肝胆相照形容什么动物_肝胆相照的意思在生物里面

2024-10-16 12:00:03

1.赞扬仙人掌的诗句或谚语

2.好的婚姻，需要一点肝胆相照的义气。

3.九年级上册人教版地理,生物,政治复习提纲

4.情绪包括哪几个方面

5.初一生物知识点总结2021

肝胆相照形容什么动物_肝胆相照的意思在生物里面

人体有十二条经脉走行，分布在全身各处，内联五脏六腑，外联躯体及四肢百骸，其中，人的手是经络汇集之处，手与其他部位的生物群体一样，贮存着整个物象的全部信息。因此，双手是身体健康的晴雨表，手部的变化预示着你的健康情况！接下来我们一起来看看手部出现哪4种表现就意味着可能有大病：

1.手指甲凹凸不平发白或手掌有红斑—肝不好

中医认为“肝主筋”，指甲是“筋”的一部分，所以毒素在肝脏蓄积时，患者通常手指甲都是凹凸不平非常白，而且容易折断的，这是因为肝脏不好，“筋”也会受到影响，进而出现了指甲异常的表现。如果到了肝硬化时，由于肝病导致激素分泌紊乱使皮下血管肿胀，手部还会出现红斑，可以延伸到手指、手臂，此时可以去医院查查肝。

2.中指发青—心脑血管动脉粥样硬化

中指是我们五个手指当中最长的一个，其颜色变化常能体现血液中是否缺氧，如果中指苍白、细小而瘦弱，说明壮年时期身体健康状况不佳，并提示心血管功能差或贫血；中指指掌关节出现青筋，则提示脑动脉硬化，容易出现头痛、头晕等症状，甚至中风。

3.手掌麻木—脑部等多种可能

没有特殊原因出现手掌麻木，长时间不能恢复，并且还不是在长时间压迫以后产生的，就要注意了。可能是脑中风前兆，也可能是颈椎病、腕管综合症、神经损伤、贫血或糖尿病，要尽快去看医生，一定要重视，及时的去医院进行筛查。

4.手指变形“杵状指”—肺癌可能

“杵状指”，即指端膨大呈球形，指甲弯曲如鹦鹉嘴，指甲背面与末节指被之间角度增大超过180度或更大，整个指端外形如鼓槌。杵状指是肺癌常见的肺外表现，权威文献认为80%左右的杵状指继发于肺癌。

总结

由此可见，我们的“手”还能给我们提供很多疾病的信息，包括肝脏病变、心脑血管疾病、脑中风发作病变、肺癌，当然，如果出现以上情况，先不要惊慌，因为上述症状仅仅是线索，不意味着绝对就是某种疾病，但不能疏忽大意，应及时到正规医院就诊检查。

赞扬仙人掌的诗句或谚语

A. abcd四字词语大全

余音绕梁、珠圆玉润、字正腔圆、抑扬顿挫、惊天动地、雷霆万钧、轩然 *** 、燕语莺声、玉石之声、细弱游丝、如雷贯耳、声如洪钟、

哀声叹气、唉声叹气、嗳声叹气、鼻息如雷、不断如带、

大音希声、咄嗟叱咤、扼腕叹息、

耳听八方、发聋振聩、发蒙振聩、沸反盈天、沸天震地、

风风韵韵、蜂目豺声、凤鸣鹤唳、俯仰唯唯、改弦更张、

鼓吹喧阗、鼓乐喧天、鼓衰力尽、怪声怪气、怪事咄咄、

鬼哭狼嗥、鬼哭狼嚎、鬼哭神嚎、鬼哭神号、寒蝉凄切、

撼天震地、鹤鸣九皋、轰雷贯耳、欢声雷动、绘声绘色、

击玉敲金、寂然无声、戛然而止、剑首一吷、剑头一吷、

解弦更张、金鼓喧阗、金石丝竹、警愦觉聋、聚蚊成雷、

咳声叹气、铿锵有力、铿镪顿挫、口沸目赤、狼嗥鬼叫、

狼嚎鬼叫、狼号鬼哭、朗朗上口、历历在耳、裂石穿云、

林籁泉韵、聆音察理、龙鸣狮吼、锣鼓喧天、绵言细语、

袅袅余音、喏喏连声、屏声息气、气竭声嘶、气竭声澌、

泣不成声、潜移默化、强聒不舍、悄然无声、敲金击石、

敲金戛玉、琴瑟不调、轻吞慢吐、轻言轻语、阒然无声、

群雌粥粥、人声鼎沸、如雷灌耳、如泣如诉、如闻其声,如见其人、

乳声乳气、散伤丑害、神嚎鬼哭、神号鬼哭、神号鬼泣、

声如洪钟、声色俱厉、声振屋瓦、石破天惊、书声琅琅、

书声朗朗、顺风而呼、声活气、随声附和、滔滔汩汩、

天惊石破、天震地骇、铁中铮铮、瓦釜雷鸣、宛转悠扬、

万籁俱寂、唯唯诺诺、瓮声瓮气、无伤无臭、无声无臭、

无声无色、无声无息、下气怡声、响彻云表、响彻云际、

响彻云霄、鸮啼鬼啸、心潮澎湃、喧宾夺主、鸦默雀静、

鸦雀无声、鸦雀无闻、燕语莺声、洋洋盈耳、杳不可闻、

怡声下气、抑扬顿挫、音容如在、音容宛在、音容笑貌、

应弦而倒、莺声燕语、有气没力、有气无力、怨声载道、

在谷满谷、振聋发聩、震耳欲聋、震天动地、掷地有声

B. abcd四字成语大全

哀哀父母可哀呀可哀，我的父母啊！原指古时在暴政下人民终年在外服劳役，对父母病痛、老不能照料而悲哀。

哀哀欲绝绝：断气，。形容极其悲痛。

嗷嗷待哺嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。

比比皆是比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

彬彬有礼彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。

步步莲花原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

步步为营步：古时以五尺为一步，“步步”表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密，行动谨慎。

草草了事草草：形容草率、马虎；了：办完，结束。草率地把事情结束了。

草草收兵马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

察察为明察察：分析明辨；明：精明。形容专在细枝末节上显示精明。

超超玄著超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。言论、文辞高妙明切。

陈陈相因陈：旧；因：沿袭。原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。

楚楚可怜楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。

蠢蠢欲动蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

绰绰有余绰绰：宽裕的样子。形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。

刺刺不休刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。

代代相传一代接一代地相继传下去。

旦旦而伐多比喻天天损害或斫丧。

喋喋不休喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

鼎鼎大名形容名气很大。

多多益善益：更加。越多越好。

咄咄逼人咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

咄咄怪事表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

恩恩相报用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为回报给有恩于己的人。

泛泛而谈泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地谈谈。

泛泛之交交情不深的朋友。

泛泛之人泛泛：平常，一般。一般的人。指不是什么有所作为有才干的人物。

愤愤不平愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

高高在上原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。

格格不入格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。

耿耿于怀不能忘怀，牵萦于心。

耿耿于心耿耿：有所悬念而不能忘怀。不能忘怀，牵萦于心。

官官相护指官员之间互相包庇。

衮衮诸公衮衮：相继不绝。旧指身居高位而无所作为的官僚们。

好好先生与人无争，只求相安无事的人。

赫赫有名赫赫：显著盛大的样子。声名非常显赫。

赫赫之功赫赫：盛大显著貌。显赫的业绩。形容功劳极大。

赫赫之光赫赫：显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。

*** 指衣着华丽，只会吃喝玩乐，不务正业的、有钱有势人家的女弟。

花花世界指繁华的、吃喝玩乐的地方。也泛指人世间。

花花太岁太岁：原指传说中的神名，借指作威作福的土豪和官宦。指穿着华丽，不务正业，只专心于吃喝玩乐的官宦和土豪。

恢恢有余恢恢：形容宽广。薄薄的刀刃插入骨节间，仍觉宽广，还有回旋余地。常形容本领大，技巧高，处理问题毫不费力。

昏昏欲睡昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。

岌岌可危岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。

济济一堂形容很多有才能的人聚集在一起。

矫矫不群矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。形容高超出众，不同一般。

津津乐道很有兴趣地说个不停。

津津有味指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

斤斤计较斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。

斤斤自守斤斤：拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。

炯炯有神炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。

赳赳武夫赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

九九归一绕了不少圈子，最后又还了原。

踽踽独行踽踽：孤零的样子。孤零零地独自走着。形容非常孤独。

眷眷之心眷眷：爱恋。依恋不舍之心。

侃侃而谈理直气壮、从容不迫地说话。

硁硁之愚硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。

空空如也空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。

口口相传不著文学，口头相传。

夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。

款款而谈款：诚恳。诚恳而从容的谈话。

琅琅上口琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

朗朗乾坤朗朗：明朗、清亮；乾坤：原是《周易》中的两个卦名，这里指天地、世界等。形容政治清明，天下太平。

累累如珠累累：连接成串。一个紧接一个，就像一串珠子。

栗栗危惧栗栗：发抖的样子。形容非常害怕。

历历可数历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件数出来。

历历在目指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

恋恋不舍原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

寥寥可数形容很少，数得出来。

寥寥无几非常稀少，没有几个。

碌碌无能碌碌：平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

碌碌无为平平庸庸，无所作为。

碌碌无闻碌碌：平庸的样子。形容人平平庸庸，没有名望。

荦荦大端荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。

落落大方落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。

落落寡合形容跟别人合不来。

落落难合原形容事情很邈远，很难实现。后也形容为人孤僻，不易合群。

蔓蔓日茂蔓蔓：形容长久。天长日久，一天天茂盛起来。

闷闷不乐闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

靡靡之音靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。

绵绵瓜瓞绵绵：延续不断的样子；瓞：小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛。

面面俱到各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。

面面相觑你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

默默无闻无声无息，没人知道。指没有什么名声。

默默无言不声不响，闭口无言。

脉脉含情脉脉：两眼凝神，要向别人诉说心曲的样子。饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。

没没无闻无声无息，没人知道。指没有什么名声。

呶呶不休呶呶：形容说话唠叨；休：停止。唠唠叨叨，说个不停。

念念不忘念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

诺诺连声一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

翩翩公子旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。

翩翩起舞形容轻快地跳起舞来。

翩翩少年指举止洒脱的青年男子。

仆仆风尘仆仆：行路劳累的样子；风尘：指行旅，含有辛苦之意。形容奔波忙碌，旅途劳累。

戚戚具尔戚戚：互相亲爱的样子。具：俱，都。尔：迩，靠近。指兄弟友爱。

谦谦君子指谦虚而严格要求自己的人。

切切此布旧时布告末尾的套语。

切切私语指私下小声说话。

窃窃私议背地里小声议论。

窃窃私语背地里小声说话。

茕茕孑立，形影相吊茕茕：孤独的样子；孑：孤单；形：指身体；吊：慰问。孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。

区区之众区区：形容少。很少的几个人。

拳拳服膺拳拳：紧握不舍，引伸为恳切；服膺：铭记心中。形容恳切地牢记不忘。

拳拳之枕恳切的情意。

穰穰满家穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

人人皆知皆：都。所有的人都知道。

人人自危每个人都感到自己不安全，有危险。

*** 俱全各种各样的东西都很齐全。

姗姗来迟姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

善善从长善善：褒扬美德；从长：源远流长的意思。原指褒扬美德，源远流长。后用来比喻吸取别人的长处。

生生不息不断地生长、繁殖。

生生不已形容一切生物新陈代谢，永无停止。

丝丝入扣丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。

滔滔不绝滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

亭亭玉立亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

偷偷摸摸形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。

头头是道本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。

唯唯连声唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。

唯唯诺诺诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

娓娓不倦娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。

娓娓动听形容善于讲话，使人喜欢听。

娓娓而谈连续不倦地谈论着。

恶恶从短比喻对人所做的坏事，不十分苛责。

息息相关息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

息息相通呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

哓哓不休哓哓：争辩声；休：停止，完。形容争辩个没完。

小小不言指细微的，不值得一提的。

心心相印心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

欣欣向荣欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

星星之火一点点小火星。比喻开始时策小，但有远大发展前途的新事物。

惺惺作态装模作样，故意做出一种姿态。形容不老实。

休休有容形容君子宽容而有气量。

栩栩如生栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

轩轩甚得轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。［

悬悬而望形容一心一意地期待、盼望。

循循善诱循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

牙牙学语形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

奄奄一息奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近亡。

泱泱大风泱泱：宏大的样子。指气魄宏大的大国风度。

洋洋大观洋洋：盛大、众多的样子；大观：丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。

洋洋得意形容得意时神气十足的姿态。

扬扬得意形容十分得意的样子。

怏怏不乐怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

峣峣易缺峣峣：高直的样子；缺：损坏。比喻刚直不阿的人不容于世。

遥遥领先远远地走在最前面（多指成绩、比赛等）。

遥遥相对远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。

遥遥无期形容时间还远得很，不知道哪一天。

摇摇欲坠摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。

依依不舍依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

悒悒不乐悒悒：忧愁不安的样子。心里郁闷，感到不快。

盈盈一水比喻相隔不远。

永永无穷永永：永远。永远没有穷尽。

C. abcd的四字成语有哪些

深入浅出

出生入

好逸恶劳

前因后果

兴利除弊

惩恶扬善

劫富济贫

南来北往

D. abcd的四字词语有哪些

余音绕梁

珠圆玉润

字正腔圆

抑扬顿挫

惊天动地

雷霆万钧

轩然 ***

燕语莺声

玉石之版声

细弱游丝

如雷贯耳

声如洪钟权

哀声叹气

唉声叹气

嗳声叹气

鼻息如雷

不断如带

大音希声

咄嗟叱咤

扼腕叹息

耳听八方

发聋振聩

发蒙振聩

沸反盈天

沸天震地

E. ABCD的四字成语

这个就太多了

ABCD表示四个字都不一样的成语：如兴高采烈、爱民如子、擦肩而过、指鹿为马等

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F. abcd式的词语大全成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼九牛二虎千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸一身正气临危不惧光明磊落力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷春光明媚万紫千红春雨如油春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨苦思冥想静思默想深思熟虑胡思乱想浮想联翩左思右想痴心妄想异想天开朝思暮想见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐微乎其微欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群不耻下问马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋一呼百应一干二净一举两得一落千丈一曝十寒两面三刀三长两短三番五次三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九一生九牛一毛十马九稳十全十美百发百中百孔千疮千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山万无一失万众一心万紫千红万一生推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦海誓山盟拔刀相助亲密无间万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠 *** 流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数铁树开花微乎其微一麟半爪百里挑一沧海一粟千古绝唱摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包五花八门眼花缭乱一应俱全应有尽有应接不暇不可计数层出不穷多如牛毛俯拾皆市漫山遍野星罗棋布丰富多彩九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月过眼云烟烟消云散大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻和风戏雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨未雨绸缪水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水 *** 融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚虚情假意推心置腹旁敲侧击慢条斯理含糊其词振振有辞肆无忌惮大言不惭对答如流自圆其说闲言碎语闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发骨瘦如柴面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风口若悬河对答如流谈笑风生高谈阔论豪言壮语花言巧语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切

G. abcd的四字词语大全

这个词语太多了，建议可以看下英文字典里的。

(7)abcd的四个成语大全扩展阅读：英语是一种西日耳曼回语，在中世纪答早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。

H. ABCD形式成语成语大全

1、热火朝天

[rè huǒ cháo tiān]

形容场面、情绪或气氛热烈高涨。

2、和风细雨

[hé fēng xì yǔ]

和煦的风，细细的雨。比喻在批评中摆事实，讲道理，方式缓和，不粗暴。

3、取长补短

[qǔ cháng bǔ ǎn]

吸取别人的长处，弥补自己的短处。

4、不由自主

[bù yóu zì zhǔ]

由不得自己；控制不了自己。

5、东山再起

[dōng shān zài qǐ]

东晋时，谢安退职后在东山做隐士，以后又出来做了大官。后用以比喻失败后重新上台。

6、青山绿水

[qīng shān lǜ shuǐ]

泛称美好山河。

7、十字路口

[shí zì lù kǒu]

（～儿）两条路纵横交叉的地方，比喻在重大问题上需要对去向作出选择的境地：处在人生的～，他将何去何从呢?

8、五花八门

[wǔ huā bā mén]

比喻花样繁多或变幻多端。

9、白日做梦

[bái rì zuò mèng]

比喻幻想根本不能实现。

10、春风化雨

[chūn fēng huà yǔ]

适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

11、一言为定

[yī yán wéi dìng]

一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。

12、众多非一

[zhòng ō fēi yī]

指类别甚多，不止一种。

13、风平浪静

[fēng píng làng jìng]

没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

14、一事无成

[yī shì wú chéng]

连一样事情也没做成；什么事情都做不成。

15、风和日丽

[fēng hé rì lì]

形容天气晴朗暖和（多用于春天）。

16、答非所问

[dá fēi suǒ wèn]

回答的不是所问的内容。也说所答非所问。

17、你追我赶

[nǐ zhuī wǒ gǎn]

形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

I. abcd的四字成语大全

万象更新

抱头鼠窜

鸡鸣狗盗

千军万马

亡羊补牢

杯弓蛇影

鹤立鸡群

对牛弹琴

如鱼得水

鸟语花香

为虎作伥

黔驴技穷

画龙点睛

抱头鼠窜

虎背熊腰

守株待兔

鹤发童颜

狗急跳墙

鼠目寸光

盲人摸象

画蛇添足

鹤立鸡群

鸡鸣狗盗

鹬蚌相争

蚕食鲸吞

蛛丝马迹

龙争虎斗

龙马精神

龙飞凤舞

龙腾虎跃

龙骧虎步

龙潭虎穴

龙跃凤鸣

车水马龙

指鹿为马

兔狐悲

鸡犬不宁

心猿意马

狼吞虎咽

眼高手低

目瞪口呆

胸无点墨

头重脚轻

手足情深

口是心非

手疾眼快

J. abcd有什么四字词语大全

余音绕梁

珠圆玉润

字正腔圆

抑扬顿挫

惊天动地

雷霆万钧

轩然 ***

燕语莺声

玉石之声

细弱游丝

如雷贯耳

声如洪钟

哀声叹气

唉声叹气

嗳声叹气

好的婚姻，需要一点肝胆相照的义气。

1. 关于赞扬仙人掌的诗句

关于赞扬仙人掌的诗句 1.赞扬仙人掌的诗歌

仙人掌

必须是在仙人掌上

歌声

才会象太阳那样圆润

叶子使角度变得尖锐

当我们不幸被刺中的时刻

一种畸形的痛感深深地

打动了我们的心

仙人掌离开我们手掌三尺

在沙漠的尝试举起孤独

从来没有一种声音

能够透过苦难的阻隔

这是我们早就定义过的结论

仙人掌的叶子刺破血管时

它那生命的力量

再一次使我们改变了自己

太阳倾倒着另一种土壤

在我们身旁

仙人掌把脚插进沙中

用身体承受阳光

2.赞美仙人球的诗句

1，《行经华阴》唐代崔颢

岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。

译文：在高峻华山上俯视京都长安，三峰伸向天外不是人工削成。在武帝祠前的乌云将要消散，雨过天晴仙人掌峰一片青葱。

2，《仙人掌》当代崔荣江

一忿居荒漠，凭身百刺生。炎蒸何惮惮，肝胆自纵横。

译文：一气之下居住在荒漠之中，浑身都长着刺。不畏惧太阳蒸烤，肝胆相照纵横在沙漠。

3，《和人见赠四首》宋代曹勋

白玉芳醪何所似，仙人掌冷下金盘。

译文：白玉美酒是多么相似啊，仙人掌用冷水过了放在盘子中。

4，《宫词》宋代林洪

金殿当头紫阁重，仙人掌上玉芙蓉。

译文：金銮殿在面前紫阁是最重要的，仙人掌开的花像玉芙蓉一样。太平日

5，《仙人掌》清代张维垣

柏梁台上指纹明，高立仙人一掌擎。

译文：柏梁台上指纹很清晰，高高的立着一株仙人掌像擎天柱一样。

3.赞扬仙人掌的诗歌

现摘录几首，供你选择：1. 坚韧·仙人掌你看，水埋藏在我掌中我的刺如风中之砂它们聚集着与移动的沙丘亲如兄弟骆驼已经离开了白昼神秘的河流漂浮若梦你看，火焰传递着颤栗金**的沉默一如既往显示着大地的决心我不想象我之外的事物更不迷恋理想者的遥远我的使命是坚韧和纯洁2. 仙人掌张峰润著微弱的根须承载绿色的巴掌在阳光下冒着浓烟于风雨里摇摆娇躯从不屈服、从不付炎一年四季绿色毅然多刺的丑陋不敢向你友好握手只能远远敬而远之心中泛起波波涟漪对你充满无限赞美眼里又因你的丑陋而冷却了爱的热情不畏风霜雪雨是你的傲骨不择东西南北是你的大度不选土壤的贫穷富裕是你的仁爱洪水淹没你不用拐杖已是胸膛挺直烈日烤焦你一滴甘霖依旧青翠欲滴这不正是大中华的气概民族的精神华夏儿女心中的意志和理想吗3. 一棵仙人掌一棵仙人掌在我的案头委屈地生长在泥盆里，没有水的地方窒息的如同单位的办公室它无意展示绚丽的刺就在角落里默默的生长即便没有水的日子即便没有目光的注视世间的花草都在世俗的开着争取着属于自己的季节或者干脆跪倒在大棚不知那软弱的骨头只因为有漂亮的言语便绑上了权势的支架还高傲的唱着全然没有注意世间从此缺失着花的原色一棵仙人掌在我的案头孤傲的生长在逆境里，倔强的坚挺着植物的本色。

4.描写仙人掌的诗词

1、相关诗句

李白《答族侄僧中孚赠玉泉山仙人掌茶》中的”曝成仙人掌，似拍洪崖肩“ 。

2、原文

答族侄僧中孚赠玉泉山仙人掌茶

常闻玉泉山，山洞多乳窟。

仙鼠如白鸦，倒悬清溪月。

茗生此中石，玉泉流不歇。

根柯洒芳津，采服润肌骨。

丛老卷绿叶，枝枝相接连。

曝成仙人掌，似拍洪崖肩。

举世未见之，其名定谁传。

宗英乃禅伯，投赠有佳篇。

清镜烛无盐，顾惭西子妍。

朝坐有馀兴，长吟播诸天。

3、注释

①郭璞诗：“左挹浮丘袖，右拍洪崖肩。”薛综《西京赋注》：“洪崖，三皇时伎人。”

②《新序》：“齐有妇人，极丑无双，号曰无盐女。”

③赵岐《孟子注》：西子，古之好女西施也。

④佛书言，三界共有三十二天，自四天王天至非有想非无想天，总谓之诸天。

译文

常听说玉泉山上，有许多乳窟样的山洞，

里面有好多白鸦的仙鼠（白色蝙蝠），倒悬清溪的树上遥望明月。

茗茶就生长在此山中的石崖上，石上玉泉潺潺，永不停歇。

茶树根茎浇洒山花芳津，采服后可以润肌强骨。

茶树丛年代久远，绿叶葱葱，枝枝相接。

看茶叶曝晒成仙人掌一样，好像可以用它拍拍仙人洪崖的肩膀。

举世未见这样的茶叶，谁来给这茶叶命名而使之永远流传呢？

宗英你是高僧禅伯，尚有瑰丽的诗篇与茶一起投赠给我。

你的诗篇如西子临镜，使我这个无盐丑女，惭愧无比。

清晨坐聊，佳兴勃勃，长吟诗篇，声播九天。

4、简析

此诗生动形象地描写了仙人掌茶的独特之处。前四段写仙人掌茶的生长环境及作用，得天独厚，以衬序文；“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”写出了仙人掌茶树的外形；“曝成仙人掌，以拍洪崖肩” 曝，晒也。本句是目前发现的最早晒青史料。洪崖，传说中的仙人名。本句的意思是饮用了仙人掌茶，来达到帮助人成仙长生的结果。“举世未见之，其名定谁传。”由“曝成仙人掌”可以看出仙人掌茶是散茶，明朝罢团改散，在明以前大部分都是团茶，因此是举世未见之，其名定谁传。“宗英乃禅伯，投赠有佳篇。清镜烛无盐，顾惭西子妍”写的是李白对中孚的赞美之情，诗人在此自谦将自己比作“无盐”，而将中孚的诗歌比作西子，表示夸奖。“朝坐有馀兴，长吟播诸天”诗人大声朗读所作的诗歌，使他能够达到西方极乐世界的“诸天”。

5.赞美仙人掌的小诗

1、《水龙吟·白莲》

原文：仙人掌上芙蓉，涓涓犹湿金盘露。轻妆照水，纤裳玉立，飘飖似舞。几度消凝，满湖烟月，一汀鸥鹭。

翻译：你像仙人掌上的芙蓉，像处在铜铸的承露盘当中，花上水滴涓涓，犹如晶莹的玉露。淡雅的妆束与湖水互相映照，你亭亭五立呵，那朦胧的月光，为你披上了薄薄的衣服。微风吹来，你飘飘欲舞。为一睹你的芳容，我徘徊又凝望，曾来此地好几度，陶醉在满湖烟月笼罩处。

2、《仙人掌》--舒婷

作品原文：

巴勒莫的巨石，都被火热的吻，烤成疏松的面包了。也想这样烤烤你，你却，长成绿色丛林般的仙人掌，不顾一切阻挡。

我向你伸过手去，你果实上的毛刺扎满了我的十指。只要你为我，心疼一次。仙人掌仙人掌，既然你的果实不是因我而红，为何含笑拦在我的路上。

3、《行经华阴》

原文：岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。借问路旁名利客，何如此处学长生。

译文：在高峻华山上俯视京都长安，三峰伸向天外不是人工削成。在武帝祠前的乌云将要消散，雨过天晴仙人掌峰一片青葱。秦关北靠河山地势多么险要，驿路通过长安往西连着汉畤。借问路旁那些追名逐利的人，为何不到此访仙学道求长生？

扩展资料

仙人掌是世界上最柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。

从此，再也没有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后，有一位勇者要铲除这恶物，剑出刀落，仙人掌变成了两半，从中却是绿色的液体。

原来，那是被封存的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，化成了滴滴泪珠。所以仙人掌的花语是——坚强。

6.请问有哪些能够赞美仙人掌的诗句

1. 岂曰无衣，身着轻纱，舞于台上，岂曰无衣，身着轻纱，舞于台上，晃我眼花，为你肉麻。岂曰无衣，身披窗帘，舞于台上，晃我眼前，为你垂涎。岂曰无衣，身穿三点，舞于台上，晃我眼睑，为你红脸。岂曰无衣，身著丝缕，舞于台上，晃我眼绿，为你无语。晃我眼花，为你肉麻。

2. 虽刺犹人爱，不与其他同。拒争芬芳艳，焕然一身清。

3. 你有很多的刺，

你是砂石和旱风的

勇敢的敌人。

…………

你是那样地坚定，

石头似的根子，

紧紧地抓住

地球中的金属。

而且，你庄严地

抬起长满了刺的

正直的头…

九年级上册人教版地理,生物,政治复习提纲

? 壹

? 最近发生了好多事：

先是刘强东涉嫌，接着李晨被曝“渣男”，再是吴秀波被揭“四处劈腿”，然后林青霞被传“已经离婚”。

听闻这些事情以后，心中甚是感叹惋惜。

想起了《孔雀东南飞》里的四句诗：

君心如磐石，

妾心如蒲草。

蒲草韧如丝，

磐石无转移。

我觉得最好的婚姻状态，并不是一生浪漫一生激情，而是充满江湖义气。

贰

? 他特别欣赏三对夫妻。

第一对是——葛优和贺聪。

葛优0岁了，还在跑龙套，既没钱，又没名，再加上人长得着急，所以一直结不上婚。

葛优所在文工团的一位大姐，实在是看不下去了，“我帮你介绍一个吧。”

大姐约女儿的美术老师去看展览，然后假装与葛优偶遇，葛优和贺聪就这样相识了。

葛优年轻时性格腼腆，是出了名的“葛老实”，贺聪问一句，他就答一句“好”，一点也不风趣浪漫。

贺聪父母不太喜欢葛优，但贺聪却看上了他的老实。

1987年，两人想结婚了，葛优却急得直跺脚，因为没有可住的房子。

葛优一家5口和另外一家三口，合住在72平米的筒子楼里。本来就拥挤不堪了，哪里还腾得出新房啊。

贺聪看穿了葛优的心思，于是便去央求自己父母。

父母本就不太赞同这门亲事，贺聪流了好多眼泪，才说服父母腾出了一间空房，两人终于把婚给结了。

十年后，葛优爆红，拿了一大串“影帝”。

葛优无论去哪里旅游，都会带上贺聪

结婚20周年的时候，葛优花了两千万，给贺聪买了一套大别墅，我们才终于得以见到——这个藏在葛大爷身后的女人。

贺聪实在是相貌平平，仔细一看，还有点丑，似乎配不上影帝葛优。于是经常有人感叹：“葛优怎么还没换老婆啊？”

葛优听闻这些传言后，回答了这么一句话：“当初人家跟我好的时候，我什么都不是，她跟着我同甘共苦，一句埋怨都没有。现在我好了，就把人家给踹了，咱真干不出这样的事儿！”

? 叁

? 第二对是——梁家辉和江嘉年。

1984年，26岁的梁家辉，凭借**《垂帘听政》，拿到了香港金像奖影帝。

他正高兴得手舞足蹈，却传来噩耗——台湾地区决定封杀梁家辉。那时，台湾是**大票仓，这一封杀，大家就都不敢用梁家辉了。

梁家辉失去了收入来源，只好去摆地摊维持生计。

很多媒体嘲笑梁家辉：“看啊，影帝沦落路边摆地摊了。”

这时，江嘉年出现了。

在香港一家电台担任制作人的她，听说梁家辉的遭遇后，决定站出来帮他——邀请梁家辉录制广播剧。

领导本不同意邀请梁家辉，但江嘉年拍着胸口打包票，“出了问题，我承担责任。”

在江嘉年的带头下，其他公司终于又开始启用梁家辉。

因为工作的关系，两人经常接触和交流，一来二去，就爱上了。

江嘉年家庭条件优越，而梁家辉是个十足的穷小子。

那年，江嘉年过生，梁家辉决定不惜血本，请江嘉年去喝高档咖啡。结果结账时，他发现这家店价格很便宜，店家说：“打折促销。”

梁家辉开心得不得了：屁颠屁颠跑去告诉江嘉年，“我以后经常请你去喝。”

梁家辉还给同事推荐这家店，结果同事去了之后回来抱怨：“太贵了，根本不打折。”

梁家辉跑去问怎么回事，结果该店服务生告诉他：“你女朋友跟我们讲好了，凡是你带她来消费时，一律五折结账，剩下的钱由她补上。”

梁家辉从此便有了“梁五折”绰号。

他好是感动，暗暗发誓：“这辈子绝不辜负江嘉年。”

1987年5月20日，就在江嘉年生日这天，梁家辉向她求了婚。

在结婚后的30年里，梁家辉越来越火越来越红，金像奖影帝都拿了四座。

而江嘉年呢，为梁家辉生了两个女儿后，就患上了一种疾病，因为服用了大量激素药物，所以身材严重走形，被香港媒体称之为“体态臃肿、面容憔悴的大妈”。

看到媒体这样奚落妻子，梁家辉心里不是滋味，他对媒体说：“在我眼里，再美的女人，也没有我太太有魅力。”

每次出门购物、旅行，他都十指紧扣地牵着妻子。每年妻子的生日，他都花尽心思操办。每个结婚十周年纪念日，他都要为妻子举办一次婚礼。

现在，很多人都觉得江嘉年配不上梁家辉，但梁家辉说了这么一段话：

“随着岁月的流逝，男人往往会变得越来越有味道，而女人的容貌，则在操持家务的油烟中人老珠黄。

我太太年轻时是个漂亮的女孩，现在她在我心目中越来越美了，有时我会在她睡着时偷偷看两眼，心里有种温存的东西在流淌：这是给我梁家辉家庭的女人啊，没有她，就没有我今天的一切。”

? 肆

第三对是——李安和林惠嘉。

李安的太太林惠嘉，是个不折不扣的学霸，她是伊利诺伊大学微生物学博士，现任纽约医学院研究部教授。

当时，李安也在伊利诺伊大学读书，念的是戏剧导演专业。两人在一次聚会上相遇后，渐生好感，确定恋爱关系。恋爱五年后，顺利结婚。

结婚后，李安事业发展很不顺——一直处于失业状态。所以只好做了家庭妇男。

李安母亲对媳妇说：“我们李家对不起你，让你结婚结得这么寒碜！”

但林惠嘉却说：“我不在意这些表面东西。”结婚后，她在外工作赚钱，李安则在家看书、写剧本。

她养他，一养就是六年。

朋友说：“叫李安出去打工啊！”

她工资不高，日子过得辛苦。她也曾崩溃过，考虑过离婚。但冷静下来后，她谴责自己：

“你怎么变成了这样的女人？怎能以贫富来判定他的价值？**是他一生唯一的选择，无论处于低谷或高潮，都值得同等尊重。”

看妻子上班很辛苦，李安想放弃**事业，但林惠嘉坚决不同意：“我一直相信，你的长处就是拍**。学电脑的人那么多，又不差你李安一个。”

6年蛰居，厚积薄发，1993年，李安凭借《喜宴》，夺得柏林**节金熊奖。

从此一发不可收拾，在接下来二十几余年里，李安拿下了三座奥斯卡、四座金球、两座金狮、两座金熊，成为全世界瞩目的大导演。

但整天被鲜花、掌声包围的李安，却做了一件让所有人出乎意料的事，——把所有奖杯都收藏了起来。依然跟20年前一样，拖地、做饭、做家务。

鲁豫采访时问李安：“现阶段您最大的幸福感是什么？”

这位**大师回答：“是太太的微笑。我太太对我笑一下，我就会感觉很幸福。”

? 伍

为什么要讲这三个故事呢？

我就是想表达一句话：最好的婚姻状态，并不是一生浪漫一生激情，而是充满江湖义气。

现在的夫妻之间，总是喜欢谈理解、谈责任、谈利益，却很少有人谈义气，几乎看不到“有情有义”这样的字眼了。

什么才是婚姻最有力的保障？

是激情吗？是浪漫吗？是责任吗？是利益吗？我觉得都不是。

你肯定会问：那是什么？

我会回答：义气。

我觉得“有情有义”，才是夫妻关系的终极保险。

喜欢杨澜的一句话：“婚姻需要爱情之外的另一种纽带，最坚韧的一种不是孩子，也不是利益和金钱，而是肝胆相照的义气。”

一个讲义气的人，无论男女，他/她在做任何事之前，会首先考虑会不会伤到她/他，会不会让对方不开心。

如果会伤害对方，如果会让对方不开心，那我就约束自己的行为。

这种约束，靠另一方强迫是没有用的，只有基于在乎和义气，自动约束自己的行为。

无论爱情还是婚姻，它的真谛只有一个：当我与你在一起的那一刻，我便放弃了其他可能，

“这是咱俩之间的义气。”

好的婚姻好的夫妻，到最终，就如杨澜所说：“你们之间除了爱，还得有肝胆相照的义气。”

我敬佩两种人：年轻时陪男人过苦日子的女人，富裕时陪女人过好日子的男人。

这世上，没有十全十美的伴侣，也没有十全十美的爱情，那些能白头偕老的婚姻，都充满了江湖义气，你不欺我少年穷，我不负你糟糠恩。

情绪包括哪几个方面

九年级生物复习提纲

专题一生物和生物圈

对照实验原则：单一变量原则（即控制变量法）。如：探究光对鼠妇生活的影响，除光外，其他条件都相同。

生态系统

生物及其生活的环境构成了一个生态系统。如：一口池塘，一片草地（注意：河里所有的鱼类…不是生态系统）。地球上有各种类型的生态系统，如：海洋、森林、草原、农田等。地球上最大的生态系统是：生物圈。

生态系统的组成：生物部分和非生物部分（即生物与环境）。

生物部分包括：生产者----植物消费者----动物分解者----细菌、真菌，还有蚯蚓

植物通过光合作用制造有机物，消费者直接或间接以植物为食，分解者分解动植物粪便和遗体，将有机物分解成无机物，重新被植物吸收，物质得以循环。生产者、消费者和分解者之间互相联系、互相依存。

3、食物链食物链的起点是生产者，终点是最高的消费者，食物链不包括非生物成分和分解者；箭头表示捕食关系，指向捕食者（强者）；生态系统的物质和能量是通过食物链和食物网流动。

4、某些有害物质会通过食物链不断积累。（如农药DDT）

5、生态系统具有一定的自动调节能力。（生物种类较多的调节能力较强，如：森林、海洋）

6、生物圈：地球上只有适合生物生存的地方才是生物圈的范围，而不是整个地球都是生物圈，所以生物圈就是地球上所有生物及其生活环境的总和。（大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面）

专题二生物和细胞

显微镜的构造和使用

重要构造：目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈（在遮光器上）、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、反光镜。

使用步骤

取镜和安放，安装好目镜和物镜

对光

转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。（简记：低倍镜、选光圈、左眼看、右眼睁，选反光。）

（三）观察

1、把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。

3、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（简记：先下后上，先粗后细）

（四）换高倍镜

将要观察的标本移到视野的中心，再转动转换器换高倍物镜，调整光圈或反光镜以取得更多的光线，再转动细准焦螺旋至标本物像清晰为止。

考点一：放大倍数=目镜倍数×物镜倍数

考点二：目镜内看到的是倒像，要将物像移至视野中央的方法：物像在哪边玻片标本就往哪边移。（如，发现视野的右上方有一细胞，要将其移至视野中央，玻片要往右上方移动。移动的过程中，从目镜可以观察到物像的移动方向是向左下方移动至视野中央。）

考点三：从低倍镜到高倍镜，细胞会变大、数目会变少、视野会变暗。

考点四：污点只可能在目镜、物镜或标本上。

玻片标本的种类

切片----切取的材料（找“切”字）。

涂片----材料一定是液体。

装片----不符合上面两种，往往用“挑取”、“刮取”、“撕下”等词。

动植物玻片标本的制作过程：擦、滴、取、展、盖、染、吸

考点一：植物材料滴清水(有细胞壁)，动物材料滴生理盐水

考点二：盖盖玻片时要斜着盖上，以赶走气泡。若出现气泡，可用铅笔头轻轻敲击盖玻片，将其赶走。气泡是中间发亮，边沿发黑，按压会变形，而细胞中间有结构。

考点三：染色的步骤是先把染液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸在另一侧吸。（先染后吸，当然也有一些细胞可不用染色，直接观察。）

细胞结构

除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡

动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核

细菌细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA区

真菌细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

病毒：没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活的细胞内。

细胞膜能控制物质的进出；细胞质中有能量转换器，植物有叶绿体和线粒体，动物只有线粒体；细胞核是遗传信息库，也是细胞的控制中心。

细胞分裂使细胞数目增多，分裂过程中最明显的变化是染色体。分裂过程：细胞核里染色体先复制一份，再一分为二，细胞核一分为二，细胞质一分为二，在细胞中央形成细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

细胞分化使细胞种类增加，形成不同的组织。

植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

四种组织：保护组织、输导组织、营养组织、分生组织

六大器官：根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是官。

动物和人的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体、人体

四种组织：上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织（如血液）

器官：如皮肤、大脑等，每一种器官都是以某种组织为主。如：皮肤的主要组织是上皮组织，大脑的主要组织是神经组织，心脏的主要组织是肌肉组织，股骨的组织是结缔组织。

动植物结构层次上的重要区别：动物有系统，植物没有系统。

专题三：生物圈中的绿色植物

植物的主要类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（裸子植物、被子植物）

藻类植物：大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，如衣藻、海带等；

苔藓植物：生活在阴暗潮湿的陆地，有茎和叶，没有根，且茎叶中没有疏导组织，生殖过程离不开水，如葫芦藓、地钱等；

蕨类植物：生活在阴暗潮湿的陆地，有根、茎、叶的分化，体内有疏导组织，如肾蕨等。

裸子植物：适合于各种环境，根茎叶很发达，种子裸露，无果皮包被。如松、柏、银杏。

被子植物：适合于各种环境，具有根茎叶花果实种子六种器官，且种子外面有果皮包被，是植物界进化程度最高的一个类群。如玉米、水稻、苹果。

种子萌发的条件

自身条件：种子是活的、已度过休眠期、发育成熟、胚完整且具有足够的营养储备。

（胚包括胚轴、胚根、胚芽、子叶）

环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（不需要光）

绿色植物的生活需要水和无机盐。其中需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾。

水分和无机盐的作用：组成植物体的重要成分，其中，水是光合作用的重要材料，无机盐只有溶解在水中，才能被吸收和运输。吸收部位：根部的根毛区，也叫成熟区。运输结构：导管。生产上的应用：合理灌溉、合理施肥。

蒸腾作用：植物叶子的蒸腾作用散失了绝大部分水分。蒸腾作用时植物吸收水和无机盐的动力。

叶绿体

光

5、光合作用：光合作用的原料是CO2和水，条件是光，发生场所是叶绿体，产物是有机物和氧气。光合作用：二氧化碳＋水氧气＋有机物（储存着能量）

光合作用的实质：利用无机物合成有机物，储存能量，并释放氧气。

光合作用的意义：一切生物体和人类所需有机物的来源（所需有机物最终由绿色植物提供）；一切生物体和人类所需能量的来源（地球上大多数能量最终来自太阳能）；一切生物体和人类氧气的来源（使大气中氧气、CO2的含量相对稳定，维持碳氧平衡）。

6、光合作用的应用：

合理密植，立体种植，如豆角全身挂，地瓜往下钻；农作物扣大棚，白天提高温度，增强光合作用，晚上降低温度，降低呼吸作用，即增强昼夜温差，使作物糖分积累；增加CO2气肥，增加光合作用原料；延长光照时间，增加光合产物的积累。

7、呼吸作用：

呼吸作用的原料是有机物和氧，发生产所是线粒体，产物是CO2和水。

呼吸作用的实质：把有机物分解为无机物，释放能量。意义：为生物体各项生命活动提供能量。（注意：植物也要进行呼吸作用）

专题四人体的营养

人体需要的六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素

能量物质：糖类、脂肪、蛋白质。人体最主要也最直接的能量来源是糖类，脂肪备用，蛋白质构建细胞。

人体最多的成分是水，占体重的70%左右。

无机盐：缺铁会贫血，缺钙会骨质疏松或佝偻病，多吃肉鱼奶蛋豆。缺碘会得呆小症或大脖子病，碘盐和海带紫菜可预防。

维生素：夜盲A、脚气B、坏血C、佝偻D。

二、消化系统的组成：消化道和消化腺

消化道：口腔、胃、小肠、大肠、肛门。（食物的通道）

消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰、肝脏。（肝脏是最大的消化腺）

消化食物的场所：

口腔有唾液腺，能分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉。

胃有胃腺，能分泌胃液，其中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质。

小肠有肠腺，能分泌肠液，其中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。胰分泌的胰液也流入小肠，其中也含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。另外，肝脏分泌胆汁，在胆囊储存，正所谓肝胆相照，胆汁最后也是流入小肠，虽然不含消化酶，但是却能乳化脂肪。

小肠内含有的消化液和消化酶种类是最多的，所以小肠是消化的主要场所。

淀粉的消化：首先在口腔被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，最终在小肠被分解为葡萄糖。

蛋白质的消化：首先在胃被胃蛋白酶初步分解，最终在小肠被分解为氨基酸。

脂肪的消化：在小肠被分解为甘油和脂肪酸。

营养物质的吸收过程：营养物质进入血管。

胃：吸收少量的水、无机盐和酒精。

大肠：少量水、无机盐和部分维生素。

小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，水、无机盐、维生素。

结论：小肠是主要的吸收场所。

小肠适于营养物质吸收的特点：小肠很长，小肠内壁有很多环形皱襞和绒毛，绒毛有丰富的毛细血管。

专题五人体物质的运输

人体循环系统的组成：血液、血管、心脏

血液由血浆和血细胞组成。

血浆是淡**的半透明液体，主要成分是水、无机盐、蛋白质等，具有运输作用。

血细胞：红细胞（无核，两面凹，运输氧）、白细胞（有核，个体最大，免疫作用）、血小板（无核，个体最小，止血和凝血）

如何看血液化验单？红细胞少于正常值：贫血；白细胞多于正常值：有炎症。

血液在血管中的流动方向：由动脉流向毛细血管，再流回静脉。

动脉：管壁厚、弹性大、血流速度快，分布深。

静脉：管壁较薄、弹性较小、血流速度慢，分布较浅。

毛细血管：管壁最薄、只有一层细胞；管腔最小，只容红细胞单行通过；血流速度最慢，有利于与组织细胞进行物质交换。

心脏

结构：四个腔（上房下室）；血流方向（出室入房）

四条血管：左心室→主动脉，肺静脉→左心房，右心室→肺动脉，上下腔静脉→右心房。

血液循环

动脉－－－－将血液从心脏输送到身体各部分。管壁较厚，弹性大，血流快。

血管

静脉－－－－将血液从身体各部分送回心脏。管壁较薄，弹性小，血流慢。

(内有防止血液倒流的静脉瓣)

毛细血管－－连通于最小的动脉与静脉。管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，血流最慢。管腔最小，红细胞单行通过。便于血液与组织细胞进行物质交换。

壁：由肌肉组织组成（心室比心房厚，左心室比右心室厚）

左心房：与肺静脉相通

心脏　　　右心房：与上、下腔静脉相通

腔：左心室：与主动脉相通

上腔静脉

右心室：与肺动脉相通

4、心脏功能：血液循环的动力器官。

下腔静脉

房室瓣

动脉瓣

瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动

动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）

体循环：左心室→主动脉→身体各部毛细血管网→上、下静脉→右心房

5、血液循环　　　　　　　　　　　　　（动脉血－－→静脉血）

　肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

（静脉血－－→动脉血）

6、动脉血和静脉血的区别：

动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。（血红蛋白与氧结合）

静脉血：含氧较少，颜色暗红。（血红蛋白与氧分离）

7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种。输血时以输入同型血为原则。紧急时O型血为“万能供血者”，AB型为“万能受血者”。

8、成年人血量约为体重7－8%。每次献血200－300毫升不影响健康。18－55周岁公民自愿献血。

（四）人体呼吸系统

1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

　呼吸道：温暖、湿润、清洁空气的作用

肺：呼吸系统主要器官，进行气体交换的场所

2、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换：

（氧气）

肺泡　　　　　　　　　　血液　　　　　　　　　　组织细胞

（二氧化碳）

3、空气的质量与健康

1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

有害物质能引起呼吸系统的疾病

2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因

测算空气中的尘埃粒子

（五）人体神经系统

1、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢

脑　　小脑：使运动协调、准确，维持平衡。

中枢神经系统　　　　脑干：调节心跳、呼吸等生命活动

2、神经系统　　　　　　　　脊髓：具有传导和反射功能

脑神经：由脑发出，分布在头部感觉器官。

周围神经系统　　

脊神经：由脊髓发出，分布在躯干四肢的皮肤、肌肉。

3、神经元：是构成神经系统结构和功能的基本单位。(又叫神经细胞)

4、神经调节的基本方式是反射。反射通过反射弧完成。（反射弧是反射的结构基础）

反射弧组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

简单反射（非条件反射）：天生就有。如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等

5、反射　

复杂反射（条件反射）：后天形成。如听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等

注意：与语言文字有关的反射是人类所特有的。

（六）激素调节

1、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

2、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。

4、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：

名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖的代谢糖尿病低血糖

5、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。

六、动物的运动和行为

1、动物运动方式的多样性

动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。动物的运动方式多种多样，鸟类和昆虫能够飞行或滑翔；陆生动物主要是行走、奔跑、跳跃和爬行；水生动物以游泳为主。动物通过运动主动地适应环境。（动物在长期的进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，提高了适应环境的能力。动物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息和生殖场所，从而有利于自身的生存和种族的繁衍。）

2、动物运动依赖于一定的结构

多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动，单细胞动物也有自己的运动结构。

4、脊椎动物运动系统组成

脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，而产生运动。运动不仅靠运动系统各部分协调配合来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量供应。

5、动物运动的能量来源

6、动物的行为

（1）动物行为的主要类型及实例

动物的行为复杂多样，包括觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为、洄游行为、社会行为等。

（2）动物的先天性行为的概念及实例

先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。如：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。

（3）动物的后天性行为的概念及实例

后天性行为不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。如：小狗做算术、海豚顶球、猴子写字等。

（4）动物的社会行为所具有的特征：

①形成一定的组织；②成员间分工合作；③有的还形成等级。

七、生物的生殖、发育与遗传

(一)植物的生殖

1、生物无性生殖方式

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如：分裂生殖、出芽生殖、营养生殖等。

2、植物的无性生殖方式：扦插、嫁接、压条、组织培养等等

嫁接就是把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层分裂出来的细胞可以愈合在一起。

4、植物的有性生殖过程

植物的有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的过程。被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。

注意：有性生殖与无性生殖的区别：有无生殖细胞的结合。

（二）人的生殖与发育

1、男性生殖系统：睾丸（主要官）－－－产生精子和分泌雄性激素

输精管－－－输送精子

2、女性生殖系统：卵巢（主要官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素

　输卵管－－－输送卵细胞

　子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所

3、生殖过程：

约280天

分裂分化

卵巢→卵细胞

→受精卵－－－－→　胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿）　　

睾丸→精　子　　　　　　　　　　　　　　　　

4、胚胎的发育和营养

发育：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿（人胚胎发的起点是受精卵，发育的过程是细胞分裂和分化的过程）

营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘、脐带从母体获得。（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所）

（三）染色体、DNA和基因三者之间的关系

染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，染色体上具有特定遗传信息的DNA片段叫做基因。每条染色体上一般只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。DNA是主要的遗传物质，基因决定生物的性状。

（四）生物的性状是由基因控制的

1、遗传性状的概念

遗传性状是指可以遗传的生物体的形态结构特征、生理特性、行为方式等。相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型。如：家兔的毛的不同颜色，白色、黑色、灰色等。

2、基因控制生物的性状

生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体细胞中一般是成对存在的，有些成对的基因有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做显性基因（用大写英文字母表示），控制隐性性状的基因叫隐性基因（用小写英文字母表示）。基因在亲子之间通过生殖细胞（或精子和卵细胞）传递。

3、人的性别决定：是由性染色体决定的

人的性别决定方式是XY型。女性的性染色体为XX，只产生一种含有X染色体的卵细胞。男性的性染色体为XY，可产生含X染色体或Y染色体的两种类型的精子。

人的体细胞染色体组成：男性：22对+XY

女性：22对+XX

精子细胞染色体组成：22条+X或22条+Y

卵细胞染色体组成：22条+X

4、优生优育的措施：优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。

遗传病一般是由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因所控制的。近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大，近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

（五）生物的变异

1、生物变异概念：变异是指生物亲代与子代之间以及子代个体之间的差异。

2、可遗传的变异和不可遗传的变异的区别

可遗传的变异是指由遗传物质发生变化而引起的，能遗传给后代的变异。

不可遗传的变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化，不会遗传给后代。

3、遗传育种在实践上的应用

育种的方法：杂交育种、转基因的方法等。

八、生物的多样性

1、保护生物多样性的重要意义

生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等。同时，应加强教育、加强法制管理。就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。迁地保护是对就地保护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地保护的主要手段。生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。

生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。此外，环境污染也是造成生物多样性丧失的重要原因。

2、生物进化的基本观点

（1）达尔文的进化学说——自然选择学说[内容]

达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。生物进化是自然选择的结果。

自然选择经典例子—长颈鹿、桦尺蛾（知道它们是自然选择的结果，不需分析原因）

（2）生物进化的原因：遗传和变异是生物进化的基础，环境的改变是生物进化的外在动力。

九、健康地生活

（一）传染病的病因、传播途径和预防措施

1、常见的传染病及其病因：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。常见的有流感、肺结核、蛔虫病、艾滋病、非典型肺炎、沙眼等。

2、传染病的传播途径：传播途径是病原体离开传染源后到达健康者所经过的途径。如：空气、飞沫、水、食物、接触等。传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

注意：区别病原体和传染源（携带病原体的人或动物）。

3、预防传染病流行的基本措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群

4、常见的心血管疾病及其预防措施：常见的心血管疾病有冠心病、动脉硬化、高血压等。养成健康的生活习惯是心血管疾病的有效措施。

5、常见癌症和预防癌症的主要措施

常见癌症有胃癌、肝癌、肺癌、食道癌、乳腺癌、肠癌、白血病等。在生活中应消除或减少环境中的致癌因子，避免或尽可能地减少接触致癌因子。

（二）人体的免疫功能

免疫防线名　　称功　　　能

第一道防线皮肤和黏膜阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质

第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体

第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体；识别和吞噬病原体

（三）人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别

第一、二两道防线是生来就有的，它们不是针对某种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，称非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，通常只对某种特定的病原体或异物起作用，称为特异性免疫。

（四）计划免疫的意义：

计划免疫可以提高人体对传染病的抵抗力，是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。

（五）酗酒、吸烟对人体健康的危害：

1、酗酒对人体健康的危害：酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒。

2、吸烟对人体健康的危害：长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺癌等疾病。吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成不同程度的损伤，而且容易引发高血压、冠心病等疾病。

3、养成良好的生活习惯：青少年正处于生长发育时期，要自觉养成不酗酒、不吸烟的良好的个人卫生习惯。

（六）拒绝毒品

1、常见的毒品及其危害：毒品主要是指鸦片、***、、吗啡、可卡因等。会引起人的免疫力下降，严重损伤大脑，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统和生理功能，还会影响正常的生殖能力。注射毒品还可能感染乙型肝炎、艾滋病等。

2、珍爱生命，拒绝毒品：青少年要积极宣传毒品的危害，自觉地与、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品。

（七）安全用药：

在服用药品前，要认真分析药品标签或者说明书上的各种信息。

1、家庭药箱中的常用药物的名称及其作用

常用的外用药有酒精、红药水、碘酒、创口贴、眼药水等；常用的内服药有阿司匹林、板兰根、云南白药、乘晕宁、黄连素等，主要用于治疗头痛、轻度的感冒、跌打损伤、恶心、呕吐、腹泄等疾病。

2、健康新概念：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。躯体健康是一个人健康的重要标志之一。

初一生物知识点总结2021

问题一：人的情绪有哪些？你看一下，也许对你有帮助喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。行为在身体动作上表现的越强就说明其情绪越强，如喜会是手舞足蹈、怒会是咬牙切齿、忧会是茶饭不思、悲会是痛心疾首等等就是情绪在身体动作上的反应。情绪是信心这一整体中的一部分，它与信心中的外向认知、外在意识具有协调一致性，是信心在生理上一种暂时的较剧烈的生理评价和体验。心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负性情绪（negative emotion），有时又称为负面情绪，人们之所以这样称呼这些情绪，是因为此类情绪体验是不积极的，身体也会有不适感，甚至影响工作和生活的顺利进行，进而有可能引起身心的伤害。有些人会积攒一些负面情绪。如果在办公室里释放，如在同事面前唉声叹气、眉头紧锁、做苦瓜脸，负面情绪极有可能传染给同事，让办公室的气氛变得压抑。这负面情绪得不到释放，也会让人憋出“内伤”，表情暴力。负面情绪一旦产生，可以通过参加体育锻炼或者户外活动，使自身处于一种大汗淋漓的状态，这也是一种放松自我的过程。也可通过想象、憧憬一些美好的事物，让自己能够身心愉快，而不是一味的抱怨。当然，有些人对付负面情绪的方法就是睡觉，有一种睡醒之后万物又都是新了的感觉。而有些人就选择洗澡、泡澡、桑拿、 *** 等生理享受来忘却负面情绪。人处在某种情绪状态时，身体发生的各种变化称为情绪反应。例如欢乐时，笑逐颜开；愤怒时，竖眉立眼，心跳加快；悲哀时，双眉深锁，涕泪交流；恐惧时，脸色苍白，周身发抖。情绪反应主要包括人体内部的生理变化与人体外部的表情动作变化。大脑皮层在情绪的产生中处于主导地位，大脑皮层下中枢在情绪的产生中占有重要地位。情绪是受植物神经调控的。人的植物神经系统分为交感神经系统和副交感神经系统。人的植物神经系统控制内脏器官(心脏、血管、胃肠、肾等)、外部腺体(唾液、泪腺、汗腺等)与内分泌功能的变化。植物神经系统既能接受外部感觉器官的 *** 的输入，也能接受来自内脏 *** 的输入。因此，人在一定的内外界的 *** 作用下，伴随着情绪体验，人体内部发生一系列的生理变化。例如呼吸系统、循环系统、消化系统、内分泌腺、外分泌腺及其代谢过程的相应变化。一定的情绪状态能使人的呼吸发生改变。或加速或减慢，或变浅或加深。例如突然惊恐时，呼吸会发生临时中断，恐惧时呼吸加快而短促，狂喜或悲痛时，可能会有呼吸痉挛现象发生。一定的情绪状态能使循环系统发生一些变化。例如心跳加速成减慢。外周血管有时舒张有时收缩。人在愤怒时，心跳加快，血压上升，血糖增加，血液含氧量增加。人的情绪状态对消化系统也能产生一定的变化。抑郁、悲哀、焦虑、惊恐等消极情绪时，消化腺活动受到抑制，例如悲哀时消化系统活动受到抑制，食欲减低。长期的紧张不安的情绪，能够引起胃酸分泌持续升高，可能导致胃溃疡。愉快的情绪能促进胃液、唾液的分泌，有助于消化。情绪变化时对人的内分泌也发生变化。例如，在一定的情绪状态下，肾上腺素、肾上腺皮质激素、胰岛素、抗利尿激素等的分泌增多或减少。在焦虑、恐惧的情绪状态下，抗利尿激素分泌受到抑制，引起排尿次数增多。在激烈紧张的情绪状态下，肾上腺素分泌增多，引起心跳加快、血压增高、瞳孔放大、肌肉力量增加，使机体处于应激状态中。在情绪波动状态下，人的外分泌腺活动也能发生变化。人在悲哀、欢乐时都可能流泪。人在愤怒时冒热汗，而在恐惧时出冷汗。在情绪状态下，人体的外部也发生变化，称为表情动作。例如愤怒时挺胸、握拳、咬牙、鼻孔扩大等。表情动作包括面部表情、身体表情与语言表情三个方面： 1.面部表情指的是脸部的表情动作。面部表情包括眼、眉......>>

问题二：幼儿情绪的发展可以大致分为哪几个方面幼儿情绪的发展趋势主要有三个方面：社会化、丰富和深刻化、自我调节化。

（一）情绪和情感的社会化

幼儿最初的情绪和情感是与生理需要相联系的，随着幼儿的成长，情绪情感逐渐与社会性需要相联系，因此，情绪的社会化过程就是情感的发展过程。社会化是情绪和情感发展的一种趋势。具体表现在以下方面：

⒈ 情绪中社会 *** 往成分不断增加

幼儿情绪中，涉及社会 *** 往的内容，随着年龄的增长而增加。例如，美国心理学家爱姆斯利用两年的时间，对幼儿交往中的微笑进行了系统观察和研究，结果表明：从1岁半到3岁，非社会性微笑的比例下降，社交性微笑的比例则有所增长。法国心理学家列鲁阿?布斯旺类似的研究表明，在同一情况下，8岁儿童比4岁幼儿在看**时的情感交往次数有所增加；4岁幼儿看**时主要同教师交往，而8岁儿童则主要同邻近儿童交往。

以上两个研究结果一致说明，幼儿的社会 *** 往情感表现出随年龄的增长而增长的趋势，幼儿与老师的情感交往多于与同伴的情感交往。

⒉ 情绪反应的社会性动因不断增加

生理需要是否得到满足，是1岁以内幼儿情绪反应的主要动因。而1-3岁幼儿情绪反应的动因除了与满足生理需要有关的事物外，还有大量与社会需要有关的事物。3-4岁的幼儿，情绪动因处于主要为满足生理需要，向主要为满足社会性需要的过渡阶段。幼儿有要求别人注意、要求和别人交往的需要，如果成人对幼儿不理睬，或者其他幼儿不和他一起玩，这对他来说，就成为一种惩罚手段，使他感到烦恼不安，甚至痛苦。同时，随着幼儿年龄的增长，其社会性情感不断发展，逐渐出现了道德感、美感、理智感等高级情感。

⒊ 表情的社会化

表情是情绪的外部表现。有的表情是生物学性质的本能表现，而幼儿在成长过程中，逐渐掌握了周围人们的表情手段。

面部表情是情绪生理过程的一部分，但它又与社会性认知有密切的联系。掌握社会性面部表情有赖于区别面部表情的能力。而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。表情所提供的信息对幼儿和成人交往的发展与社会性发展起着特别重要的作用。

研究表明，随着年龄的增长，幼儿解释面部表情和运用表情手段的能力都有所增长。黄煜锋的研究表明，幼儿园小班孩子已能辨认到别人的表情，对愤怒表情的识别，则大约在幼儿园中班开始。前苏联的雅可布松认为，婴儿的特点是毫不保留地表露自己的情绪。以后则根据社会的要求调节真实情绪的表现方式。幼儿从2岁开始已经能够用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同的方式表达同样的情感。

（二）情绪和情感的丰富和深刻化

从情绪指向的事物来看，其发展趋势是越来越丰富和深刻。

情绪日益丰富有两个含义：一是情绪过程越来越分化。情绪分化主要发生在两岁之前，但在学前期也继续出现一些高级情感，如尊敬、怜惜等。二是情绪指向的事物不断增加，先前不能引起幼儿体验的事物，随着年龄的增长，后来引起了幼儿的情感体验，如亲爱的情感。首先是对父母或其他照顾婴儿的成人，然后是对兄弟姐妹和家中其他成员有了这种情感。进入幼儿园以后，先是对老师，然后对小朋友有了亲爱的情感。而这种情感的范围也是逐渐扩大的。

情绪的深化，是指它指向的事物的性质的变化，从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。例如，被成人抱起来，较小的孩子感到亲切，较大的孩子会感到不好意思；年小幼儿对父母的依恋，主要由于父母满足其基本生活需要，年长的幼儿则已经包括对父母劳动的尊重和爱戴等内容。

（三）情感的自我调节化

随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节能力得到加强。主要表现在三方面。

⒈......>>

问题三：情绪有哪些？《牛津英语辞典》里将情绪定义为：“任何心理、感觉、感情的机动或骚动；泛指所有激烈或兴奋的心理状态”。通常我们所指的情绪是感觉及其特有的思想、心理和生理状态及其行动的倾向性。人类拥有数百种情绪，这些情绪或相互渗透，如悲愤、悲痛中有愤恨或愤怒中夹杂惨痛；或泾渭分明，如爱恨对立；或大同小异的情绪彼此混杂，金石丝竹，各有其妙。人类有许许多多微妙的情绪只可意会，难以言传；语言在情绪的纷繁复杂、波谲云诡前实在是力不从心。下面是主要情绪的分类：愤怒：狂怒、激怒、恼怒、愤慨、苦恼、烦恼、烦躁、刻毒、忿恨、怨恨、仇恨、敌视，走到极端则是恨之入骨与暴力。悲哀：悲伤、难过、阴郁、忧郁、多愁善感、自怜、寂寞、沮丧、绝望，到极点则是严重抑郁。恐惧：焦虑、疑虑、忧虑、忧愁、紧张、警觉、净空、慌乱、急躁、畏惧、坐立不安、恐怖，直至病态的恐惧症、恐慌症、恐怖症。快乐：幸福、欢乐、放松、自豪、兴奋、新快、欣喜、狂喜、喜悦、欢天喜地、感官快乐、心满意足、怡然自得、逍遥自在、随心所欲、欣喜若狂，以致极端的躁狂。爱：寸草春晖、舐犊之情、敬老慈幼、相濡以沫、温情脉脉、一见倾心、心心相印、情投意合、情真意切、亲密无间、肝胆相照、生与共、忠心耿耿、敬重仰慕、痴迷眷恋、无私关怀。惊奇：震惊、惊讶、惊异、奇怪厌恶：轻蔑、鄙弃、藐视、憎恶、反感、讨厌、嫌恶羞耻：内疚、窘困、羞愧、宿儒、屈辱、懊恼、懊悔、悔悟而上述的分类也不全面，比如说，嫉妒是哪一种情绪？是愤怒混合着悲伤与恐惧。再如，希望与信念、勇气与宽恕、自信与沉着这些美德属于哪一类？还有缺点，如疑神疑鬼、自满、懒惰、麻木，或者无聊又应该如何分类？旧金山加州大学包罗。埃克曼认为人类有四中基本情绪：恐惧；愤怒；悲哀；快乐。人的其他情绪都是这四中基本情绪的复合。

问题四：什么是情商，情商包括哪几个方面情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪。从最简单的层次上下定义，情商是理解他人及与他人相处的能力。戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。情商越来越多的被应用在企业管理学上。对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。

问题五：情绪是一种心理反应它包括哪几个层次爱情公寓第四季看过没？当关谷知道悠悠怀孕的时候，情绪就有四个层次。最初就是抓狂；再者就是找人发泄；然后就是思考；最后就是接受现实。其实都是一样的，举个例子：当你受委屈了，你会首先想不通为什么我要受委屈。之后想找人发泄，将一部分的不满转嫁到第三方。然后冷静下来思考问题所在。最后不得不接受现实。

如果不懂可以追问，如果觉得有用，请选择为最佳答案，谢谢亲！！纯手打，无抄袭。

问题六：正面情绪有哪些人的情绪有正面的，也有负面的，正面情绪给我们带来积极健康的心态，我们需要保持，那么呢？爱、享受、乐观、希望、自信、感恩、欢乐、勇气、忠诚等等，其实心中始终感觉有爱的能量流动，仿佛能包容一切，这就是正面情绪，也是很多人都想修炼达到的平和、静心。爱爱与被爱的能力是24项VIA性格能力之一，可以带给我们满足和真正的快乐。爱的体验是由无数正面情绪所造成，例如兴趣、欢好和满足感。爱不只产生这些正面情绪，当人们与心爱的人探索、享受和玩乐，爱亦开展了思考/行动技能。爱作为正面情绪建立和巩固我们的社交资源。享受享受包含了细味和欣赏生命里正面的范畴 ― 适应力的正面对应。享受大于快乐 ― 它包括了细心以及有意识地留意快乐的经验。你可以有共鸣地享受―分享自己及他人的快乐。希望和乐观希望是一个目标导向思考的过程，同时反映一个人可以找到通往目标的路向，以及因个人才能而异的推动力或动力思考。乐观受解释形态的强烈影响，即是一个人如何习惯性地解释正面及负面的事情。现实的乐观为当一个人拥有解释的自由时会选择正面解释的倾向。感恩和宽恕感恩是复杂的。这是一种可以通过有意图的活动来培育的正面情绪。感恩包含了感谢好事的发生 C 在意于当前的利益 ― 以及认识好事的外在来源。宽恕是感恩的反面。它包含了对冒犯的人正面响应，给予怜悯而非报复。自信自信是相信自己，同时相信自己拥有想把想要的东西拿到手的能力。你想要的东西可能不会正好在你期待的时候出现，或是以你想象的形式到来，但是一定要相信，自信是一种相当强而有力的情绪，会改变你的感受，

问题七：情绪有哪些? 各有什么用七情：

喜：包括喜爱、喜悦、喜好、喜欢、高兴、快乐等情感；

怒：包括愤怒、恼怒、发怒、怨恨、愤恨等情感；

哀：包括悲伤、悲痛、悲哀、怜悯、哀怜、哀愁、哀悯、哀怨、哀思等情感；

乐：指欢乐，身心愉悦，充满幸福的一种情感；

惊：指惊咤、惊愕、惊慌、惊悸、惊奇、惊叹、惊喜、惊讶等情感；

恐：指恐慌、恐惧、害怕、担心、担忧、畏惧等情感；

思：指思念、想念、思慕等情感。

六欲：

食欲：生理本能由于饥饿而产生的想吃东西的欲望加社会环境影响而产生的想吃好、吃多、吃巧、吃奇、吃美的欲望；

*** ：生理由于发育成熟而本能地产生的一种想与异性触摸接触、发泄能量的欲望加社会环境影响而产生的想猎奇探幽、排遣郁闷寂寞、甚至为了达到某个数目而想往异性的欲望；

情欲：七情导致的欲望。比如喜欢就能导致想与某人朝夕相处交朋友的欲望；愤怒可导致想打击报复的欲望；悲伤可导致自虐、自杀的欲望；惊奇可导致探险的欲望；恐惧害怕可导致求安全的欲望，如装防盗门、找靠山、请保安、结婚生子女等；思念可导致想回家、想重逢的欲望。

占有欲：本能地为扩充活动范围、排除干扰、争取自由而产生的想据为己有的欲望，如殖民地、私有财产、夫妻等是占有欲导致的一种结果；

求知欲：好奇心引发的对未知领域和未知世界向往探索、想弄清究竟的一种欲望；

出类拔萃欲：这是想得到社会承认的欲望。人人都不愿默默无闻，不愿被社会遗忘在某个角落，人人都想出类拔萃、与众不同、出人头地，都希望能得到他人的尊重、称赞、羡慕。于是就有了出类拔萃欲

这些都是对外界的事物做出的本能反应。。。

问题八：根据本讲，负面情绪包括哪些方面你好，负面情绪是指在某种具体行为中，由外因或内因影响而产生的不利于你继续完成工作或者正常的思考的情感。消极情绪包括：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等。消极情绪的产生是因人因时因事而异的，产生的原因可能有：对“应激源”产生的反应；在工作、学习或生活中遭受了挫折；受到了他人的挖苦或讽刺；莫名其妙的情绪低落等。

问题九：情绪能力有哪些？纯粹的情绪能力首先是情绪的辨别能力。每人都在体验自己的情绪，但辨别能力有高低。一些相似的情绪体验，如悲哀和抑郁，愤怒和恐惧经常被搞混。甚至疲劳与抑郁之间也经常混淆。一个人情绪体验清楚、分明，是情绪能力成熟的标志。其次是情绪处理能力，即在情境中对情绪进行控制的能力，既包括特定情绪的提升、释放，也包括特定情绪的衰减和压抑。情绪提升是让特定情绪的幅度上升。情绪释放能力是让特定情绪在活动中得到释放。前面说过，情绪是个体活动的心理能量。情绪不足，是一个人活动水平低下的原因。所以有必要在活动中提升情绪。情绪压抑即将一种情绪压制到意识之外，让它不干扰当前活动。比如，让自己临危不惧就是控制恐惧情绪的目标，大惊小怪则是缺乏这种控制能力的表现。情绪压抑在需要较短时间完成的活动中体现得尤其明显。情绪衰减即让特定情绪的幅度减少，它运用在需要较长时间完成的活动中。或者在一次活动完成之后，通过更换情境的方式让原有的不良情绪衰减掉。需要注意的是，人们往往重视情绪的压抑，情绪的衰减，忽视情绪的提升和释放。即使如今的音乐疗法，也只是强调如何让人情绪放松，忽视如何让人情绪紧张，调动饱满的情绪投入工作。这是因为人们通常难以在活动中辨认出情绪。情绪的生理基础包括肢体反应和自主神经，或者称植物神经支配的生理反应。情绪的发生、发展和消退均是独立的。特别是自主反应都有个消退过程，不可能瞬间变化。我们都有“余怒未消”的体验。我们在某个场合下与人争吵，生气。离开这个地方后心里仍然“气鼓鼓”的，这就是自主神经 *** 肾上腺素分泌的结果。肾上腺素在应激状态下大量分泌后，如果不再继续大量分泌，五分钟左右才会代谢完毕。在这段时间里，我们不可能单凭主观努力消除愤怒情绪。同理，当你发现亲朋好友陷入悲哀时，也不必劝个不停，非要他露出笑脸不可。相关的自主反应停止后，悲哀的人自然平静下来。需要注意的是，被心理咨询师经常强调的“共情能力”并不是纯粹的情绪能力，而是一种复杂的人际认知能力。

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些初一生物的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级生物知识点整理

第一节练习使用显微镜

一、1. 显微镜的结构

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位;

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋(又称粗调)：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

三、显微镜的使用 P37-38 的图要掌握

1、观察的物像与实际图像相反。

2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

第二节观察植物细胞

一、切片、涂片、装片的区别 P42

二、实验过程P43-44

三、植物细胞的基本结构

1、细胞壁：支持、保护

2、细胞膜：控制物质的进出

3、细胞质：液态的，可以流动的

4、细胞核：贮存&传递遗传信息

5、叶绿体：进行光合作用的场所

6、液泡：细胞液

7、线粒体：呼吸的场所

第三节观察动物细胞

一、观察口腔上皮细胞实验P47

二、动物细胞的结构

1、细胞膜：控制物质的进出

2、细胞核：贮存和传递遗传信息

3、细胞质：液态，可以流动

初一生物的学习方法

1.以俗语“导”，具有趣味性

如：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起来要人命”、“不干不净，吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。例如在讲解不定根的定义时，不定根是指从茎叶上生出的根，

(1)从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃甘蔗时，经常会发现在基部的节上生长有许多条根，这些根就叫做不定根;再如柳树，俗语说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，为什么“无心插柳柳成荫”?这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。

(2)从叶上生出的根也叫不定根，“落叶生根”同学们都听说过了，比如说“秋海棠”就是其中一个典型的植物，它的树叶落到地上就能在适宜的条件下萌发出许多条不定根，而形成许多个新的植物体。

2、以比拟“导”，具有形象性

生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中，把细胞比作“国家”，学生受此启发，把细胞膜比为国家的“防线”，控制内外物质的“进出”。

3、以成语 “导”，具有简炼性

许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。

4.以古诗“导”，具有生动性

在“心脏”的导入中，恰当运用南唐李煜的“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能;南宋诗人杨万里的“ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有器官移植，基因工程，“生物导弹”，，仿生学，转基因食品等等，一开始就调动了学生的很大兴趣，也就想努力要而且也一定能学好生物这门学科。这样旁征博引、深入浅出，使学生整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中，这就为学生学好初一生物知识夯实了基础。

七年级生物学习方法

一、初一生物课前预习的方法

课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。

二、如何提高初一学生生物课听课效率

初一学生听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容;认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理;上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。

三、初一生物学习方法

1、先记忆，后理解，掌握基本知识要点与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆

2、注重理论联系实际，达到学以致用的目的。生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，初一学生要注意联系这些实际。

3、做笔记的方法。总结中外许多学者的经验，可以说，做笔记是一条成才的途径。做笔记的方式很多，在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。所以，对于初一学生来说，做笔记也是十分重要的。

学习生物学知识要重在理解，勤于思考，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。作为一名中学生应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题。

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

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