囫囵吞枣造句子大全_囫囵吞枣造句和解释
1.“囫囵吞枣”是什么意思?如何造句?
2.用囫囵吞枣造句子造句 用囫囵吞枣造句
3.囫囵吞枣的意思。
4.囫囵吞枣成语的详细解释
5.囫囵吞枣是什么意思解释
6.囫囵吞枣的意思及成语故事
解释:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
读音:hú lún tūn zǎo
出处:宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:“若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”
造句:
1、今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
2、学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。
3、一直想着说、读、写、练,却总是囫囵吞枣的一带而过。
4、囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍。
5、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。
6、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
7、由于太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣吃起来,结果给噎着了。
8、爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”
9、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
10、倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
“囫囵吞枣”是什么意思?如何造句?
囫囵吞枣:hú lún tūn zǎo
解释:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
造句:
1) 读书要善于思考,不能囫囵吞枣,不求甚解。
2) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
3) 读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
4) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。
5) 忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
用囫囵吞枣造句子造句 用囫囵吞枣造句
解释:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
造句:在学习上决不能囫囝吞枣,一定要弄懂弄清
你不能老是囫囵吞枣地看书,要仔细地认真地去里解里面的内涵。
老师叫我们熟读明天的课文,而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。
囫囵吞枣的意思。
1、 我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。3、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考。4、不懂的问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。
用囫囵吞枣造句子造句
囫囵吞枣是一个汉语成语,意思是把枣儿整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受,出自《湛渊静语》。元?白珽《湛渊静语》:“客有日:“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿。一呆弟子思久之,日:“我食梨则嚼而不咽,不能伤我之脾我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿。”狎者日:“你真是圆图吞却个枣也。”
与其有关的造句除了以上几句还有:我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可囫囵吞枣,应该厚积薄发,如老马识途一般循序渐进;学习要靠平时的积累,别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚,这是不可取的;他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物等句子。
囫囵吞枣成语的详细解释
囫囵吞枣,是一则汉语成语,出自宋·圆悟克勤《碧岩录》。该成语原指把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考。其结构为偏正式;在句子中可作谓语、宾语、状语;含贬义。
囫囵吞枣造句如下:
1、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
2、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气,老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!
3、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。
4、不管学习什么知识都要仔细琢磨,深刻领会,千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
5、今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
6、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
7、“不管什么事,你都可以囫囵吞枣,”他说,“或者你可以试着理解它。
8、我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
9、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
10、他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
11、学习切忌囫囵吞枣,应该一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。
12、陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。
13、许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。
囫囵吞枣是什么意思解释
囫囵吞枣,汉语 成语 ,拼音hú lún tūn zǎo,意思是比喻读书等不加分析地笼统接受。出自《湛渊静语》。下面是我为大家整理的囫囵吞枣成语的详细解释,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
囫囵吞枣成语的解释
囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:“若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”
囫囵吞枣成语的 近义词
一知半解 [ yī zhī bàn jiě ]
形容知道得不全面,理解得不深不透。宋严羽《沧浪诗话·诗辨》:“有透彻之悟,有但得一知半解之悟。”
走马观花 [ zǒu mǎ guān huā ]
比喻粗略地观察事物。也说走马看花。
生搬硬套 [ shēng bān yìng tào ]
不顾实际情况机械地搬用别人的 方法 、 经验 等。
囫囵吞枣成语的 造句
1、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
2、爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
3、读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
4、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
5、学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
6、倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
7、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
9、读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
10、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
11、我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
12、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
13、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
14、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
15、读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。
16、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。
17、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
18、我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
19、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考。
20、水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
21、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。
22、张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
23、今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
24、他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
25、读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
26、做事不能囫囵吞枣,要静下心来做,否则欲速则不达。
27、学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的 学习态度 。
28、我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的 好词好句 。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
29、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气,老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!
30、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
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囫囵吞枣的意思及成语故事
囫囵吞枣的意思是原指把枣儿整个吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。后用来比喻学习时不加分析,不求深刻理解,笼统地接受。出自宋代圆悟禅师《碧岩录》:“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”
元·白_《湛渊静语》:“客有日:“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿。一呆弟子思久之,日:“我食梨则嚼而不咽,不能伤我之脾我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿。”狎者:“你真是圆图吞却个枣也。
囫囵吞枣造句:
1、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。2、学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。
3、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。4、我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
在日常的学习、工作、生活中,大家对成语都再熟悉不过了吧,下面是我整理的囫囵吞枣的意思及成语故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
囫囵吞枣的意思及成语故事1成语:
囫囵吞枣
拼音:
[ hú lún tūn zǎo]
解释:
把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。
出处:
宋代的朱熹《答许顺之书》:“今动不动便先说个本末精初无二致,正是鹘仑(囫囵)吞枣。”
举例造句:
今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
成语典故:
相传,古时候有个老先生,身边教了很多学生。一天课余时间,学生们拿出新鲜的梨子
和大枣吃了起来。这时,先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣,就劝他们说:“虽然梨子有益于嗓子,但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾,可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话,一个愚钝的学生想了很久才说:“那我吃梨的时候光嚼不咽下去,这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼,也就伤不了我的嗓子了。”客人说:“唉,真没办法,你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
囫囵吞枣的意思及成语故事2注音hú lún tūn zǎo
成语故事从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人家笑他是囫囵吞枣。
典故若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三
解释囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
用法作谓语、宾语、状语;形容读书不认真
相近词不求甚解、生吞活剥
相反词含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通
英语bolt
成语例句
◎ 然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。
◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
◎ 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
◎ 在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
◎ 爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
囫囵吞枣的意思及成语故事3囫囵吞枣成语故事
有个自作聪明的人,听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿”。他想了一会,就得意地说:“我明白了!以后吃梨时,只嚼不咽;吃枣的时候,只咽不嚼。那就既不伤牙齿,亦不伤脾胃。”旁人笑道:“吃梨只嚼不咽还可以,吃枣却难了,囫囵吞枣,怎么受得了呢?”
<另一则>从前,有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说:生梨对牙齿有好处,但对脾有坏处。而红枣正好相反,能健脾,却伤牙齿。这时有个人说:我有一个好办法,吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽,吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来,既不伤牙,又不伤脾,能一举两得。
囫囵吞枣的解析
囫囵吞枣hú lún tūn zǎo
[释义] 囫囵:整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。
[语出] 宋·圆悟禅师《碧岩录》:“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”
[正音 ]囫;不能读作“wù”。
[辨形] 枣;不能写作“束”。
[近义 ]不求甚解生吞活剥
[ 反义] 含英咀华细嚼慢咽融会惯通
[用法] 用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 偏正式。
[辨析] ~和“生吞活剥”;都可比喻在学习上食而不化。不同在于:①~偏重指作学问不求甚解;“生吞活剥”偏重指生搬硬套。②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状态;~不能。
用囫囵吞枣造句
1)囫囵吞枣,食而不知其味;一目十行,虽看不知精神。
2)他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
3)生活压力大,鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀,细嚼慢咽帮减压,空腹睡前易烧心,加餐用来效果佳,鲜枣亦防胆结石,注意饮食用处广!
4)不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。
5)水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
6)像他这样循序渐进地学习,虽然成效可能较慢,总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
7)不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
8)读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。
9)每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。
10)读书就像品茶一样,囫囵吞枣是喝不到其中的味道,只有细细品味才能享受其中的乐趣。
11)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。
12)我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
13)张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
14)读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
15)一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
16)学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。
17)读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
18)读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。
19)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的`是走马观花。
囫囵吞枣的意思及成语故事4词目囫囵吞枣
拼音hú lún tūn zǎo
基本解释囫囵:指整个儿的东西。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析,不求充分理解地笼统接受。
示例:一个高中文科的学生,与其~或走马看花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》
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近义词不求甚解、生吞活剥、走马观花。
反义词含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通穷原竟委咬文嚼字寻根究底
同韵词阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑。
感彩贬义词
语法结构偏正式。
成语用法作谓语、宾语、状语;含贬义,形容读书不认真,偏重于不求甚解。
出处
宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:“若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”[1]
客有曰:“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之,曰:“我食梨则嚼而不咽,不能伤我之脾:我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿。”狎者曰:“你真是囫囵吞却一个枣也。”遂绝倒。
译文
有个客人说:"吃梨子对牙齿有好处,对脾却有损伤;吃枣子对脾有益处,对牙齿却有损害。"有一个死心眼的年轻人听了这话,思考了很久,说:"我想到一个好办法:吃梨子的时候,只嚼不吞,它就不能损伤我的脾了;吃枣子的时候,只吞不嚼,它就不能损伤我的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人说:"你真是囫囵吞枣呀!"大家听了,都笑得前俯后仰。
故事
从前有个人看书的时候,总会把书中文章大声念出来,可是他从来不动脑筋想一想书中的道理,还自以为看了很多的书,懂得许多的道理。有一天,他参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨万分地说:“这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说:梨对牙齿很好,但是吃了伤胃;枣子能健胃,可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明,就接下去说:“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉,就不会伤胃;吃枣子时整个吞下去,就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子,他说完便拿起一个大枣放在嘴里,囫囵着吞了下去。大家怕他噎到,连忙劝他说:“千万别吞,卡在喉咙多危险呀!”有个喜欢开玩笑的人说:"你真是囫囵吞枣呀!"大家听了,都笑得前仰后合。
寓意
“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑,它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非,"囫囵吞枣",只能惹人发笑。它提醒我们,在现实生活中,只有认真学习,从实际出发,仔细分析,充分理解,实事求是,才会有利于我们的工作和学习。
囫囵吞枣的意思及成语故事5出处
《湛渊静语》。
古时候,有一位喜欢自作聪明的人。一回,他向一位老医生请教,吃什么水果对身体最有益。老医生对他说:“水果各有各的特性,每种水果对人的身体都有益处,但吃多了,也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处,但吃多了,就会损伤脾胃。枣子,对脾有健补作用,但吃多了,对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量!”
这个人摇头晃脑地说:“我有办法既可以得到水果对人体之益,又可以不受它的伤害。”老医生问道:“你有什么好方法呀,能告诉我吗?”
“我的方法就是,对不同的水果,用不同的方法去吃。比如吃梨子,只在嘴里嚼,不咽下肚去;吃枣子,不用牙齿咬,整个儿吞下去。这样,就有益无害,既不伤牙齿,也不伤脾胃了。”
老医生听后,忍不住笑道:“你这个方法可不怎么样。吃梨子只嚼不咽倒还可以做到;吃枣子不嚼而咽,却很为难。而且你那样囫囵吞枣,也没尝到什么滋味啊!”
释义
原指把枣儿吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥,并不理解。
囫囵吞枣的意思及成语故事6解释:
囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。
成语故事:
从前有个人看书的时候,总会把书中文章大声念出来,可是他从来不动脑筋想一想书中的道理,还自以为看了很多书,懂得许多道理。有一天,他参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨地说:“这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说,梨对牙齿很好,但是吃了伤胃;枣子能健胃,可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明,就接下去说:“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉,就不会伤胃;吃枣子时用吞的,就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子,他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到,连忙劝他说:“千万别吞,卡在喉咙多危险呀!
囫囵吞枣的意思及成语故事7囫囵吞枣的成语故事,讲述的从前有个人,拿起一颗枣直接吞下去了,既没有尝到枣的味道,还被噎住了,这个成语故事告诉我们,无论是学知识还是做什么事情,要一步步来,不能盲目。
从前,有个人买了一堆水果,有梨儿,也有枣儿,坐在路边上吃。有个老头儿看见了,对他说:“小伙子,梨儿可不能多吃呀。它虽然对牙齿有好处,可是吃多了对身体不好。”青年人就问:“枣儿吃多了呢?”老头儿说:“枣儿对身体是好的,可吃多了对牙齿不好,也不能多吃。”青年人看了看梨儿,又看了看枣儿,想了一会儿,说:“哈哈,我想出了个好办法!我吃梨儿就只用牙齿嚼,不吞到肚子里去。吃枣儿,我就把它整个儿吞下去,不用牙齿嚼。”说完话,他就拿起一个枣儿放在嘴里,直接吞了下去。没想到,他一下子就被枣儿噎住了。
“囫囵吞枣”就是从这个故事来的。“囫囵”就是完整的,整个儿的意思。有人念书只顾死记硬背,或者含糊了事,不去理解书里所说的内容,可以说他是“囫囵吞枣”。
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