带拼音成语大全及解释2500个_带拼音成语大全及解释2500个字
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1.诺亚舟NP5000的版权词典
2.文言文数据库
3.要一篇周记 400字以上
4.成语词典哪种比较好?
5.文言文大辞典微盘
6.在先词典
诺亚舟NP5000的版权词典
《朗文当代高级英语辞典》(第三版)---培生教育出版社亚洲有限公司授权使用Longman Dictionary of Contemporary English 作为一流的学习辞典,其权威性一直为世人所公认,本辞典就是根据其最新版本翻译而成的一部面向中国读者的双语辞典。它秉随朗文辞典的一贯特色,同时紧扣时代脉搏,与时俱进,具有更浓郁的科学性和人文性。特别是在用著名的BNC语料库进行修订之后,例句真实自然、时尚规范,及时反映语言发展的潮流,而且包含各国英语的不同用法,是名副其实的世界英语辞典。
收词广泛:共收词82,000余条,含新增词汇2,000余条
释义简明:用常见的2,000词汇解释所有词条,浅显易懂
提供词频:首次标注口语和笔语中常见词汇的等级,便于读者学习
突出搭配:数千处词条搭配让读者既掌握词汇,又能灵活运用
注重口语:强调词汇和短语在实际应用中的自然表达
详解语法:根据语料库数据分析得出数百项语法说明,科学严谨
查找方便:在多义项的词条中提供导向标记,方便查阅
服务测试:专门提供50页IELTS(雅思)常考词汇,注重测评。
《新英汉词典.世纪版》---上海译文出版社授权使用
《新英汉词典》是一部以收词多、释义较全较准确、例证丰富而闻名的学习型词典,由精通中外文化精髓的教育名师编撰,高度重视中国学生英语学习特性,国内现有大学英语四六级教程都据此编写,深受广大英语学习者的喜爱。
1、英美兼收,以英式英语(象牛津这类词典)为基础,同时也吸收了美式英语的很多变化
2、与牛津相比较,属于阅读型词典,除了充分重视基础词汇、单词本意的解释外,还特别重视对单词的引申意、派生意的解释,充分考虑时代、社会的发展所带来的新词、新意,使单词的解释更为丰富、详细和全面。(以网吧、上网为例,7年前我们还没听说过,而今却是现代生活的一部分。70年代,多数人连电脑都没听说过,而新英汉就已经收录了硬件(hardware)\软件(software))
3、新英汉是目前中国大陆英语类词典中销量领先的,其累计销售量已超过1100万册,其权威性、实用性已被广泛认可,因此我国现有的全部大学英语四六级教程都据此编写。它所收录的词汇是牛津双解的2倍,朗文词典的2倍,比经典美语词典还多2万,同牛津当代相当。
4、新英汉是由一批既精通英文又深谙中国文化精髓的英语教育名家所编撰的,它高度重视中国学生学习英语的特性,因此它是非常适合中国人使用的英语词典(仅TAKE就有43项解释,114个例句和2个短语;而牛津当代有45项解释,可例句却只有39个)。
《汉英大辞典》(第二版)——上海交通大学出版社授权使用
四大特色:
一、我国出版史上第一部融文、理、工、农、医、经、法、商多学科于一体,兼具普通汉英辞典与科技汉英辞典功能的大型汉英辞典。
二、容量大、功能全。共列单字条目11000条,多字条目220000条(包括成语习语20000条,近10年新词8000条),条目内另附复合词200000条。全书字数达1550余万字。
三、查字便捷。正文前汉语拼音章节、汉语拼音、部首和笔画等4个索引,读者可任选一种迅速查检。
四、例句丰富,是教学工作者、翻译工作者和外文写作者必备的工具书,也是文、理、工、农、医、经、法、商学生做英文作文或互查常用词及专有名词的最佳利器,一般社会人士亦可当成汉英百科全书用。
六大优点:
一、具有文法解析功能;
二、成语英译提供多项译法;
三、成语与例句的英译文地道;
四、单字条目词条细分词类;
五、词语搭配齐全;
六、书面语口语详细辨别;
本书获第八届中国图书奖。
《现代汉语词典.双语版》---外语教学与研究出版社授权使用
1、高度的权威性:《现汉》是汉语学习权威的工具书,它包括了《新华字典》、《汉语词典》、《成语词典》的所有内容,无论在收词还是释义、例句等方面,都具有举世公认的权威性;
2、详尽的词语解释:除了将字面意思解释清楚外,还会对词的用法和出处做进一步的详细说明。如:对成语、典故,不仅有释义,而且还注明其在古典著作中的出处,提供不常见的文言文原文。以及讲明词语间的相互搭配,而这些都是中小学语文教学的重点,对吴、粤、闽等方言地区的人们和学习汉语的外国人来说也十分重要。
3、标准的英语翻译:本词典由国内职业翻译家和国外英语专家倾力翻译而成,完整呈现《现代汉语词典》的固有风。
总结:创新而规范的体例,充分体现汉语和英语的社会性和时代性,使汉语和英语的双语功能相得益彰。学汉语(语文)权威的词典,现在的双语版配合标准的英语翻译,适合我国广大学生、英语工作者及国外汉语爱好者学习、参考、研究之用。
《中国成语大辞典》----吉林教育出版社授权使用
1.词汇量大:接近2万条的词汇量,囊括一般人所需要的所有成语。
2.释义精炼:先解释难懂的字,再串讲本义、引申义、比喻义,通俗易懂。
3.书证丰富:绝大多数成语都有出处、书证,追本溯源,加深理解。
《简明古汉语字典(修订本)》---四川人民出版社授权使用
《简明古汉语字典》是15年院137号文件列为国家规定出版的中型古汉语工具书。自问世以来,得到社会的广泛好评。本字典功能强大,无论在收字还是释义以及引例等方面,都有举世瞩目的权威性和实用性,堪称上乘之作。
1、收字全面:字典收录了古汉语常用字和虽不常见但见于重要古籍或著名作品的字共8000多个。常见的双音词酌量选收,兼具词典的功能。
2、释义简明:与其他字典不同的是,本字典释义准确、简明、清晰、标音规范、通俗易懂。便于理解和记忆。
3、引例丰富:从大量诗词歌赋中引用的古语原文,不拘历史时代,贴切妥帖。帮助您更好的学习扩展古汉语知识。
总结:这部字典可供广大用户在阅读古籍,解释古籍语文问题时使用,也可作为中学生及高等院校师生和文史工作者学习、研究古代汉语的参考工具。
《中学英语新课标词汇》
《中学英语新课标词汇》是根据国家教育部颁发的最新教学大纲及新课程标准中规定中小学英语教材中应当使用的单词为基础,配以精确的解释和音标,语音专家屠培教授亲身录音,极具实用性、规范性和权威性的中小学生学习考试必备的词典。
1、记忆点拨:分析较难的词汇的构成、词源、词形变化等,点拨记忆诀窍,提高记忆效率;
2、用法精选:列出使用频率较高的实用短语、口语短语和谚语,使学习者不拘泥于词条的词义,熟悉短语搭配,又能以短语助记,活学活用,这一部分可以大量地避免出现Chinglish和其他低级错误;
3、词汇联想:依次列出词条的相关词性变化、同义近义词、同类词汇、反义词(以下划线表示),增加常用易混词汇的复现率,举一反三,这一部分可以大大提高记忆和巩固效率;
4、词语辨析:详细辨析相近词汇的用法异同点,并附有适量的例句帮助理解,使学习者不仅能认词,还能辩词,这一部分可以大大提高用词的精确性和得体性;
5、典型考题:精选历届高考英语真题和CET四级真题,使学习者明确词条所对应的主要考点,熟悉高考考点设置的常见思路和试题常见陷阱类型,全面掌握词汇的用法、搭配和考点,使学习者胸有成竹;
6、考题分析:进一步对精选的考题进行详略得当的分析点评,强化词汇用法辨析,使学习者做到词不离句,系统掌握词汇的音、形、性、惯用法和考点设置角度,活学活用,如良师相伴、轻松自学。
《新课标小学生多功能字典》----商务印书馆国际有限公司授权使用
1.严格按照新课程标准,为中小学生量身定做。
2. 收字4500多个,除了《现代汉语常用字表》中的2500个常用字、1000个次常用字,还收录小学教材中的生僻字和课外阅读的难字1000多个。
3. 每个字的字头都有注音、结构、部首、字级、笔画数、五笔字型输入码六项内容。解释提供组词、熟语、字谜、近义、反义、提示、造句、名句等内容。
《分级词典》——诺亚舟独立版权词典
分级词典共分为16个级别:新课标、小学、初中、高中、四级、六级、成人高考词汇、自考本科词汇、自考专科词汇、英语专业四级、英语专业八级、考研词汇、雅思、托福、GRE、GMAT。完全参照国家教育部颁发的最新教学大纲词汇为蓝本,每一级都能进行词汇学习、智能背单词,只要设置某一级别,就能让您反复记忆、测试您设定的词汇,轻轻松松背单词!帮助学生快速掌握适合自己年级的核心词汇。同时紧贴时下最热门的出国留学考试信息,网罗最新词汇,成为您考试的好帮手。
《英英词典》----诺亚舟独立版权词典
全英文环境:本词典所有单词均用全英文解释,给需要英语环境学习的人,全面满足用户需求。
收词全面:收录小学、初中、高中、大学所有的基本词汇。
《动漫词典(2008新版)》——诺亚舟独立版权词典
动漫词典融学生喜欢的动画、声音、图像于一体,立体互动,极具知识性、趣味性,不仅能帮助的学生认识词汇,提高英语水平,而且能帮助学生了解词源,拓展知识面,提高语言表达能力和学习兴趣。
本动漫词典以国家教育部颁发的中小学生须掌握的新课标单词为基础,专业的动漫制作团队打造,并配以纯正的单词发音和动漫音乐,让学生的学习兴趣更浓、记忆更深刻。
《图解词典》——诺亚舟独立版权词典
1、分组常用性:将日常习惯的物种进行分类,并尽量使用日常常用的词以直观的的方式来阐释该组单词的意义。
2、彩图精美:并配以中英文释义和纯正的单词发音,直观明了地展示词义,寓教于乐,拓宽知识面,激发的学习兴趣,强化记忆效果。
《常备词典》
本词典包含五大块:谚语警句、英美姓名、国家地名、不规则动词、构词法(词头和词尾)。让您在短时间内掌握英语词汇的同时了解英美文化、不规则动词变化形式等英语知识。
1、谚语警句:收录英文常用的谚语警句,可浏览、可查询,方便快捷。
2、英美姓名:收录所有英语国家常用姓名,配以音标,阅读、翻译不用愁!
3、国家名称:列举世界上所有国家的英文名称、音标以及该国家人的单词形式。
4、不规则动词:列举英语动词的过去式、过去分词的不规则变化形式。
5、 构词法:列举英文中常见的构词法词头和词尾,让您更清楚的了解英语词汇的饿构成。
《分类百科》----诺亚舟独立版权词典
将日常词汇共分为12大类:自然环境,人类社会,衣食住行,经济建设,政法军事,科教文艺,体育卫生,特性状态,人物描写,日常活动,抽象概念,人地名称。丰富您的课外英语知识。
英语同步 点读学习
教材同步
独特英语同步电子点读功能,支持多版本同步教材,无需课本,立体点读,单词、课文与会话,随时随地学习。
多元点读
发音标准纯正,点到哪儿,学到哪儿,课外辅导好轻松!遇到生词即可屏幕取词,听、说、读、查,多元互动学习,全面理解,全面掌握,成绩同步提高。
丰富
配有识别和多语翻译功能,丰富,课件制作严谨精美,学习生动有趣,孩子英语成绩节节攀升!
名师 九科联动
海淀名师同步,与教学大纲契合,梦幻名校大集合、顶级名师面对面!精心录制名校名师同步课堂,结合课本图解、探究、归纳功能,辅以例题、练习、考试功能,打造重量级同步学习平台!
英语多元学习
看、听、读、写、记、练、考全方位英语同步学习,精品课件、名师、名校考堂、复读机、看图识词、单词运动会、口袋英语、英语基础、语法等,让孩子出口成章,下笔有神。
英语基础
针对字母学习,为孩子开创了物体形状联想记忆法,增加趣味性;国际音标标准发音,并配有详细发音图解,让孩子从一开始就能准确练口语,避免偏差!
语法大全
超强学生电脑NP5000将小学、初中、高中阶段语法知识点收录其中,并进行了详细分类,学生在里面不仅可系统学习语法,还能同步进行模拟训练,让语法知识点理解更透彻、掌握更牢固!
三大方法背单词
看图识词将生活息息相关的形象与单词识别结合,坦克大战游学测试巩固练习,生动形象,立体直观,激发孩子兴趣,系统学习模式培养孩子发散型思维。
单词运动会学习电脑NP5000特创趣味方法背单词,通过举重、拔河、马拉松运动项目训练孩子的单词听力、认知、拼写能力,将单词记忆融于游戏之中,轻松有趣,单词记忆更高效!
口袋英语通过学习(learning)、练习(training)和测试(test)三个环节进行单词的系统学习,听、写、练、记完美结合,全面提高英语应试水平!
复读机
跟读、A-B复读功能不遗漏生疏知识点,强化记忆,练就纯正发音;角色扮演互动朗读,学习效率大幅提高。
名校考堂
机器内置大量英语考试真题,检验英语水平的同时查漏补缺,让学生考前心里有底,到考场上应对自如,发挥更出色
诺亚搜学 专利技术
历史、地理、政治和生物,名师辅导,解题技巧、疑难点突破、思维拓展、真题训练,系统科学,每一科都自成体系,帮助孩子走好每一步。
百科搜学
上至天文下至地理,人文历史,自然生物,时下最新流行元素在这里均能找到,这是一部会随时更新补充的活百科知识大资讯。
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本机整合了《朗文当代》等版权权威词典英语例句,随意输入单词,即可查到单词运用的相关例句,写作练习、单词用法一次搞定;同时支持英语语法关键字搜索,涵盖小学、初中、高中语法知识点,方便学生随时搜索调用,更配套有模拟考题,强化巩固。
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囊括小学、初中、高中各阶段知识点,分为基础知识讲解、阅读搜学、作文学习三大部分,互为体系,与课堂教学同步,更有特级教师古文讲解,融汇名师教学心得,近万首诗词及近千篇优秀中小学作文让你的古文水平和写作大幅提升!
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文言文数据库
(一)填字成词。
风流(潇 )洒 气(宇 )轩昂 神( )奕奕 满面(红 )光 威风(凛)(凛)
相貌(堂)(堂) 温( 文)尔雅 心地(善 )良 风度(翩)(翩)(落)(落)大方
一元(初 )始 万象(更 )新 桃(红)柳(绿) 芳草如( 茵) ( 骄)阳似火
暑气(逼 )人 秋高气( 爽) 万里( 无)云 涸波( 浩)渺 一望无( 际)
岁月(如 )流 尺( 璧)寸阴 水中( )月海底( 捞)针 风平(浪 )静
雷霆万(钧 ) 抛好(取)(烂) 高屋建(瓴 ) 排山(倒 )海 旋(天)转(地)
诗词歌( 赋) 琴(棋)书(画) 人定( 胜)天 风雪交( 加) 寒气(逼 )人
波光(粼)(粼) 高山( 流)水 炉火( 纯)青 棋逢(对)(手)(活) 虎(生)龙
笔走(蛇)(龙) 一气(呵)
(成) 生(花 )妙笔 (栩栩)如生 头头是( 道)
娓娓而( 谈) (信 )口开河 (夸夸)其谈 胡(编)乱(造) 无( 稽)之谈
海(阔)天(空) 拾人(牙)(慧) 老生(常)(谈) 高朋满(座 ) ( 胜)友如云
(蓬)(壁)生辉 宾客(盈)(门) 一见如(故 ) 一往( 情)深 相见恨(晚 )
交(深)言(浅) 形影不(离 ) 难舍难( 分) 情同(手)(足) 一望而( 痴)
一目( 了)然 得(心)应(手) 左右逢( 圆) 言(简)意(赅)要言不( 烦)
开(宗 )明义 开门见(山 ) 胸有(成)(竹) 意在(笔 )(先)
浮想(联)(翩)
文思如(泉 ) 、《只有一个地球》体裁是__________。课文中运用说明方法的句子:打比方:“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.”
列数字:“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.”
作比较:“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”
14《大瀑布的葬礼》课文用__________的手法,即先写结果,后写起因与经过。还用______的手法,把(昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比),(把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、失望而去的痛心结局对比)。其次是(首尾照应)。
15《这片土地是神圣的》体裁是__________。本文属于__________结构。文章的中心句是____________ 。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,属于____________ 的结构、大量运用________________ 等表达手法、强烈地表达了印第安人对土地表达了人们________________ 。另一方面,体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复出现,好处是_______________________。
16《青山不老》作者是______。点明文章的中心句是___________ 。 2007-2008学年度第一学期
小学语文六年级上册期末复习卷(二)
班别 姓名 评分
第一部分: 基础知识积累与运用(30分)
一、 看拼音,写汉字。(7分)
wū rǔ kuí tǎn tè bù ān
( ) ( )梧 ( )
qín jiàn mì xiōng yǒng péng pài
( ) 静( ) ( )
二、 把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。(2分)
1、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。( )( )
2、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。( )( )
三、 补充词语,并选其中一个写一句话。(6分)
( )( )盘旋 津津( )( ) ( )然大( ) 不( )一格
( )不安( ) ( )( )起伏 自( )自( )( )目圆( )
和( )可( ) ( )( )不绝
四、 给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(4分)
1、居:①住 ②住的地方 ③在某种位置
安居乐业( ) 故居( )
2、荡:①清除 ②摇动 ③洗 ④不受约束
荡舟( ) 倾家荡产( )
五、 把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。(5分)
1、 ,俯首甘为孺子牛。
2、珍惜自然, 。
3、诚者, ;诚之者, 。
4、我是中国人民的儿子,我深情地 。
六、 判断对错,认为对的在括号里打 “√”,错的打“×”。(2分)
1、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。( )
2、《诗经》是我国最早的诗歌总集。( )
七、 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。(4分)
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“ , 。”
2、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“ , 。”
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《唯一的听众》片段,回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。”
“聋子?!”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!”
1、 写出下列词语的反义词(3分)
常常( ) 唯一( ) 慈祥( )
2、 作者说:“很快就发觉自己变了”,我的变化是什么?请用文中的一句话说明
。(1分)“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为
3、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?(3分)
4、 文章写“我”在拉琴的过程中,老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么?(3分)
5、用“ ”画出给你留下深刻印象的一处,简要谈谈你的体会。
(2分)
4、 如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(2分)
二、阅读下面短文后,回答问题。(15分)
吃芒果
那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃,别噎着,吃完还有哪!”“妈妈,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替着果汁,一边说:“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:“妈妈,这个芒果您吃吧!”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是( ),跟它意思相反的成语是( );形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是( ),跟它意思相反的成语是( )。
2、“眼前的景象”指
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)
感受:
我想对妈妈说:
第三部分:习作(40分)
一、 小练笔。(5分)
昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。
二、 习作。(35分)
热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。
语文;
六年级毕业考试语文试卷
基础知识部分 (26分)
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是( )
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!”
A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;
B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;
D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( )
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是( )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10.下面关于古诗没有错误的一组是( )
A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)
B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)
D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)
11、趣味写话。(6分)
(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ ”
(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
阅读部分(共计44分)
(一)课内阅读,读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。
1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( )
A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现,大家不知由来
2.“若无其事”在文中的意思是( )
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
C 使没有这件事 D 真的没有这回事
3.“看透”一词在文中表示的意思是( )
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4.这篇短文表示的中心是( )
A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
5.这篇文章的主要内容是( )
A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。
(二)课外阅读 读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥如没有抱成团的智慧,如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)
2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“ ”。(3分)
尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔)
决断(决定 决心 坚决)
3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义
(1)“想不到”、“竟”:
(2)两个“如此”:
5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文有三个问名。(3分)
第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为 。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要
。
(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”,
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
。这里用这个成语是为了说明
(2分)
6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)
(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、 (6分)
7.回答问题。(4分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
语文知识应用 (30分)
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
要一篇周记 400字以上
1. 数据库,的内容
1.通过系统的“性能”来查看:开始->管理工具->性能(或者是运行里面输入 mmc)然后通过添加计数器添加 SQL 的常用统计(MSSQL General Statistics) 然后在下面列出的项目里面选择 用户连接(User Connection) 就可以时时查询到sql server数据库连接数了。
2.通过系统表来查询:SELECT * FROM [Master].[dbo].[SYSPROCESSES] WHERE [DBID] IN (SELECT [DBID]FROM [Master].[dbo].[SYSDATABASES] WHERE NAME='databaseName')databaseName 是需要查看的数据库,然后查询出来的行数,就是当前的sql server数据库连接数。不过里面还有一些别的状态可以做参考用。
或者使用以下查询语句:select * from sysprocesses where dbid in (select dbid from sysdatabases where name='MyDatabase')。
2. 哪里有汉语词典数据库下载汉语宝典 软件档案: 软件名称:汉语宝典 软件语言:简体中文 软件类别:国产软件 应用平台:win9x/me/nt/2000/xp 下载地址: 。
3. 范式你好,很高兴为您解答。
第一范式:确保每列的原子性。 如果每列(或者每个属性)都是不可再分的最小数据单元(也称为最小的原子单元),则满足第一范式。
例如:顾客表(姓名、编号、地址、……)其中"地址"列还可以细分为国家、省、市、区等。 第二范式:在第一范式的基础上更进一层,目标是确保表中的每列都和主键相关。
如果一个关系满足第一范式,并且除了主键以外的其它列,都依赖于该主键,则满足第二范式。 例如:订单表(订单编号、产品编号、定购日期、价格、……),"订单编号"为主键,"产品编号"和主键列没有直接的关系,即"产品编号"列不依赖于主键列,应删除该列。
第三范式:在第二范式的基础上更进一层,目标是确保每列都和主键列直接相关,而不是间接相关。 如果一个关系满足第二范式,并且除了主键以外的其它列都不依赖于主键列,则满足第三范式。
为了理解第三范式,需要根据Armstrong公里之一定义传递依赖。 设A、B和C是关系R的三个属性,如果A-〉B且B-〉C,则从这些函数依赖中,可以得出A-〉C,如上所述,依赖A-〉C是传递依赖。
例如:订单表(订单编号,定购日期,顾客编号,顾客姓名,……),初看该表没有问题,满足第二范式,每列都和主键列"订单编号"相关,再细看你会发现"顾客姓名"和"顾客编号"相关,"顾客编号"和"订单编号"又相关,最后经过传递依赖,"顾客姓名"也和"订单编号"相关。 为了满足第三范式,应去掉"顾客姓名"列,放入客户表中。
4. 数据库,系统一般可以用什么词代替1、现在一般生产制造业用oracle的比较多;
2、商业企业用sybase较多,也有用oracle的;
3、财务管理用sql server的多(用友等),不过现在也都有for oracle版本的了;
4、中小企业网站方面用mysql、sql server的较多,大型的网上商城用orcale的较多。
oracle、sybase都是大型的数据库,一般用这类数据库的服务器操作系统都是linux的;sql server从操作系统的安全性来说企业级运营都会选择oracle、sybase。另外虽然mysql也是运行在linux上的,但其由于是免费版本,所以企业级也很少用
5. 求助那位大神可以帮忙解释一下,本文中的数据库是如何设计的肯定是SQL Server设计出来的,因为首先数据量大,不是access这种单机文件性数据库可以支撑的;其次,sql sever 的支持存储过程、事务、自定义函数等等,在开发的效率和数据库安全性来说也是更胜access;而且,sql server一个显著特点就是数据库并发连接,access只能实现单一连接,这在一定用户访问量的系统中,access根本无法实现系统的正常运作。
原因很多,上面就是简单说一下。
除了sql sever外,还有oracle也是大型程序(网站)后台数据库的选择。
每个数据库都有他们自己的管理工具、开发和调试环境以及对外接口协议等等。
6. 在哪可以下载收录完整的成语词典汉语宝典包含四大名著、三十六计、20901个汉字、31000个成语、32万词汇、1280组同义词、5240组反义词、93600首诗词、26800个谜语、5270幅对联、14000个歇后语、1900个俗语、1300个谚语、数百个对联故事、1000部儿童文学、1000个文言文解释等众多内容,功能简介如下:
1、全文检索功能,可以根据任何内容实现模糊查找,如可以根据字、词、名句查找相关的诗词等。
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3、全中文电脑朗读,可以朗读任意汉语内容,并可以转换任意文本为声音文件;
4、儿童阅读器,可以对任意文本进行拼音加注及朗读,更可以生成加注拼音的Word文件,任意排版都不会影响效果,儿童阅读文章更加方便;特别需要说明的是,我们加注的拼音与出版社出版的儿童注音读本的排版格式相同,更符合儿童的阅读习惯,而且支持大量的多音字,这与某些仅简单地将拼音加在汉字后是有本质区别的。
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6、一本汉语字典,包含20901个汉字及解释,可以根据汉字、拼音和部首进行检索;
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8、一本成语词典,包含31850个成语、拼音、释义、出处和示例,提供有趣的成语接龙游戏;
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10、一本同义词典,包含1280余组同义词;
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13、一本诗词宝典,包含先秦至现代的93600余首诗词,包括作者、赏析、考证等,按年代和作者以目录树形式直观显示;
14、一本名言警句大全,13000个名言警句及出处,以目录树形式直观显示;
15、一本民言俗语大全,包含14000余个歇后语、1900余个俗语、1300余个谚语和大量的绕口令,以目录树形式直观显示;
16、一本谜语大全,包含字谜、词谜、诗谜、物谜等26800余个谜语和大量谜语故事,以目录树形式直观显示;
17、一本对联集锦,包括春联、寿联、婚联、绝对等5270幅对联和数百个对联故事,以目录树形式直观显示;
18、万年历、元素周期表、二十四节气、中国历史朝代对照表、世界各地时间转换等常用工具;
19、数据库自扩充功能,可以根据自己的需要,添加数据库中没有的内容,方便日常使用;
20、内置背景音乐支持。
21、区位码查询功能,各种填涂卡不用再为区号查询犯难。
22、登录 提供升级服务。
成语词典哪种比较好?
盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打打,等等不一而足。
反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!
春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”
人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快! 雪灾题材,这件事儿可能是今年过年最大的一件事儿了,别说什么抗灾那些,俗了,研究研究为什么会南方下雪,提示你一下,“拉尼娜现象”,上网查查,写篇跟环保有关的说明文问题不大。
再就是奥运会,别光唱赞歌,那谁都能唱,说点儿中国人该作改变的事情,外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义,你举几个小例子分析分析。
还可以写写你眼里的春节联欢晚会应该是什么样的,今年的有够无聊吧?那你觉得什么样的形式才有意思呢?
还有一件事,没觉得今年电视剧市场很火么?你是初中生,应该也看过不少国产的好电视剧了,总结总结都是些什么样的题材受老百姓的欢迎,或者你希望看到一部什么样的好电视剧,甚至可以呼吁呼吁多出几部真正反映中学生生活的好电视剧,都不错,相信你的想象能力比我应该更开阔,我只是出出主意,仅供参考。
回答者:美珠啊美珠 - 门吏 二级 2-10 12:19
1.
今天开始放暑了。暑到了,但是暑要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
2.
暑里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
3.
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
4.
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
5.
暑里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭, 这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?
我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。
6.
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
7.
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
8.
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
------------CHEER 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
9.
暑已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的暑不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑是放松的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑,我做主。
10.
暑的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……
11.
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
12.
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
售货员收了,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
13.
暑,夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
14.
在暑里,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说: “先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。
15.
听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
16.
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
17.
今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
18.
暑要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。
开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……
知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……
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龟兔赛跑
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。
有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他:
乌龟,乌龟,爬爬,
一早出们花;
乌龟,乌龟,走走,
傍晚还在们口。
乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑。”
“什么,什么?乌龟,你说什么?”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一,二,三,---”
兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了。
再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经累坏了。兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了………终于到了。
兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?
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八、揠苗助长
有个急性子的宋国人,日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是,稻子是要慢慢长的,不能照他想的那样长的那么快。
有一天,他想出了一个妙计:下得田去,把每棵稻子都从土里拔高了一些。
“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过,田里的稻子倒是都长高好些了。”
他的儿子听说田里的稻子长高了好些,连忙跑到田里去看。可是,糟糕得很,田里的稻苗的叶子,都开始枯萎了。
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九、守株待兔
宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树。一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那棵大树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去,把兔子捡起来,高兴地说:“这真是一点劲没费,白捡了个大便宜,回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走,一边得意地想:“我的运气真好,没准明天还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜。”
第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来。结果,等了一天什么也没等到。他却不甘心,从此,天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀,直等到地里的野草长得比庄稼都高了,连个兔子影也没有再见到。
“守株待兔”的成语就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。
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十、奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。
于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。
于是,小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是,很快那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”又碎了,成了一块快的小片儿。大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?
这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:“傻孩子,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。
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十一、谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想,还有许多小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。
“谁跟我去避暑?”她一面走,一面喊。
一匹小红马奔跑过来,对小羚羊说:“我不去,我一出汗就象洗了冷水澡一样凉快了。”原来她身上有许多汗腺,热了就出许多汗来调节体温,防止中暑,不需要避暑。
小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约她避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。
“黑狗弟弟,高山地带凉快极了,你跟我一起去避暑,好吗?”小羚羊对他说。
“谢谢你。”小黑狗摆摆尾巴说,“我身上没有汗腺,可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头,就是用它排汗,调节体温呀。”
小羚羊说声“再见”,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。
“你躺在沙土里玩,多热呀!”小羚羊摇摇头说。
小黄鸡“咯咯咯”地笑了,他说:“我热得直喘气,在沙土里躺躺,浑身谅嗖嗖的,可舒服了。”小黄鸡不需要避暑,小羚羊多么失望呀!她又走进林子里去约小松鼠。
“我不用去避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去,回答说,“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚皮毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”
再去找谁呢?小羚羊正犹豫着,小灰兔急急忙忙地从她面前经过,小羚羊喊住他。
小灰兔摆动着两只大耳朵说:“我不想去避暑。夏天,我挺着这两只大耳朵,可以散热,调节体温。”
小羚羊看看没有小朋有跟她去避暑,只好跟着自己的妈妈去避暑啦。
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十二、猪八戒吃西瓜
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起到西天取经。有一天,天热极了。他们走得又累又渴,孙悟空说:“你们在这儿歇一会儿,我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说:“我也去,我也去!”他想:跟了孙悟空去,能早点吃到水果,还可多吃几个。
猪八戒跟着孙悟空,走呀,走呀,走了许多路,连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了,就哎哟哎哟的叫起来。
“你怎么了,八戒?”
“我肚子疼,走不动了。你摘了水果,可别一个人吃了。”
孙悟空知道猪八戒偷懒,不去理他,就一个跟头南海去摘水果了。
再说猪八戒,找个树荫,正想睡一觉,忽然看见山脚下有一个绿油油的东西,走过去一看,哈哈,原来是个大西瓜!他高兴极了,把西瓜一切四块,自言自语地说:“第一块,请师父吃,第二块请孙悟空吃,第三块请沙和尚吃,第四块,嗯,这是我的。”他张开大嘴巴,几口就把这块西瓜吃了。
“西瓜一块不够吃,我把孙悟空的一块吃了吧。”他又吃了一块。
“西瓜真解渴,再吃一块不算多,我把沙和尚的一块也吃了吧。”他又吃了一块,这下只留下唐僧的一块了。他捧起来,又放下去,放下去,又捧起来,最后还是憋不住,把这块西瓜也吃了。
“八戒,八戒!”
猪八戒一听,是孙悟空在叫他呢,原来孙悟空在南海摘了、甜枣、玉梨回来,正好看见猪八戒在切西瓜,就在云头上偷偷地瞧着呢。
“八戒,八戒,你在哪里?”
猪八戒慌了,心想,我找到大西瓜自己吃了,要是让孙悟空知道,告诉了师父,这就糟了。他连忙拾起四块西瓜皮,把它们仍得远远的,这才回答说:“我,我在儿呢!”孙悟空说:“我摘了些果子,咱们回去一起吃吧。”猪八戒说:“好的,好的。”八戒刚走了几步,就摔了跤,脸都跌肿了,低头一看,原来是踩了自己刚才仍的西瓜皮上了。孙悟空说:
“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢,害得八戒摔了一跤!”
“哎,哎,不要紧,没摔痛!”
八戒和孙悟空又往前走了,啪嗒一下,八戒又摔了一跤。孙悟空说:
“哎呀,又是哪个懒家伙偷吃了西瓜,把西瓜皮乱丢。”
八戒心想:怎么又碰上一块,真倒霉!可要小心点儿。他刚想到这儿,忽然脚下一滑,又跌了一跤,孙悟空哈哈大笑,说:“八戒!你今天怎么尽摔跤?”八戒的脸越涨越红,一句话也讲不出。总算走到了休息的地方,八戒心想:一路上摔了三跤,摔得我好苦啊。啪嗒,又是一下,八戒重重的摔在地上,再也爬不起来了。
唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块,肿了一大半,更加胖了。就问他是怎么回事,八戒结结巴巴地说:“我不该一个人吃了一个大西瓜,这一路上摔了四跤。”说得大家都笑了起来。
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十三、小公主和蛇
从前有个葡萄牙国王,他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美,特别是那个最小的公主,不但才貌出众,而且心地善良,人们都非常嘻欢她,叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。
一天国王要外出旅行。临走前,问女儿都想要些什么礼物。大女儿说:“我要一条丝绸裙和一顶丝织的帽子。”“我吗?”二女儿说,“我要一把漂亮的阳伞。”“那么,我的小女儿,你要什么呢?”国王问他心爱的小女儿。小公主说:“我就想要一朵美丽的玫瑰花。”
国王答应了女儿们的要求,启程上路了。
过了些日子,国王旅行回来了。女儿们要的东西都带回来了,大女儿拿着绸裙丝帽;二女儿拿着漂亮的阳伞,高高兴兴地走了。国王从一个精致的小盒子里拿出了一朵红玫瑰花,对小女儿说:“爱惜这朵美丽的玫瑰花吧!它和生命一样珍贵。”贝拉公主听了父王的话,觉得父王的话里似乎还有别的意思,便打听玫瑰花的来历。国王开始不愿意说,经不住小公主一再恳求,便把取得这朵玫瑰花的经过说了一遍。
“亲爱的女儿,你不是希望得到一朵玫瑰花吗?我到处给你寻找。有一次,我过一个花园,发现这朵美丽的玫瑰花。我刚要摘,出来一条蛇。蛇问我把花带给谁,我告诉他是带给小女儿当礼物的。听我这样说,那条蛇就把花交给了我,不过他有个要求,说是一定要你到那个花园里去,否则那条蛇就活不成了。他要你同情他,不要管他。我本来不想告诉你,可又一想,他虽然是条蛇,但也是一个生命啊!”
听了这一切,小公主安慰父亲说:“亲爱的父亲,您不要为我担心,我现在就去那座花园。”贝拉小公主找到了那座花园。花园里有一座精美的宫殿,但里面一个人也没有,阴森森的,真有些叫人害怕。天色晚了,贝拉走进一个房间。一进门,她就看见一条蛇。“啊呀!”公主不觉惊叫了一声。“不要害怕,公主!”贝拉听到一个非常柔和的声音。开始,公主是有些害怕。后来看那条蛇一点也没有伤害她的意思,也就不害怕了。她试着走近那条蛇,蛇很乖,公主过去轻轻地摸了摸他。第二天早上,公主发现餐桌上摆满了精美的早点。晚上,也是这样,桌上又摆满了丰盛的晚餐。奇怪的是始终没有见到过一个人。
贝拉就这样在花园里生活
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