形容高三的艰辛的成语_形容高三的艰辛的成语有哪些

形容高三的艰辛的成语_形容高三的艰辛的成语有哪些

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于形容高三的艰辛的成语的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于形容高三的艰辛的成语的话题，我们开始讲解吧。

1.描写高考的词语

2.形容经历过很多艰难困苦的四字成语是什么

3.学习条件艰苦的成语

4.形容“高考”的四字词语有哪些？

5.形容“考试考得差”的成语有哪些？

6.经历过很多艰难困苦生活的磨练的成语

描写高考的词语

       1.语文高考成语

        空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

        但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

        多误解为团结合作力量大。 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

        媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

        媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

       

        谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

        首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

        不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

        鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 一言九鼎：说话有分量。

        不能表示守信用，也不能用于自己。 首鼠两端：迟疑不决。

        常误解为言行前后不一致。 溢美之词：过分赞美的言词。

        常误用于褒义场合。 脱颖而出：比喻人才崭露头角。

        陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉：谦敬之辞。

        广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 出奇制胜：作谓语，不带宾语。

        说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

        不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

        义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

        不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

        不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 望其项背：可以赶上。

        只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

        差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

        抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

        有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

        表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

        人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

        鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

        始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

        文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

        侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

        良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

        无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

        明日黄花： 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

        休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外： 不把生死利害等放在心上。

        与”置之不理”不同。 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

        弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

        期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。

        与“无可非议”程度不同。 不胫而走 ：消息传得很快。

        表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。

        茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 耿耿于怀： 形容心存怨恨。

        因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

        耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

        耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

        骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

        咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。 处心积虑 ：贬义。

        褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。

        一般是贬义 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。

        参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

        危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。

        不可向迩： 不能接近。 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。

        一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。 不可收拾：无可挽救，不可救药。

        常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

        如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。

        叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

        赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

        不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

        不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 ：什么坏事都干。

        无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。

        休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共：同甘共苦。

        相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

        改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。

        以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非： 事物。

2.高考成语归纳

        01、成语使用正确的一项是（A）

        A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

        B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。

        C、我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

        D、从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。

        02、使用恰当的一项（B）

        A、台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。

        B、说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？

        C、十多座井架星罗棋布地耸立着

        D、这个公司厝火积薪，防患未然。

        03、使用正确的一项（C）

        A、如果把缺点掩盖起来，无异是饮鸩止渴。

        B、一家人相濡以沫，幸福美满。

        C、这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。

        D、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。

        04、使用正确的一项（B）

        A、手机单向收费政策呼之欲出。

        B、美国 *** 应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。

        C、同时一些不良现象也应运而生。

        D、许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。

        05、成语使用恰当的一项（B）

        A、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

        B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

        C、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。

        D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

        06、成语使用恰当的一项（B）

        A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

        B、如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。

        C、自从八十年代开始，年年方兴未艾。

        D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

        07、下列加点的成语使用正确的一句是 （ B ）

        A.他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。

        B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

        C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

        D.当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。

        08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 （ C ）

        A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

        B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

        C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。

        D.认为**剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。

        09.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ C ）

        A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。

        B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

        C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

        D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，

        简直是滥竽充数。

        10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ B ）

        A、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

        B、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

        C、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

        D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。

3.高考成语题

        哪一年的高考成语题？

        大纲版：

        下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

        A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

        B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

        C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

        D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

        答案D

        解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。

        A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。

        B项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

        C项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。

        D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

        新课标试题

        .下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

        A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

        B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

        C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

        D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

        命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。

        解题思路A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

        易错点拨对成语误用现象不了解，平时成语积累不够，像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏，但只要具备一点猜读成语意义的能力，还是容易解决的。

        答案B

4.高考成语

        空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

        但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

        多误解为团结合作力量大。 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

        媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

        媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

        谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

        首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

        不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

        鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 一言九鼎：说话有分量。

        不能表示守信用，也不能用于自己。 首鼠两端：迟疑不决。

        常误解为言行前后不一致。 溢美之词：过分赞美的言词。

        常误用于褒义场合。 脱颖而出：比喻人才崭露头角。

        陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉：谦敬之辞。

        广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 出奇制胜：作谓语，不带宾语。

        说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

        不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

        义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

        不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

        不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 望其项背：可以赶上。

        只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

        差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

        抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

        有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

        表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

        人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

        鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

        始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

        文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

        侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

        良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

        无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

        明日黄花： 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

        休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外： 不把生死利害等放在心上。

        与”置之不理”不同。 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

        弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

        期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。

        与“无可非议”程度不同。 不胫而走 ：消息传得很快。

        表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。

        茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 耿耿于怀： 形容心存怨恨。

        因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

        耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

        耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

        骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

        咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。 处心积虑 ：贬义。

        褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。

        一般是贬义 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。

        参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

        危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。

        不可向迩： 不能接近。 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。

        一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。 不可收拾：无可挽救，不可救药。

        常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

        如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。

        叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

        赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

        不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

        不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 ：什么坏事都干。

        无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。

        休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共：同甘共苦。

        相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

        改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。

        以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非： 事物。

5.形容高考的成语

        寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废：停止。

        [辨形] 废；废寝忘食；以夜继朝；~；寝、定语。[结构] 联合式。

        [例句] 总理为了国家大事；日理万机；不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。

        用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语；昃晷忘餐。”

        南北朝·颜之推《颜氏家训》；忘掉了吃饭；用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》；不能写作“寐”。”

        [正音] 寝；不能读作“qìn”；食；不能读作“sí”；召置学生；亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习：“元帝在江：“犹且具明废寝。

        顾不上睡觉。

6.关于一些名人的高考语句

        自信，让爱迪生右耳失聪，遭受白眼，仍矢志不渝；

        自信，让但丁坦然面对黑暗，用心血铸就《神曲》；

        自信，让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月，一江春水搅得荡气回肠，哀婉凄然。

        你可以要相关的词代替“自信”

        送你一首关于信念的诗

        信念 戎茜

        用眼睛去看最刺眼的阳光

        即使会流泪

        用心去碰触最需要温暖的寒冷

        即使会满身冰霜

        用梦去面对最残酷的现实

        即使未来不会精彩

        其实

        一切都不重要

        只要信念还在

形容经历过很多艰难困苦的四字成语是什么

       高考的成语加解释如下：

       1、 因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。例句：小将～，何足道哉!

       2、 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句：有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。

       3、 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。例句：闲官之挫折，无足轻重，不足～。

       4、 咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。例句：学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。

       5、 处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。例句：如此者～，已非一日。

       6、 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。例句：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人～。

       7、 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

       8、 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。例句：农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

       9、 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。例句：礼生见他们～，也只好由着他们敷衍了事。

       10、 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。例句：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。

       11、 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。例句：当官不挠贵势，执贫不阿所私，危言危行以处朝廷者，自明主所察也。”

       12、 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

       13、 不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。例句：他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

       14、 不可向迩：不能接近。例句：我起个大早，破晓就到车站去找车子，但见仓皇、拥挤、混乱之状，～，废然而返。

       15、 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。例句：就知道中国是处在怎样一种皇皇～的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。

学习条件艰苦的成语

       成语有：饱经风霜、饱经沧桑、饱经风雨、饱经忧患、历尽沧桑。

       1、饱经风霜 [ bǎo jīng fēng shuāng ] 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜：比喻生活中的痛苦、挫折。

       出 处：曹靖华《三五年是多久》：“他那恬淡的面孔上；满刻着饱经风霜的皱纹。”

       2、饱经沧桑 [ bǎo jīng cāng sāng ] 形容经历过很多世事变迁：他是一位~的革命老人。

       出 处：王蒙《轮下》：“而你是一个四十六岁的男人；饱经沧桑；眼角皱纹细密如网。”

       3、饱经风雨 [ bǎo jīng fēng yǔ ] 指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

       出 处：孙犁《秀露集·文学和生活的路》:“我们的道路总算走得很长了吧，是坎坷不平的，也是饱经风雨的，终于走到现在。”

       4、饱经忧患 [ bǎo jīng yōu huàn ] 指经历了许多困苦患难。

       出 处：郭沫若《司徒·司马·司空》：“饱经忧患的中国人上了好些次大当；并没有再给予地雷手以立即抽身的机会。”

       5、历尽沧桑 [ lì jìn cāng sāng ] 历：经历；沧桑：沧海桑田，指变化很大。形容饱经忧患，经历了许多变故。

       出 处：梁羽生《游剑江南》第二十五回：腾霄还是从前的模样，而我已是历尽沧桑。

形容“高考”的四字词语有哪些？

       筚路蓝缕——筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

       披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

       风餐露宿——风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

       寝苫枕块——苫：草荐。睡在草荐上，头枕着土块。古时宗法所规定的居父母丧的礼节。

       废寝忘食——废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

       栉风沐雨——栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

       白手起家——白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

       含辛茹苦——辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

       历尽艰辛——尽:全部,都,很多。 历尽艰险:经历了很多艰难困苦

形容“考试考得差”的成语有哪些？

       孜孜不倦、循序渐进、废寝忘食、胸有成竹、抱头痛哭、得心应手、破釜沉舟、物我两忘、蓄势待发、信手拈来

       孜孜不倦

       拼音：zī zī bù juàn

       释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

       出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

       循序渐进

       拼音：xún xù jiàn jìn

       释义：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

       出处：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”

       废寝忘食

       拼音：fèi qǐn wàng shí

       释义：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

       出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

       胸有成竹

       拼音：xiōng yǒu chéng zhú

       释义：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

       出处：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

       抱头痛哭

       拼音：bào tóu tòng kū

       释义：指十分伤心或感动，抱头大哭。

       出处：清·刘鹗《老残游记》第四回：“这里于家父子同他家里人抱头痛哭。”

       得心应手

       拼音：dé xīn yìng shǒu

       释义：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

       出处：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”

       破釜沉舟

       拼音：pò fǔ chén zhōu

       释义：比喻下决心不顾一切地干到底。

       出处：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

       物我两忘

       拼音：?wù wǒ liǎng wàng

       释义：创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界。

       出处：沈约《郊居赋》

       蓄势待发

       拼音：xù shì dài fā

       释义：是指随时准备进攻。

       出处：《三国演义》,龙非池中之物，趁雷欲上九霄，蓄势待发……

       信手拈来

       拼音：xìn shǒu niān lái

       释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

       出处：宋·苏轼《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗：“前身子美只君是，信手拈来俱天成。”

经历过很多艰难困苦生活的磨练的成语

       形容“考试考得差”的成语有哪些？

        一落千丈、名落孙山、失魂落魄、意料之外、黯然伤神

        1、一落千丈，读音：[yī luò qiān zhàng]

        释义：指琴声陡然降落。 后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

        造句：这次考试他一落千丈，不知道是不是遇到什么心事了。

        2、名落孙山，读音：[míng luò sūn shān]

       

        释义：名字落在榜末孙山的后面。 指考试或选拔没有录取。

        造句：今年的科举，他又名落孙山了。

        3、失魂落魄，读音：[shī hún luò pò]

        释义：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

        造句：看他这幅失魂落魄的样子，肯定是因为其中考试没有考好吧。

        4、意料之外，读音：[yì liào zhī wài]

        释义：没有想到的。

        造句：他这是没有发挥好，是大家都意料之外的。

        5、黯然伤神，读音：[àn rán shāng shén]

        释义：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

        造句：小华因为其中考试没有考好，所以才这么黯然神伤。

形容考试顺利的成语有哪些？

        形容考试顺利的成语有:

        无往不利、 得心应手、 左右逢源、一帆风顺、万事亨通

        成语解释：

        无往不利wú wǎng bú lì：所到之处，没有不顺利的。 指处处行得通，办得好。

        得心应手dé xīn yìng shǒu：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

        左右逢源zuǒ yòu féng yuán：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

        一帆风顺yī fān fēng shùn：船挂著满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

        万事亨通wàn shì hēng tōng：一切事情都很顺利。

        造句：

        坚定地贯彻执行党的方针政策,各项工作就能无往不利。

        爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。

        多读书，多领会，写起文章来，就会有福至心灵，左右逢源的感觉。

        我们这次到泰山旅游一帆风顺,同学们都感到收获很大。

        我改了一下格局,青龙爻动,是为万事亨通,福禄无穷之态。

形容“考试心情”的成语有哪些？

        1、忐忑不安 [ tǎn tè bù ān ]

        心神极为不安。

        2、心乱如麻 [ xīn luàn rú má ]

        心里乱得像一团乱麻。形容心里非常烦乱。

        3、提心吊胆 [ tí xīn diào dǎn ]

        形容十分担心或害怕。

        4、胸有成竹 [ xiōng yǒu chéng zhú ]

        比喻在做事之前已经拿定主意。

        5、跃跃欲试 [ yuè yuè yù shì ]

        形容急切地想试试。

形容“考试没考好,难过”的成语有哪些？ 愁眉苦脸[chóu méi kǔ liǎn],皱着眉头，哭丧著脸。形容愁苦的神色。

        造句：成老爹气得愁眉苦脸，只得自己走出去回那几个乡里人去了。

        闷闷不乐[mèn mèn bù lè]，心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。

        造句：心里很不高兴，一时又想不到对付一连兵的办法，便闷闷不乐地进去了。

        郁郁不乐[?yù yù bù lè]，郁郁：心里苦闷。闷闷不乐。

        造句：他那方寸之间，兀自的郁郁不乐，不晓得要怎样才好。

        愁眉不展[chóu méi bù zhǎn],舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

        造句：后见统领端茶，只得退回家中，愁眉不展的终日在家里对老婆孩子咳声叹气。

        唉声叹气[āi shēng tàn qì],因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

        造句：我看你脸上一团私欲愁闷气色！这会子又唉声叹气，你那些还不足，还不自在？

考试考得差用什么成语来形容

        名落孙山_百度汉语

        名落孙山 [míng luò sūn shān]

        [释义] 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。

        [出处] 清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“等到出榜；名落孙山；心上...

形容考试考差了的成语

        榜上无名

        名落孙山

        力所不及

        事与愿违

形容“考察”的成语有哪些？

        慕名而来 明察暗访 征名责实 ?彰往考来 ?远溯博索

        慕名而来

        读音：[ mù míng ér lái ]

        释义：指仰慕名声而来。

        出处：《人民日报》1982.3.14：“不少中外旅游者纷纷慕名而来，西安更成了世人瞩目的地方。”

        明察暗访

        读音：[ míng chá àn fǎng ]

        释义：从明里细心察看，从暗里询问了解。 指用各种方法进行调查研究。

        出处：清·林则徐《覆奉访察碎石工程情形折》：“臣仰奉谕旨；明查暗访；不必丞丞。”

        征名责实

        读音：[ zhēng míng zé shí ]

        释义：指考察其名以求其实，就其言而观其行，以求名实相符。亦作“循名责实”。

        出处：《陈书宣帝纪》:“方欲仗兹舟楫，委成股肱，征名责实，取宁多士。”

        彰往考来

        读音：[ zhāng wǎng kǎo lái ]

        释义：指彰明往事，考察未来。

        出处：语本《易·系辞下》:“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”孔颖达疏:“往事必载，是彰往也；来事豫占，是察来也。”高亨注:“彰往，表明往事也。察来，观察来事也。”

        远溯博索

        读音：[ yuǎn sù bó suǒ ]

        释义：指广泛地推寻考索。

        出处：明·宋濂《题〈寿昌胡氏谱〉后》:“司马迁作《史记》，远溯博索，于孔子所不敢述者，皆采而实之。”

形容高考的成语有哪些？

        形容高考的成语有：

        寒窗苦读

        hán chuāng kǔ dú

        在寒冷的窗下 苦读：形容读书的艰辛。

        倒背如流

        dào bèi rú liú

        成语解释 ：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。

        成语出处 ：郭沫若《苏联纪行日记·六月廿七日》：“她把说明小册子的英文部分似乎已经读得来倒背如流了。”

        韦编三绝

        wéi biān sān jué

        成语解释 ：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

        成语出处： 西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

        孜孜不倦

        zī zī bù juàn

        成语解释 ：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

        成语出处 ：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

        废寝忘食

        fèi qǐn wàng shí

        成语解释： 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

        成语出处 ：南朝·齐·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

形容“差距”的成语有哪些？

        1、天壤之别

        [拼音]

        tiān rǎng zhī bié

        [释义]

        壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。

        [出处]

        《抱朴子·内篇·论仙》：“趋舍所尚，耳目之欲，其为不同，已有天壤之觉（较），冰炭之乖矣。”

        [例句]

        游览北海公园的灯会，与古人的秉烛夜游有天壤之别。

        2、天悬地隔

        [拼音]

        tiān xuán dì gé

        [释义]

        悬、隔：距离远。比喻相差极大。

        [出处]

        《南齐书·陆厥传》： “一人之思，迟速天悬；一家之文，工拙壤隔。”

        3、天差地远

        [拼音]

        tiān chā dì yuǎn

        [释义]

        比喻两者相差极大。

        [出处]

        清·李宝嘉《文明小史》第五十七回：“余小琴一想他是制台的少爷，有财有势，我的老人家虽说也是个监司职分，然而比起来，已天差地远了。”

        4、云泥之别

        [拼音]

        yún ní zhī bié

        [释义]

        象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。

        [出处]

        北魏·荀济《赠阴梁州》：“云泥已殊路。”

        5、大相径庭

        [拼音]

        dà xiāng jìng tíng

        [释义]

        径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。

        [出处]

        《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉？”

        [例句]

        孩子静静地,没有说什么,和平时快嘴快舌的表现大相径庭。

形容高三的成语

       不屈不挠,持之以恒,锲而不舍,鞠躬尽瘁,饱经风霜,千锤百炼,风吹雨打,千辛万苦,历经磨难,历尽苦难,千难万险,含辛茹苦,艰苦卓绝,栉风沐雨,悲欢离合,荣辱浮沉,大起大落 ,历经坎坷,白手起家,勤能补拙,人定胜天,有志竟成,磨杵作针,大器晚成,卧胆尝薪,奋发图强,精益求精,力争上游,笨鸟先飞,专一不移,愚公移山,坚持不懈,矢志不渝,坚韧不拔,废寝忘食

       披星戴月 起早贪黑 争分夺秒 寒窗苦读 卧薪尝胆

       有志者事竟成 破釜沉舟

       争分夺秒

       zhēng fēn duó miǎo

       解释一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

       出处《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”

       结构联合式。

       用法含褒义。一般作宾语。

       辨形秒；不能写作“妙”。

       近义词分秒必争

       例句我们在学习上要～。

       好了，今天关于“形容高三的艰辛的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“形容高三的艰辛的成语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。