成语接龙比赛作文_成语接龙比赛作文600字

成语接龙比赛作文_成语接龙比赛作文600字

       现在，请允许我为大家分享一些关于成语接龙比赛作文的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于成语接龙比赛作文的讨论，我们开始吧。

1.成语接龙作文300字

2.成语比赛作文

3.成语接龙小学作文

4.有趣的“成语接龙”作文

成语接龙作文300字

        有关成语接龙作文300字6篇

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的成语接龙作文300字6篇，欢迎大家分享。

       

成语接龙作文300字 篇1

       　你们玩过“词语接龙”的游戏吗？没玩过的话，我就告诉你们吧。

       　“词语接龙”的游戏规则是：二个或二个以上的同学一起玩，一个人说出一个词语，接下来的同学要说的'词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字，就这样一个接一个，直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛，她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台，女代表却低着头走。我想女代表会赢，因为女代表表现很谈定，她应该是准备好了。比赛正式开始，老师在黑板上写下了“美好”，女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着，突然，男代表说“体形”，这可把女代表难住，默默无语地站着，时间到了也接不上，最后，女代表输了。唉，真可惜。我想，如果是我的话，我一定可以接上的。

       　“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏，“词语接龙”真好玩。

成语接龙作文300字 篇2

       　成语接龙好有趣，你想不想和我们一起呢？

       　老师把我们分成男、女两组，老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说：“五分钟后开始比赛。”

       　“啊？五……分钟！这怎么够呢？老师，我有“健忘症”，你时间给长一点呗！”没有想到老师一声拒绝，我此时心里正在想：老师，你坏坏！我有一点小生气了。

       　游戏开始了，老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟，老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快，然后，我们组的“小蟹”说：“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的，但是被一组的一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢！我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了！我高兴得真想要一蹦三尺高呀！

       　经过这场比赛我知道了：比赛不是靠运气，而是靠知识！

成语接龙作文300字 篇3

       　“一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。

       　推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延……

       　我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！

成语接龙作文300字 篇4

       　最近，我们班的同学竟奇迹般的迷上了“成语接龙”这个游戏，因为这个游戏既可以增长知识，又可以提高反应能力。而我，也是“成语接龙”迷。于是下课之后，我、刘晓波、孙天奇以及“大个”开始了成语接龙的大战。

       　有我先开始，我立即说道：“低声下气”，孙天奇不愧文奕奕，立即对出“气息奄奄”这时王天奇又对出“奄奄一息”“息息相关”，刘晓波又对到。“关…关…”我实在想不出来。“再不这样吧”，孙天奇提议，“我们的词汇不够多，所以是同音的就可以。”我听了万分感激，有绞尽脑汁响了起来。“对了，官官相护！”“护花使者？”刘晓波答道。由于接下来是孙天奇，可是没得对，他被迫下台，可他还在念：“者，者…”可真好笑。

       　接下来是刘晓波出题，他出了一个“非亲非故”，我想了想说：“故弄玄虚”“虚有其表”“表里不一”“一气呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底捞针”。这时我又对不出来，只好下台。

       　他们正准备第二次大战时，上课铃响了，我们只好回到座位上。

成语接龙作文300字 篇5

       　课上我们玩了成语接龙游戏。

       　第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

       　小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

       　第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”

       　哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。

成语接龙作文300字 篇6

       　星期六的傍晚，爸爸妈妈，还有我正坐在沙发上看电视。不知不觉，到了该睡觉的时间。但我们还不困，我说了一句：“要不，我们来玩成语接龙吧！”爸爸妈妈听了这个建议都纷纷赞同。

       　游戏就要开始了，我先说，妈妈接着说，爸爸再说。游戏开始了，我说：“金枝玉叶。”妈妈接着说：“叶公好龙。”爸爸接着：“龙马精神。”我接着：“神奕奕。”妈妈想了想，还是想不出下一个成语来。我和爸爸大笑起来。妈妈更加急了，说话结结巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。

       　妈妈说：“我服了，看来，我还得多积累一些成语。”这时，我心想：“连妈妈都要学习积累成语，我更要多读书呀！千万不能让爸爸和妈妈超过我！”

       　比赛成绩出来了，我第一，爸爸第二，妈妈第三。当妈妈气馁地时候，我对妈妈说：“妈妈，不要气馁，下次您一定能超过我们。”

       　成语接龙带给了我们快乐，还让我们积累了许多成语。

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成语比赛作文

        有关成语接龙作文四篇

       　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的成语接龙作文4篇，欢迎阅读与收藏。

       

成语接龙作文 篇1

       　今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。

       　游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。

       　等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。

       　我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。

成语接龙作文 篇2

       　今天语文课，我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。

       　我是我们组的代表，我上去抽了一张字条，上面写了一个“千”字。一听到这个字，同学们便个个龙腾虎跃，抢着要说。从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍，我们便不像刚才那样生龙活虎了，我们个个苦思冥想，可脑子里空空如也，半个字都没有，在同学们倒数数字的时候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我们终于前功尽弃，败下了阵。

       　可第四组可不一样，好像人品爆发似的，一连说了整整十八个成语。而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力，在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。其他同学只说了几个，后面都是张轶铭说的。他说一个，举一下手，说一个，举一下手，一连说了十八个。真不愧是学识渊博的他啊！最后，第四组以压倒性的优势夺得了冠军。

       　学习是人外有人，天外有天的。我们不能因为自己好了一点而骄傲自得，我们应该孜孜以求，争取更进一步。

成语接龙作文 篇3

       　在我的人生长河中，发生了许许多多有趣又难忘的事，让我印象最深的还是那场家庭成语接龙大赛。

       　那是一个寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙发上看着电视。这时，爸爸过来了，对我说：“儿子，我们来玩一个游戏怎么样?”“啊，可是我最喜欢看的'**要快开始了，我可不想……”还没等我说完，爸爸从后面拿出一个礼物盒，在我眼前晃了晃。我立马眼睛放光，接着说：“我可不想放弃玩这个最好的游戏的机会。”爸爸看我这么有干劲的样子，便说：“好!我们来玩成语接龙，你赢了我，这个礼物就给你，如果你输了，礼物可没了。”我一听还要赢爸爸这个“成语字典”一下子就泄气了。不过我还是振作了起来，正所为礼物越大，动力越大。我立马爆发出小宇宙，挑战了起来。

       　比赛开始了，妈妈在旁边当裁判，三局两胜制，谁赢了礼物归谁。爸爸先说：“天外飞仙”“仙……仙……”我立马被难住了，爸爸得意地说道：“儿子，你不行呀，第一个都接不上来。”然后，妈妈判了爸爸先赢一场。我不服气，也冥思苦想了一会儿，说道：“连续不绝。”“绝处逢生”“生离死别”“别……别……”这下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待着妈妈的宣判。不出我所料，在爸爸说了第五个“别”时，妈妈宣判了：“这一场红方胜”渊我是红方，爸爸是蓝方冤。现在，战况是一比一平。决胜负的一局终于到了。

       　第三局比赛开始了。爸爸出了个“斗志昂扬”我立马回答道：“扬长避短”“短兵相接”“接二连三”“三五成群”“……”“……”“长治久安”，我想了一会，说道：“安步当车”“车水马龙”我突然想到了一个成语，可以让我赢处胜利，于是我胸有成竹道：“龙争虎斗”“斗志昂扬”爸爸想了会，说道。这时，我已经感到礼物在向我招手了，因为下一刻，妈妈宣布了我的胜利。“斗志昂扬你前面说了，所以红方赢得了胜利。”“耶”我兴奋地跑到礼物前，拆掉包装，发现原来这个礼物是我一直都想得到的遥控飞机，我高兴得一蹦三尺高。

       　这场家庭大赛我永远不会忘记。

成语接龙作文 篇4

       　晚饭后，我提议带着孩子去散步。老公懒懒地说：“都这么晚了，还是明天再去吧！”我问孩子们：“你们同意吗？”两个孩子异口同声：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子们在我的谆谆教导下，敢于造反了！

       　孩子们建议带个足球，我说:“那可不行，现在已经八点多了，路灯那么暗，多么危险呀！难道就想不出更好的游戏吗？”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论：“赛跑？”“捉迷藏？”““玩成语接龙？”爸爸拍板定案：“就玩成语接龙！又轻松又好玩，还能考察你们的知识和智力。”

       　“我先讲一讲游戏规则，第一个人随意说出一个成语，第二个人用其最后一个字作为开头，说出第二个成语。谁要是接不下去，可以申请援助，但是同时也要接受惩罚。你们明白吗？”我像大将军一样指挥若定。

       　“明白！”孩子们劲头十足。

       　“那么游戏开始！按照年龄从小到大的顺序，天纵起头吧！”

       　“好啊，我这是一马当先。哥哥，你接！”

       　“先声夺人！”孩子反映可真快，我心里暗暗惊喜，嘴可就慢了。

       　“想不起来了吧？我们可要倒计时了！”原来孩子和老公都等着看我的好戏呢！你们可也太小瞧我了！

       　“人山人海，人去楼空，人欢马叫，人定胜天~~~~”我一口气说出一大堆，惊得孩子个个的嘴巴都张成了"o"字形！

       　“妈妈，你让爸爸用哪一个成语往下接呀！”儿子问。

       　“你就选一个最简单的吧！”

       　“那就人山人海？不，人山人海——海市蜃楼，人去楼空？也不行，人去楼空——空无一人。”儿子自言自语。“ 还是人定胜天吧！”

       　“别，别，太小儿科了！”侄子天歌赶快制止：“我看用人欢马叫比较好!”

       　“不，用人定胜天！”两个孩子争吵起来。

       　“不要争了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的问孩子：“你们看看我的肚子大不大？”

       　“大！就像一个大西瓜，不，大冬瓜！”两个孩子莫名其妙。“

       　“你们知道这里面装的是什么吗？”老公洋洋得意，摇头晃脑：“那是满腹经纶啊！”

       　天哪！有这么大言不惭、恬不知耻的人吗？我笑得前仰后合，刚喝下的一口水也给喷了个满地开花。

       　“怎么？难道你还不信？刚才孩子说啥？天纵不是想用“天”难为我吗？你们都听着，人欢马叫——叫苦连天，人定胜天——天外有天。反正，我把这个“天”又还给你了。”

       　天歌乐得直蹦：“这就叫搬起石头砸自己的脚！现在开始倒计时，记着可是蛙跳十次啊！十、九、八、七、六、五、四、三、二、”

       　“停！停！停！天网恢恢，疏而不漏！”关键时刻，天纵逃过了一劫，兴奋得夸夸其谈：“就在“一”字快叫出来的时候，把我给急坏了，我平时最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬头望天，望天兴叹的时候，灵机一动，急中生智，这个成语就脱口而出了。”

       　看把他给美的！我羞羞他的小鼻子：“这次虚惊一场，有惊无险，下一次要是再这样，可就难逃虎口了！

       　我们一路走，一路说，欢歌笑语，其乐融融。不知不觉间，已经快要22点了，孩子们意犹未尽，乐而忘返。

       　我提议：“咱们回去以后把自己的快乐都记录下来，作为永远的纪念好不好？”看孩子们噘起的小嘴，我也灵光闪现：“先别愁，让你们满腹经纶才华横溢的爸爸来做个为人师表的典范，先写一篇下水作文！”

       　孩子们齐声欢呼。

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成语接龙小学作文

        成语比赛作文15篇

       　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的成语比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

成语比赛作文1

       　在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爸爸妈妈用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。

       　在暑的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爸爸让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他夸我成语用的不错，爸爸接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。

       　我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到妈妈了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一言，我一语，我学到了很多很多的成语。

成语比赛作文2

       　时间一分一秒的逝去。我手中的笔不时的颤抖着。这是多么紧张的时刻，这是多么重要的时刻。环望四周，教室里鸦雀无声，大家都在抓紧时间想成语，这就是今天的成语比赛。

       　计时开始！郝老师嘹亮的生意打破了教室里的寂静。同学们个个都埋头苦干。此时，每个同学心里都十分紧张，教室弥漫着一股难以形容的恐怖气息。面对突如其来的比赛，我并不像其他同学有十足的信心。没有了信心就没有把握。我心情如热锅上的蚂蚁火急火燎的。

       　一分钟过去了，两分钟过去了。时间仿佛与我斗气似的，我越着急它就走得越快。环顾四周，同学们有的下笔有神，有的苦思冥想，有的抓耳挠腮。只听见郝老师说：大家不要心慌意乱，只要静下心来苦思冥想，一定会下笔有神的。这可是天赐良机呀！郝老师无意间竟然给我们透露出三个成语。鲁迅先生说：天下书籍一大抄，看你会抄不会抄。拿来主义吧，赶紧先写上。突然，我脑中灵光一现，写写关于山水的成语吧，脑袋如一台放映机，什么姹紫嫣红，什么五光十色，都如探囊取物，可是，没过多长时间，我又陷入了沉思

       　我忍不住想偷偷瞟一眼墙上的生肖成语。可是一声晴空霹雳的声音时间到，让我们的笔都停止不动了，我焦急的等待着比赛结果。

       　这次比赛我只写出87个成语，对于这个成绩并不满意，看来还是自己功底不够呀，冰冻三尺非一日之寒！

       　这真是一场紧张的比赛，他不仅让我看清了自己，也让我懂得万物须冷静地道理。

成语比赛作文3

       　8月16日上午9点钟，阳光明媚，天空万里无云。我和爸爸妈妈又展开了新一轮成语接龙大赛。 这次轮到我先出题。我略加思索后，说道：“一马当先”。“这还不简单”，妈妈接道，“先见之明”。爸爸想道：“哎，明，哦对！明知故问”。“问，问有什么呢？”我左思右想，一时想不出来。一旁的爸爸看到以后得意地笑了，他开始计数：“一、二、三、四、五，儿子超时出局！”我像一只泄了气皮球，顿时蔫了。第一局，爸爸妈妈每人得一分，而我得0分。 第二局，该妈妈出题了。妈妈想了想，说：“九九归一。”“一臂之力。”爸爸不思索说道。又该我了，有什么“力”开头的成语吗？哦对了：“力大无穷。”“穷？”妈妈绞尽脑汁，最终也没答出来。这一轮，妈妈得0分，我和爸爸各得一分。恩，我终于得分了，这次我一定要争取拿第一。 第三局，爸爸出题，他眼珠子转了转，说道：“天罗地网”。嗯？这可怎么接啊？哦，我知道了：“网开一面!”“面不改色。”妈妈想都没想就说道。“色?知道了，色厉内荏，儿子我看你怎么接？”爸爸奸笑道！“荏？”我都没听说过这个字，叫我怎么接啊？我认输。”最终，爸爸第1名，妈妈第2名，我是竹篮打水——一场空，最后一名。看样子，我还得继续努力学习成语，争取打败爸爸妈妈。 每次的成语比赛，我都有新的收获，同时我也明白了“学无止境”的道理。同学们，以后我们每月也举行一次成语接龙比赛，看看谁的成语学得最好，怎么样？

成语比赛作文4

       　哈哈哈笑声从我们班的教室里不断地飞出来，这里正进行着一场有趣额猜成语活动呢。

       　先是杨云博上场，他展开双臂，东张西望，嘴巴努力长大，都能塞下一个鸡蛋，来回蹦跳，不知他要干嘛。这时，有人猜鲲鹏展翅，他摇摇头。他又演了一遍，一旁的袁张涵猜是不是大鹏展翅？还不是。我们被他搞得一头雾水，于是朱函逸就开始乱猜；鹏程万里、一鸣惊人。哇，他真厉害，两下就猜中了。答案竟然是：不鸣则已，一鸣惊人。唉，真是一个失败的表演。难道不是一只呆头鸟吗？

       　第二个是卫俞希上场，她脱下了外套，自信满满地快步走上台来。她拿着一支笔，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下来，又走到了教室的另一头，又走了回去，眉头紧皱，唉地叹息了一声。我冥思苦想，这支笔应该是苗，那刚才应该是在拔苗，我恍然大悟，哦，原来是拔苗助长。

       　最费心机的当属朱函逸了。他摇头晃脑，吐着舌头，手紧紧抱住头，不一会儿就摔倒在地上口吐白沫抽搐着。教室立刻安静了，同学们都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那边尬舞呢！这时袁张涵打破了宁静，是：倒地而亡。结果答案并不是。又有人说口吐白沫，卫俞希不死心，连续猜了几个成语，可没有一个对的。韩顾瑞在一旁说：晕头转向。哦，原来是这个。可是既然是晕头转向，为什么最后却趴在了地上，又不是晕头倒地，我百思不得其解

       　最后，大家又表演了学富五车、南辕北辙、一饮而尽、十拿九稳等成语，教室里叫声、笑声源源不断。猜成语游戏真好玩啊！

成语比赛作文5

       　在10月30日，我们在上下午第三节课时，我们举行了班队活动，主题是：心有灵犀猜成语比赛。规则是：一位同学先上去，背对着多媒体，然后茅老师通过多媒体投影，让下面的同学看到后做出动作，但不许出声，然后上面的同学猜这是个什么成语，猜对了就找一个人上来才，如果不成功，就让茅老师选一个人上来猜。

       　我们的班长潘杰斌上去了，他要猜的成语是虎视眈眈，为他表演的先是我的好朋友任程鹏，，任程鹏先瞪大眼睛，然后一步步地向潘杰斌走过去。平时很聪明的潘杰斌，面对这个动作却像丈二和尚——摸不着头脑。后来几个人表演的动作也没有多大的差别。潘杰斌始终猜不胡来，茅老师刚劝他放弃，潘杰斌猜出来了，是虎视眈眈。

       　后来猜的是周羽琦，她要猜的成语是破镜重圆。首先表演的是任程鹏和陈必导，他们两个合作表演，他们先吵架，互相不理对方，然后再和好。可周羽琦没看明白，任程鹏和陈必导只好选择放弃表演，换下一个人。后来的同学的表演也和他们差不多，可是周羽琦的脑袋实在是不怎么好使，最终还是没猜出来，只好选择了放弃。

       　接下来是我猜，我站了上去，第一个表演的是任程鹏，虽然我和他和我是同年同月同日出生的，但我们的心灵还不相通，他先是愁眉苦脸的，然后又是突然笑了出来。我猜不出来。接下来是潘杰斌表演，他先是蹲倒在地，画着圈圈，好像在说画个圈圈诅咒你，然后又笑了出来。最后，我还是猜不出来，只好放弃。我回头一看。哎！原来是豁然开朗。

       　这个班队活动真是有意思，以后又机会我还想参加。

成语比赛作文6

       　今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。

       　爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们pk一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，pk就pk！”

       　等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”

       　“目瞪口呆，交头接耳。”

       　“唇枪舌战，举目不忘。”

       　这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”

       　我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”

       　“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。

       　爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”

       　老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！

成语比赛作文7

       　“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是“成语比赛”。

       　一开始，孙老师跟我们讲了比赛规则以后，比上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。

       　第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是“最危险的时候”。问题一出，只听见“嗖”的`一声，我们的“智多星”孙和林第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快，转眼间又到第三关了。

       　第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的是我们班的“小不点”师清荣。他是个“小矮人”，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要孙老师把他抱起来，只见孙老师越来越费力，最后“小不点”终于写完了，“唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！”听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。

       　最后，我们的成语大王是“小不点”，我想，要是老师最后请我，我可大获全胜了！这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。

       　要是每天都有这个游戏那该多好啊！

成语比赛作文8

       　一天，我，游义哲，周杰瑞准备比试一场成语接龙。

       　我以迅雷不及掩耳之速地先报：“燃眉之急。”我得意地想：急，开头的成语可少呢！谁知，知识渊博的周杰瑞说：“急流勇退。”“退辟三舍。”游义哲也不甘示弱的说出了一个成语。我想了想，说：“舍己为人。”“人山人海。”“海底捞针。”我想：针，针有什么成语？我急得抓耳饶腮。游义哲得意地说：“哈哈，被难倒了吧！这成语专门对付你的。”我想：专门对付？针对？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！我立刻说：“针锋相对！”“对牛弹琴。”好像什么都难不倒周杰瑞。游义哲愣住了，急得团团转，好像热锅上的蚂蚁。周杰瑞得意地说：“俗话说‘三天不见，刮目相看’可我们游先生才三秒不见，就要刮目相看了。可敬，可敬，可敬呀！”游义哲正要发脾气，我拦住他，笑着说：“‘人不知，而不愠，不亦君子乎’？”

       　不管怎样，他还是想不出来，只好认输，被淘汰了。

       　第二局，周杰瑞马上报：“斤斤计较。”我想了半天，才报：“叫苦连天。”“天高云淡。”周杰瑞马上报，好像什么也难不倒他。这个成语反而难到了我。我想了想，只好乱报：“蛋黄好咸。”他们一齐瞪着我。我不好意思地说：“我开个玩笑的，我认输。”

       　最后冠军归周杰瑞。

       　游义哲小声说：“这次真倒霉。”我说：“失败乃成功之母，你多看书，下次比过。”看看周杰瑞，他人都不知去哪了。只听见一阵得意的笑声……

成语比赛作文9

       　今天活动课上，老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前，老师让我们每一个班的学生为一个小组，每一个小组上来一个人写成语，另一个人在前面等待，一个接一个地轮渡写成语，不能够重复，写错的倒扣分，不写的没有分。我们都非常紧张，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班级能够得第一。准备就绪，老师宣布“开始！”，我们班的第一个同学立刻飞快地写了起来。

       　轮到我了，我飞速跑了上去，赶紧写了一个早已想好的成语“情同手足”。然后，我把粉笔交给了下一个同学。他拿起粉笔也迅速地写了起来。开始，我看到我们班的同学写得一帆风顺，没有出什么意外，我心里高兴脸上露出了喜悦的神色。可是，轮到高奇伟的时候，他竟然呆呆地站在前面写不出来。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我们想告诉他，可是，老师在比赛前就说了不准提示，否则要倒扣分的。怎么办？他还是一动也不动。

       　我们也束手无策，只好眼睁睁地看着时间飞快地过去。再看看其它班级的学生，他们一个接一个地写着都已经写了好几个人了。“停！”老师一声令下，前面的同学都停下放下了粉笔。唉，我们再也没有希望了。最后，我们看到老师宣布的结果：我们成了并列第三。

       　这次比赛使我懂得课外要多看书，知识越丰富越好。否则就会像我们班的高奇伟那样呆立不动了，更重要的是会影响大家的！

成语比赛作文10

       　老师，同学们大家好，大家都知道，我们国家的历史源远流长。成语，大多是四个字构成的，它短小，但寓意深刻，大部分成语还有很有意思的来源和故事。今天我们班里举行一次成语故事的比赛，比赛的内容是语文书上第8课成语故事：滥竽充数，画龙点睛，自相矛盾三个故事。

       　首先，是我们的评委~大组长，总分为5分，给我们每个小组打分。比赛开始了，第一个小组表演“自相矛盾”，一个男同学是卖矛和盾的人，还有两同学是旁白，另一个同学是围观的人。这个男同学夸自己的盾，用什么样的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。当围观的人问卖矛和盾的男同学说：“用你的矛戳你的盾会是怎么样呢？”这个男同学说不出话来。我觉得他们表演的很好，道具也做得不错，但是这个故事告诉我们，说话做事要实事求是，不能自相矛盾。下个小组表演“画龙点睛”，一个男同学演龙，另一个同学演主人公，另外两同学当游客观看龙。主人公作画神妙，形象逼真，当游客观看龙时，觉得缺少神韵，就让主人公画上龙的眼睛，结果龙腾空飞去，游客惊叹不已。这个故事说明在关键地方，用几句话或者几个词点明实质，使内容生动传神。这个组表演的也不错。另一个小组表演“滥竽充数”，国王喜欢听许多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，结果得到了和别人一样的俸禄。国王死后，他的儿子继承王位，也爱听吹竽，但是他不喜欢许多人一起吹竽，而喜欢一个一个的吹，混在里面的人只好逃走。这个故事告诉我们没有真才干，不能蒙混充数。

       　这次比赛“自相矛盾”的小组赢得了最高分，他们不仅表演的好，道具做的也好。其他小组也表演的不错。我们都是非常棒的，也让我们轻松获得了更多知识。

成语比赛作文11

       　今天晚上，我们一家三口围坐在院子里乘凉。我们一边吃东西一边聊天，聊了很多有趣的事。妈妈提议说：“我们来成语接龙好不好？”

       　“好！”我和爸爸异口同声地答道。

       　爸爸先说“一心一意”，妈妈答了个“意味深长”。哈哈，这可难不倒我：“长命百岁！”“岁岁平安！”爸爸随口答道。我和妈妈不约而同地说：“不行不行，重说一个！”“岁……岁……”爸爸一边想一边急得抓耳挠腮。“5、4、3、2、1、0，时间到！”我和妈妈宣布。爸爸甘拜下风，妈妈抢着：“岁寒三友。”“有口无心。”我不思索地说。“不行不行，我反对！”爸爸说道“‘友’和‘有’不同。”“你们都是大学生，而我连小学都没毕业呢！”我反驳道，“可以放宽点，能用谐音字！”这不建议很快被纳了。“心不在焉。”爸爸接道。“焉，焉什么呢？”妈妈也仿佛成了一个口吃着！唉，这么简单的问题也想不出，我和爸爸顿时哈哈大笑。“5、4、3、2、1”当我几呼喊出“0”时，妈妈有惊无险地喊了出来：“嫣然一笑！”爸爸笑着说：“怎么又是谐音啊！”妈妈狡辩道：“没事没事，谁叫你想了个那么难的成语，下不为例！”我拍手道：“嗯，勉强算通过！”“笑口常开”“开门见山”……就这样，我们你一个，我一个接个不停。欢笑声、抢笑声此起彼伏，连绵不断。整个小院荡漾在欢声笑语中。

       　我们彼此不相上下，到最后还是胜负难分。通过这次家庭成语接龙比赛，不但使我体会到了家庭的温馨，而且使我丰富了词汇，拓展了知识，收获真大啊！

成语比赛作文12

       　你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。

       　老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！……

       　该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐虚威”。真是意想不到！

       　写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！

成语比赛作文13

       　今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是成语比赛。

       　一开始，郑老师跟我们讲了比赛规则以后，比上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。

       　第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是最危险的时候。问题一出，只听见嗖的一声，我们的智多星夏海洋第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来时间过得真快，转眼间又到第三关了。

       　第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的是我们班的小不点泊洵。他是个小矮人，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要郑老师把他抱起来，只见郑老师越来越费力，最后小不点终于写完了，唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。

       　最后，我们的成语大王是小不点，我想，要是老师最后请我，我可大获全胜了！这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。

       　要是每天都有这个游戏那该多好啊！哈哈！

成语比赛作文14

       　星期三的晚上，学校文学社在多媒体教室举办了一次别开生面的趣味成语比赛。

       　这次的比赛一共是三个环节，分别为笔答、口答和抢答，因为这是学校文学社在本学期的第一次活动，所以搞得比较隆重。咱们按老师的编排分组进行比赛，我被排到了第四组，经过选拔决定，我当第四组的组长，我兴致勃勃地等待着比赛的开始。做好了准备，老师分下了一张试卷，我仔细看了一下题目，呵呵，以前都学到过，难度不大，于是，我马上动笔，快速地写好了答案，并提交给了老师，果然，我们组得了满分，组员们心里都美滋滋的。下一环节是口答，因为老师的提问的内容我都学到过，所以这一关我们组加了五六分呢，之后就是抢答，老师开始提问了，举手的同学越来越多，发言也越来越踊跃，同学们全都站起来，把自己的手举得高高的，等老师点名，我们第四组的同学也不甘示弱，急得大叫：“我，我！”经过激烈的争斗，其它小组渐渐的落后了，只剩下我们组和第二组并驾齐驱，最后一题出来了，题目是“用最昂贵的稿费打一成语”，这一题可是我们组和第二组分出胜负的关键，哪敢放半点松！问题出来后，全场一片鄂然，大家都在静静地想着，想着想着，我猛然想到，这道题不就和寒作业当中的一道思考题一样吗？于是，我马上举起手，但是，没有想到第二组也有人回答，我大喊：“老师，叫我回答！”可是，太迟了，老师点到了第二组的同学，为此，我们组失去了最关键的一票，名落榜首，只拿了第二，现在想起来，还觉得遗憾！

       　这次比赛，真是举办的很热闹很隆重，在比赛中让我们丰富了知识，真是受益匪浅啊！

成语比赛作文15

       　今天，我们班举行了一次班会课，高老师让我们比赛猜成语，还起名叫“疯狂猜成语”。题型很多：必答、抢答、挑战等，同学们勇往直前，不断得分，场面十分激烈。但其中最有意思的，那还要属抢答了。

       　必答结束后，抢答就开始了，答对加十分，答错扣十分，20秒思考时间，可以大组讨论，只能在喊“开始”后才能举手，不然扣十分。

       　高老师一喊“开始！”，班级里立刻长出一片手臂森林，郑喆更是夸张，飞扑到高老师面前，手掌牢牢遮住高老师的视线，好像不叫他不罢休似的。尽管如此，高老师还是灵活分辨，叫了李记象。李记象站起来，支支吾吾答不出来，我等得心急如焚，一时没忍住，大喊一声：“异曲同工！”高老师看了我一眼，说：“提醒犯规，扣5分！”队友们纷纷投来怨恨的目光，吓得我缩缩脖子，眼睛到处乱看，提防“攻击”。

       　就在这时，又一声“开始”响起，马天悦看都没看举起了手，结果是一个“身”字，下面有六个“甲”字。我们组讨论，无果，再讨论，仍无果。就在倒计时结束时的那个节骨眼上，马天悦大叫：“我知道了！是身怀六甲！”高老师调皮地顿了顿，说：“回答——正确！”“耶！”“呼！”欢呼声在我们组里此起彼伏，好不热闹……

       　虽然最后是第一组获得了胜利，但我也蛮开心的，下次一定要超过他们组！

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有趣的“成语接龙”作文

        实用成语接龙小学作文4篇

       　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的成语接龙小学作文4篇，欢迎大家分享。

       

成语接龙小学作文 篇1

       　今天晚上,我提议：来玩成语接龙。爸爸妈妈兴致勃勃地答应了。

       　我郑重其事地说：“规则是这样的：一个人先说一个成语，另一个人以这个成语的最后一个字为开头说一个成语，读音一样，字不同没关系。如果有谁答不上来，另外2个人就把颜料涂在脸上。”“好。”爸爸妈妈自信满满地答应了。

       　“我先出。”我酝酿了一下，地说，“出尔反尔。”

       　“尔......耳......耳濡目染!”爸爸满头大汗地说。

       　“燃眉之急。”妈妈迅速地答了上来。

       　“急中生智。!”我茅塞顿开。

       　“智......自知之明。”爸爸想了许久，说。

       　“明枪暗箭。”妈妈不愧是语文老师，这么快就答上来了。

       　“箭在弦上。”我做了一个拉弓的动作。

       　“上梁不正下梁歪。”老爸可真够“老奸巨猾”的，连七字成语都用上了。

       　“等一下!”妈妈突然说，“你说错了。‘智’是翘舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打断了妈妈的话：“这一局，你输了。”话音刚落，我便拿起笔来，把爸爸化成了“老虎”。妈妈静静地看着，脸上的笑容十分灿烂。

       　接下来，我们又玩了十几局。每个人的脸上都有颜料，你看看我，我看看你，笑得不亦乐乎。直到妈妈说：“‘朕’有些乏了。”我们才上楼睡觉了。

       　成语接龙真好玩!博大精深的广大人民可以接成“”哦!快来玩吧!

成语接龙小学作文 篇2

       　放了，爸爸和妈妈带我去超市玩，我们一进超市门，哇!看到好多好多的人呀，我大吃一惊，不由的感叹起来。

       　爸爸看到了，笑着对我说：“怎么样，看到这么多人，敢不敢以这个景象来一次成语接龙比赛。”“好啊!”我信心百倍，首先说道：“人流如潮”，妈妈立马说：“人来人往”，“人山人海”我立刻接着说了一句，说完我还得意的看着妈妈，爸爸在旁笑着说：“门庭若市”。“

       　熙熙攘攘”我想了想又说了一句，爸爸和妈妈佩服的说：“呀!你真厉害”。我听了别提有多高兴呢。

       　逛完了超市，我问爸爸：“成语接龙真好玩，下次继续。”爸爸笑着点点头说“好啊”。这一次去超市，虽然超市人很多，但我觉得收获还是挺大的。

成语接龙小学作文 篇3

       　为了提高我们的成语水平，我们进行了一次成语接龙大赛，还有奖品——我最喜欢的棒棒糖。

       　老师发纸时，我望着对手，心里正想着：成语接龙，你肯定不是我的对手，为了得到棒棒糖，我一定会做得又快又好的，拿到纸，我便开始奋笔疾。我先把从前看见过，听见过的成语认认真真的填好，看到其中有一个成语是“（）明半（）”时，我想到了一个好办法：按照刚才填好的成语一个一个的倒着填。这个办法果然有用，没过多久，这个不会的成语就被我一一“歼灭”了。我生怕对手比我快，一填完就立刻叫到：“我写好了。”老师开始检查我的成语，一次检查下来，居然一个都没有错。我有点得意的.望了对方一眼。没过多久，他也做好了，老师一检查，发现有两个错了，这根奖品棒棒糖自然就被我收进了口袋。

       　我一边吃着棒棒糖，一边用得意的眼光看着对手，心里别提有多高兴了。

成语接龙小学作文 篇4

       　今天早上，老师让我们玩个游戏——成语接龙，我一听到这个词语，我就想：呀！我听过的成语不怎么多，怎么办呀！算了，过了再说！老师把我们分了两队，第一队六个人，第二队五个人，紧接着，比上开始了。

       　我们的心像小兔子一样怦怦直跳。

       　比赛真正开始了。我紧咬着牙，想我会抽到什么成语，老师说了一个成语：胸有成竹，让林培羽来说竹开头的成语，于是他说的是熊吃竹子，同学们都发出来“唉”的声音，这一轮比赛结束了。老师说从韵涵开始，刚开始，还很顺利，可不知怎么了，在哪儿卡壳了一下，我们队就落后了。老师又说：“那我们就来抢答吧！”这次我就高兴了因为第二队终于不用洋洋得意的了！我发现谢展鹏一直在举手，我猜第二队赢定了。在我灰心时，我听见什么什么光什么，我脱口而出：“是光阴似箭。”说完，我就感觉一团乌气慢慢解开了。慢慢地，成语说的越来越多，我的脑子里，也满是成语，最后的结果是：一队6分，二队13分。

       　这次游戏，让我懂得了：一定要多看书，多积累，积累更多的成语。

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        有趣的“成语接龙”作文15篇

       　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的有趣的“成语接龙”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

       

有趣的“成语接龙”作文1

       　欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。

       　天伦之乐！第一组争吵很久才报出。

       　我们组开怀大笑，这这么简单，乐…

       　乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。

       　耿耿于怀！

       　抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！

       　怀恨在心！刚一点亮了我的脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。

       　“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”

       　老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。

       　老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。

有趣的“成语接龙”作文2

       　“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语，原来，我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课 “成语接龙”游戏。

       　同学们最喜欢这样的语文课了，在接龙游戏中，不但可看出同学们积累了多少的成语，还可以看到同学们各式各异的性格。

       　你看，轮到“傻气大王”李明开了，我想：这个李明开，平时从不爱学习，看你怎样接下去。不出所料，李明开磨磨蹭蹭地站起来，傻头傻脑地望望我们，右手习惯性地搔搔后脑勺，咧了咧嘴巴，却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。

       　游戏继续进行，老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”，同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后，应该轮到班长美燕了。

       　哈哈，“珠”字这么难联，这下可把班长难住了吧。谁知，美燕胸有成竹地站起来，清脆响亮地回答：“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五体投地，情不自楚地从心底里称赞：“真棒！”

       　就这样，同学们兴趣盎然地听着、笑着，也帮轮到联成语的同学急着、想着，教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时，我却开始紧张起来，因为就快到我联成语了。

       　过了一会，我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳着，脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪，从容不迫地站起来，干脆利落地说：“死里逃生。”在老师的微笑中，在同学的赞叹中，我如释重负地坐下，擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。

       　这样的语文活动课真是乐趣无穷！我喜欢这样的课。

有趣的.“成语接龙”作文3

       　记得那一次是星期六，早饭后，哥哥像往常一样坐在房间看电视，姐姐帮妈妈收拾完了碗筷，说：“今天，我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”哥哥也点头同意了。姐姐严肃地说，可以利用谐音字，在成语的开头一定要是上一个人成语最后的一个字才行。思考时间只限一分钟，连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。我和哥哥相互看了看，还偷偷地笑了。

       　开始了，姐姐说：“后生可畏”。好难连的成语呀！可哥哥却接上了个 “畏缩不前”。哥哥真不简单！

       　轮到我了，我琢磨了一会儿说“前功尽弃”，我想这回姐姐肯定接不住“弃”字。果然，姐姐一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看姐姐就该挨罚了，我正得意呢！没想到哥哥要给姐姐“打电话了”，我大声说：“不行！不行！不是不许搞小动作的嘛！”哥哥连声说：“那好吧，不过还是让姐姐一下吧！”我说：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻说了个“弃旧图新”我马上接了个“新陈代谢”，姐姐拉长了声音“谢天谢地”，这个词笑得我连腰都直不起来。

       　该轮到哥哥说了：“奋发向上”我和姐姐异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，哥哥却装模作样地拿起了书，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。

       　这次有趣的“成语接龙”真是我最美好的回忆！

有趣的“成语接龙”作文4

       　成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了“成语接龙”的游戏。

       　老师把我们分成了男女两组。于是，好玩的成语接龙就开始了!

       　首先，老师让我们女生代表朱靖琳和男生代表罗启华猜拳，男生出师不利，我们女生赢得了发言权。向臻的眼珠咕噜一转

       　说：“糊里糊涂!”天啊!这题可真难呀!只见男生们顿时哑口无言，一个个急得抓耳挠腮。我们倒数五秒，男生们还是一声

       　不吭。于是，唐老师宣布说：“这局女生胜了!”我们女生都高兴得一蹦三尺高!

       　第二轮开始了，朱靖琳站了起来说：“大惊小怪!”大约过了三秒，刘畅站起来说:"怪里怪气!""气喘吁吁!”向臻毫不客

       　气地说。就这样，你抛一个，我接一个，过了好几轮，终于到了最紧要的关头了，男生不知何时抛出了一个“为国捐躯”，这

       　下可把我们女生给难住啰。眼看老师就要宣布我们输了，我不管三七二十一，站起来就说：“祛痰止咳!”同学们立刻爆笑不止，我也跟着他们笑了起来。这时，李哲儒阴阳怪气地说：“你到底是卖茶叶的还是卖中药的啊!”我们听他这么一说，笑得更开心了。

       　这次的成语接龙不仅让我学到了知识，还很好玩。在游戏中学习，真是乐趣无穷!

有趣的“成语接龙”作文5

       　上课了，老师来到教室，对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫做‘成语接龙’。”“好，好——”同学们兴奋地喊道。

       　游戏规则很简单：用一个成语的最后一个字来当第二成语的第一个字，而且这个字可以同音不同字。

       　老师在黑板上写了个“七上八下”，这时，班里像炸开了锅似的，同学们纷纷举着手喊：“下不为例，下不为例！”老师刚写上，又有一个同学站起来喊：“力大无穷，力大无穷！”“穷”字怎么接下去呢？这时，同学们有的挠头，有的在安静地思考，还有的急急忙忙地翻书……有同学说“穷人”，有同学说“穷得吃不上饭”，都让老师否定了。突然，我们班的“小顺子”说了一个“穷寇莫追”，于是，我们的目光全都转移到“小顺子”身上。看，他都有点不好意思了。

       　“罪大恶极。”我举着手喊。于是同学们又一次炸开锅似的接了下去：“鸡飞狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳远”……乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候，我们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语：“挑拨离间，健步如飞，飞檐走壁！”也许是小胖爱看武打片吧，真是太棒了！

       　接下来，我们又接了“毕恭毕敬”“井然有序”“栩栩如生”。老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。这节课，我们既开心，又记住了成语，真是太好了！

有趣的“成语接龙”作文6

       　吃过晚饭爸爸带我去散步，我不肯去，爸爸说：散步对身体好。我说：好，我去。在路上我有些郁闷，很累。爸爸看到我这样，说：我们玩个游戏吧，玩《成语接龙》。这时，我的精神提高了很多。

       　游戏规则是这样的：从一开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语，谁接不上，就算输。

       　就这样，游戏开始了：我先说：一帆风顺，顺水人情。爸爸开口就来。哈哈！正好我从学校玩过成语接龙。我心中暗暗得意：情深似海。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。爸爸见我这样自信，也不甘示弱学着我的语气：海阔天空，空前绝后我毫不犹豫地说。接到这，爸爸想不起来了，不停地念叨着：后……后？有用后开头的成语么？看着爸爸要耍赖的样子，我急忙说：有！有！怎么没有！爸爸似乎更急了，说：没有！你要是能说出来我就认输。我一听，连忙说：这可是你说的哦？可不要后悔呦！说吧！我不会反悔的！爸爸爽快地说。我得意洋洋地说：后继有人！是不是呀？认输吧。爸爸只好认输！

       　哈哈！我就这样赢了！

       　今天晚上我玩得真开心，既增长了知识又锻炼了身体。

有趣的“成语接龙”作文7

       　今天晚饭后，一家人围在一起没事干，表弟提议举行一场成语接龙比赛，大家一致赞同。

       　由我先起头，我大声说：“一五一十。”妈妈接道：“十全十美。”“美不胜收。”爸爸说。看来家人都有备而来。轮到表弟了，表弟手忙脚乱，不知所措。突然，他说：“搜肠刮肚。”妈妈说：“错了，是‘收’，不是‘搜’。”

       　于是，我们异口同声地说：“表演，表演。”弟弟摸摸后脑勺，说：“好吧，我就为大家唱一首儿童歌曲。”表弟就唱了起来，他纯粹是男高音。一曲唱完以后，我们一起鼓掌，都说唱得太棒了。

       　我们又回到了成语接龙，我说：“收回成命。”妈妈毫不犹豫地答道：“明珠暗投。”（这里成语接龙最后一字可变音）爸爸顿时答不上来，我就让他表演。爸爸拿起快板，边敲边说了起来。就这样，我们一家人都沉浸在欢乐当中。

       　“成语接龙”虽然是一个小游戏。但这也要靠平时的积累，临时抱佛脚是没用的，要靠我们平日多读课外书。这让我深深地感受到积累成语的重要性。

有趣的“成语接龙”作文8

       　今天，老师同我们玩了一个有趣的游戏——成语接龙。

       　游戏开始了，我队被分成快快队，另一方则是乐乐队。“一鸣惊人！”老师扯着大嗓门喊道。“人山人海！”我大声说。我想：哈哈，这可难不倒我，老师出题这么简单，太小瞧我了！没想到对方说了句“海底捞月”“月…月…”我队的王青急得满头大汗，也想不出一个合适的词语。此时，我的心也慌了，恨不得自己是一本成语词典，立马翻出一个合适的词送到王青嘴里。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我队拜拜了。

       　“一心一意”我队出了一个词，“意……义……一……”对方似乎比刚才的王青还急，可就是回答不上。他的脸急的跟成熟了的柿子一样红。我队还腥腥的催促：“快呀，你们刚才不是挺好的呀，现在怎么了？”他们队友和整个乐乐队不禁大喊：“加油，加油…。”。啊，这一局，我们赢了！耶，终于替王青报了仇！

       　再次轮到我来答题了。“不甚了了！”对方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底，此时，我已觉得我的额头上有几滴汗珠滚了下来。“鸟语花香！”我的心终于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同学哈哈大学，我这才明白我说错了，原来此“鸟”非彼“了”啊。

       　虽然我队输了，但我依然很开心，因为这个游戏真是太有趣了。

有趣的“成语接龙”作文9

       　成语接龙好有趣，你想不想和我们一起呢？

       　老师把我们分成男、女两组，老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说：“五分钟后开始比赛。”

       　“啊？五……分钟！这怎么够呢？老师，我有“健忘症”，你时间给长一点呗！”没有想到老师一声拒绝，我此时心里正在想：老师，你坏坏！我有一点小生气了。

       　游戏开始了，老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟，老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快，然后，我们组的“小蟹”说：“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的，但是被一组的一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢！我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了！我高兴得真想要一蹦三尺高呀！

       　经过这场比赛我知道了：比赛不是靠运气，而是靠知识！

有趣的“成语接龙”作文10

       　“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，这是在班上素有“数学王子”称号的我和号称“小博士” 的高天的成语接龙激战！

       　“预备，石头、剪刀、布！”他出了石头，我出了布。……耶，我来开头！”我兴奋地叫着，“无私无畏……连吧。”见高天沉思了一会儿，说 ：“ 畏缩不前。”他居然连起来了！我气得肺都要炸了！又连了个更难的“前功尽弃。”（看他怎么连这个“弃”字！）他也没有料到我会连这么难连的成语，连他的资料库里所有资料都解决不了，他开始出现抓头、转

       　圈、跺脚等一些“症状”，简直是热锅上的蚂蚁?团团转！还好，他的“跟班”?陆万航的一个“电话”减轻了他的“病情”。他在“电话”里小声说：“弃?旧?图?新?。”可还是被我听到了。我说：“不行不行，可不行，扣分！没办法，第一轮只得判我胜。

       　第二轮开始了，经过猜拳，又是我开头。“棋逢对手。”我说。高天诡秘一笑：“守口如瓶。”“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“风吹雨打。”这字音可不同了。过了一会儿，他又冷不丁冒出一句：“我输了。”……

       　这场比赛以我的胜利告终，我们的笑声在天空中回荡……

有趣的“成语接龙”作文11

       　成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了成语接龙的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。

       　游戏开始了。老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：快点，手舞足蹈！文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：道听途说！我们又说：那‘说’什么组什么呢？我想了想，说：说三道四！周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！我脱口而出。家又怎么组呢？我一下字记起试卷上的一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。小题大作，快点嘛！我又催了一句，我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。

       　老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！

       　这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。

有趣的“成语接龙”作文12

       　昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。

       　游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。

       　就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。”“顺水人情。”妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：“情深似海。”我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：“海阔天空。”“空前绝后。”我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用‘后’开头的成语么？”看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”妈妈似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来，我就认输。”我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要反悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”妈妈只好认输了！

       　哈哈！我就这样赢了！

       　今天我玩的真开心！

有趣的“成语接龙”作文13

       　今天的电视节目不好看，我提议：爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。

       　爸爸首先开头姹紫嫣红，妈妈不思索脱口而出红红火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭，那样子还真够滑稽。

       　这一次轮到我开头了，我随口说道一无所得得意洋洋爸爸马上接龙：洋洋洒洒妈妈快速地说道。洒洒洒洒水车。他们一下笑了起来，我急得手忙脚乱。糟糕，我错了。爸爸罚我青蛙跳，我不想跳就耍赖皮，连忙抓起自己的将军垫在屁股底下，嘴里直嚷：这一轮不算！这一轮就是不算！但是我势单力薄，最后还是学着青蛙跳，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。

       　这次的成语接龙比赛真有趣呀！

有趣的“成语接龙”作文14

       　昨天老师宣布：“明天咱们举行成语接龙比赛，请大家做好准备。”听到这个消息，教室里立刻沸腾了，我的心像火山爆发一样，热情高涨。当天回家，我便翻阅成语词典，为比赛做充分的准备。

       　今天比赛开始了，我信心满满。第一轮大家轮流接成语。很快两组接完了，“琼”字摆在了我面前。我的脑子就像放**一样回顾昨天学习的成语。突然一个词出现在我的脑海里“琼楼玉宇”，总算过关。不过一个“宇”却把我后面的佳佳给难倒了，愣了半天，最后还是被其他人答出来了。

       　第二轮，男女生抢答。男生出了个“飞檐走壁”，女生想了一会儿，还是答不出来。此时男生们开始幸灾乐祸，嘴里还喊着：“五、四、三、二……”，就在这千钧一发之际，惠惠从容地说出了“闭月羞花”。女生都长舒了一口气，鼓起掌来。男生们却怒发冲冠，因为他们的如意算盘落空了。

       　当然，这次比赛除了紧张，还很搞笑。当有位同学说出最后一个字是“裂”的成语时，我不思索地回答“列祖列宗”。话音刚落，全班笑声一片，有的人居然笑得前俯后仰，我们的路老师也笑得一个劲儿地揉眼睛。最引人发笑的还在后头呢！李帅说的成语简直绝了，我不得不甘拜下风！他居然接出个“断子绝孙”！顿时，班级里的笑声震耳欲聋。

       　第三轮是派男女生代表对决。一位女生说了一个“财源滚滚”，男生们面面相觑，谁也不知道该接什么。最后，讲台下的刘洋提醒了他们，他们才说出了“滚瓜烂熟”。而这个“滚瓜烂熟”却难倒了女生。最终女生以一分之差输给了男生。男生们欣喜若狂，瞧他们那轻狂样，我们女生真不甘心哪！

       　成语接龙比赛既可以增长知识，又可以丰富学习生活，真希望下一次比赛快点到来。

有趣的“成语接龙”作文15

       　今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”

       　比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。

       　老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以2比1赢了女生。男生们别提有多高兴了！

       　成语接龙的游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

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       好了，今天关于“成语接龙比赛作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语接龙比赛作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。