有哪些成语故事书的名字_有哪些成语故事书的名字叫什么
下面,我将用我自己的方式来解释有哪些成语故事书的名字的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下有哪些成语故事书的名字的话题。
1.四字成语小说名字
2.成语故事的名称
3.成语故事读书笔记
4.成语故事的名字有什么?
四字成语小说名字
1. 四个字的小说名字大全
原发布者:jiabaoer520
好听的女孩名字有:
梦琪、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋
2. 有没有四字成语可以用来做小说里男主角的名字丝丝入扣
钟灵毓秀
云阶月地
石破天惊
沧海一粟
白璧无瑕
凤毛鳞角
万籁俱寂
响遏行云
莺舌百啭
凭兰秋思
醉生梦死
曾经沧海
孤云野鹤
珠盘玉落
泣涕如雨
螓首蛾眉
夙夜无寐
蒹葭苍苍
在水一方
七月流火
风雨漂摇
杨柳依依
不醉无归
高山仰止
丹凤朝阳
3. 四个成语故事,故事名称安步当车出处《战国策·齐策四》曰:“蜀愿得归,晚食为当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞 正以自虞。”
释义 表示慢慢地走,当作坐车故事 战国时,齐国有位高士,名叫颜蜀。齐宣王慕他的名,把他 召进宫来。
颜蜀随随便便地走进宫内,来到殿前的阶梯处,见宣王正 等待他拜见,就停住脚步,不再行进。宣王见了很奇怪,就呼唤说: “颜蜀,走过来!” 不料颜蜀还是一步不动,呼唤宣王说:“大王,走过来!” 宣王听了很不高兴,左右的大臣见颜蜀目无君主口出狂言,都 说:“大王是君主,你是臣民,大王可以叫你过来,你也叫大王过来, 怎么行呢?” 颜蜀说:“我如果走到大王面前去,说明我羡慕他的权势;如果 大王走过来,说明他礼贤下士。
与其让我羡慕大王权势,还不如让大 玉礼贤下士的好。” 齐宣王恼怒他说:“到底是君王尊贵,还是士人尊贵?” 颜蜀不假思索他说:“当然是士人尊贵,君王并不尊贵!” 宣王说:“你说这话有根据吗?” 颜蜀神色自若他说:“当然有。
从前秦国进攻齐国的时候,秦王 曾经下过一道命令:有谁敢在高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍 柴的,格杀勿论!他还下了一道命令:有谁能砍下齐王的脑袋,就封 他为万户侯,赏金干镒,由此看来,一个活着的君主的头,竟然连一 个死的士人坟墓都不如啊。” 齐宣王无言以对,满脸不高兴。
大臣们忙来解围:“颜蜀,过来! 颜蜀,过来!我们大王拥有千乘(一千辆战本)之国,东西南北谁敢不 服?大王想要什么就有什么,老百姓没有不俯首听命的。你们士人大 卑鄙了!” 颜蜀驳斥道:“你们说得不对!从前大禹的时候,诸侯有万国之 多。
这是为什么呢?因为他尊重士人。到了商汤时代,诸侯有三千之 多。
如今,称孤道寡的才二十四个。由此看来,重视士人与否是得失 的关键。
从古到今,没有能以不务实事而成名于天下的。所以君父要 以不经常向人请教为羞耻,以不向地位低的人学习而惭愧。”
宣王听到这里,才觉得自己理亏,说:“我是自讨没趣。听了您的 一番高论,才知道了小人的行径。
希望您接受我为您的学生,今后您 就住在我这里,我保证您饮食有肉吃,出门必有车乘,您夫人和子女 个个会衣着华丽。” 颜蜀却辞谢说:“玉,原来产于山中,如果一经匠人加工,就会破 坏;虽然仍然宝贵,但毕竟失去了本来的面貌。
士人生在穷乡僻壤, 如果选拔上来,就会享有利禄;不是说他不能高贵显达,但他外来的 风貌和内心世界会遭到破坏。所以我情愿希望大王让我回去,每天 晚点吃饭,也像吃肉那样香,安稳而慢慢地走路,足以当作乘车;平 安度日,并不比权贵差。
清静无为,纯正自守,乐在其中。命我讲话的 是您大王,而尽忠宣言的是我颜蜀。”
颜蜀说罢,向宣王拜了两拜,就告辞前去。按图索骥孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”暗度陈仓的故事秦朝被推翻的时候,项羽、刘邦以及其他参加反秦战争的各路将领,齐集商议胜利以后怎样割据国土。
当时势力最强的项羽企图独霸天下,他表面上主张分地封王、分配领地,心里却已开始盘算,将来怎样一个个地消灭他们。来自成语大全项羽对一般将领都没有什么顾忌,唯独对刘邦很不放心,他知道刘邦是最难对付的对手。
早些时候,曾经约定:谁先攻下秦都咸阳(今陕西西安附近),谁就在关中为王。结果,首先进入咸阳的偏偏就是刘邦。
关中,即今陕西一带,是秦的本土,由于秦的大力经营,关中不但物产丰富,而且军事工程也有强固的基础。项羽不愿意让刘邦当“关中王”,也不愿意他回到家乡(今江苏沛县)一带去,便故意把巴、蜀(今都在四川)和汉中(在今陕西西南山区)三个郡分给刘邦,封为汉王,以汉中的南郑为都城。
想这样把刘邦关进偏僻的山里去。而把关中划作三部分,分给秦朝的降将章邯[hán]、司马欣和董翳[yì],以便阻塞刘邦向东发展的出路。
项羽自封为西楚霸王,封地九郡,占领长江中下游和淮河流域一带广大肥沃之地,以彭城(今江苏徐州)为都城刘邦的确也有独霸天下的野心,当然很不服气,其他将领对于自己所分得的更小的地盘也都不满。可是,慑于项羽的威势,大家都不敢违抗,只得听从支配,各就各位去了。
刘邦也不得不暂时领兵西上,开往南郑,并且接受张良的计策,把一路走过的几百里栈道全部烧毁。栈道,是在险峻的悬崖上用木材架设的通道。
烧毁栈道的目的是为了便于防御,而更重要的是为了迷惑项羽,使他。
成语故事的名称
昼耕夜诵白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。只要功夫深,铁杵磨成针出处宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业”。解释谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。枕经籍书枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。枕籍经史枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。枕典席文谓以典籍为伴,勤于读书学习。折节读书折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 招贤纳士招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。摘句寻章摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。臧谷亡羊 〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。臧谷亡羊《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。源头活水原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。引锥刺股锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。一介书生一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。一箪一瓢一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。摇头摆脑脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。洋洋盈耳 〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。燕颔儒生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。寻章摘句寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。雪天萤席比喻不分寒暑,刻苦读书。雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书·车胤传》:“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。学富五车五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。五行俱下谓读书敏捷神速。五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。五车腹笥比喻读书多,学识渊博。文弱书生 〖解释〗文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。韦编三绝韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。徒读父书徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。孙康映雪比喻读书非常刻苦。宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。硕学通儒儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。书香门第旧时指上辈有读书人的家庭。书通二酉比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。书声琅琅形容读书声音响亮。书读五车形容读书多、知识丰富。世代书香世世代代都是读书的人家。士农工商 〖解释〗古代所谓四民,指读书的、种田的、做工的、经商的。十行俱下眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。十年寒窗形容长年刻苦读书。十年窗下科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。诗礼之家诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。诗礼人家世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。舍策追羊放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子·骈拇》:“臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。”舌战群儒舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。山陬海筮?出处清·王晫《今世说·德行》:“宦辙所至,山陬海筮,有以读书能为文者,必枉车骑过之。” 解释山隅和海边。泛指荒远的地方示例故事三余读书充分利用一切空余时间读书。然荻读书然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。七行俱下读书,同时读七行。比喻非常聪明。牛角书生比喻勤奋读书的人牛角挂书比喻读书勤奋。囊萤照书囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。囊萤照读用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。纳士招贤 〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。目不识书谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。磨穿铁砚把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。两脚书橱指读书很多但不善于应用的人。立地书橱比喻人读书多,学识文博。立地书厨比喻人读书多,学识渊博老虎借猪,相公借书相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。琅琅上口琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。匡衡凿壁《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。开卷有益开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。九儒十丐儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。集萤映雪集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。 积雪囊萤积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。积财千万,不如薄技在出处北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“谚曰:‘积财千万,不如薄技在身。’技之易习而可贵者,无过读书也。” 解释积蓄财产,不如学点技术。示例故事浑浑沉沉广大貌。《淮南子·兵略训》:“天化育而无形象,地生长而无计量,浑浑沉沉,孰知其藏。”一说,“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。画荻教子荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。含英咀华咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。滚瓜烂熟形容读书或背书流利纯熟。挂席为门汉初丞相陈平,好读书,在未发迹时,家里很穷,挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。腹载五车比喻读书甚多,知识渊博。焚膏继晷膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。废书而叹因有所感而停止读书。读书种子指在文化上能承先启后的读书人。读书三到形容读书十分认真。读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博读书得间间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。读书百遍,其义自见见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会读不舍手舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。道学先生 〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。箪食瓢饮一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。大璞不完指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。唇腐齿落比喻读书讽诵极为勤苦。春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习穿壁引光穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。朝经暮史经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。才贯二酉二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。”布衣韦带原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。博览群书博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。病国殃民使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:“只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》:“你们的动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到~。”闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读闭户读书关着门在家里埋头读书。白面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。白面书郎〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。白面儒生〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。白面儒冠〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。八百孤寒八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。傲贤慢士贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。
成语故事读书笔记
阿 堵 物 矮子看戏 安步当车 暗箭伤人 拔苗助长 拔山举鼎
百发百中 百闻不如一见 败军之将 班门弄斧 半途而废 包藏祸心
抱 佛 脚 抱瓮灌畦 杯弓蛇影 杯水车薪 比肩接踵 比上不足
比下有余
闭门造车 筚路蓝缕 别开生面 别无长物 宾至如归 兵不血刃
兵不厌诈 病入膏肓 伯乐识马 不耻下问 不觉技痒 不求甚解
不屈不挠 不入虎穴 不甚了了 不学无术 不自量力 才高八斗
沧海桑田 差强人意 巢毁卵破 朝三暮四 车载斗量 沉鱼落雁
成也萧何
败也萧何 乘风破浪 痴人说梦 赤膊上阵 出尔反尔 初出茅庐
唇亡齿寒 此地无银三百两 从善如流 打草惊蛇 大材小用 大公无私
呆若木鸡 单者易折 倒履相迎 倒行逆施 道听途说 得过且过
得其所哉 登 徒 子 东山再起 东施效颦 东食西宿 洞见症结
短兵相接 对牛弹琴 对症下药 尔虞我诈 二桃杀三士 墦间乞余
方寸之地 飞鸟惊蛇 非驴非马 吠形吠声 佛头着粪 斧 正
负荆请罪 腹 稿 覆水难收 改过自新 刚愎自用 高山流水
高枕无忧 割席分座 各自为政 耕前锄后 功亏一篑 狗尾续貂
诟如不闻 孤注一掷 顾曲周郎 瓜代有期 瓜田李下 刮目相看
解铃还需系铃人 管中窥豹 归马放牛 过河拆桥 过门不入 害群之马
含沙射影 邯郸学步 汗马功劳 汗牛充栋 好逸恶劳 合浦还珠
涸辙之鲋 鹤立鸡群 侯门如海 后顾之忧 后来居上 后生可畏
囫囵吞枣 狐假虎威 狐疑不决 虎口余生 华而不实 画饼充饥
画荻教子 画龙点睛 画蛇添足 机不可失 鸡口牛后 鸡鸣狗盗
积羽沉舟 疾风知劲草 家徒四壁 家喻户晓 坚壁清野 见卵求鸡
渐入佳境 江郎才尽 金石为开 蕉鹿自欺 嗟来之食 捷足先得
竭泽而渔 挂 羊 头
卖 狗 肉
将欲取之
必先与之 金玉其外
败絮其中 锦囊妙句 尽善尽美
近水楼台 惊弓之鸟 精卫填海 井底之蛙 九牛一毛 居安思危
开卷有益 刻舟求剑 空 城 计 口不二价 口蜜腹剑 快刀斩乱麻
脍炙人口 困兽犹斗 滥竽充数 狼狈为奸 劳思逸* 老马识途
乐极生悲 厉兵秣马 梁上君子 两袖清风 量体裁衣 临渴掘井
路不拾遗 捋 虎 须 洛阳纸贵 马革裹尸 马首是瞻 买椟还珠
满城风雨 盲人摸象 盲人瞎马 毛遂自荐 门可罗雀 门庭若市
孟母三迁 名缰利锁 名落孙山 囊萤映雪 模棱两可 磨穿铁砚
莫 须 有 木人石心 目不识丁 目无全牛 沐猴而冠 南柯一梦
皮之不存
毛将焉附 四体不勤
五谷不分 太公钓鱼
愿者上钩 明修栈道
暗渡陈仓
鸟尽弓藏
兔死狗烹 宁为玉碎
不为瓦全
呕心沥血 抛砖引玉 赔了夫人又折兵 蓬莱仙境 鹏程万里 披荆斩棘
南山可移 匹夫之勇 片言折狱 牝牡鹂黄 破釜沉舟 破镜重圆
破甑不顾 剖腹藏珠 扑朔迷离 齐大非偶 奇货可居 歧路亡羊
骑鹤上扬州 骑虎难下 杞人忧天 起死回生 千变万化 千金买骨
千里送鹅毛 千虑一得 钱可通神 黔驴技穷 强弩之末 秦镜高悬
青出于兰 请君入瓮 曲高和寡 曲突徙薪 让枣推梨 绕梁三日
人浮于事 人面桃花 人人自危 如火如荼 如嚼鸡肋 如鱼得水
如坐针毡 入木三分 塞翁失马 三寸之舌 三顾茅庐 三令五申
三人成虎 三思而行 三纸无驴 杀鸡吓猴 杀鸡焉用牛刀 杀彘教子
山鸡舞镜 上下其手 少见多怪 身在曹营心在汉 失斧疑邻 什袭而藏
食言而肥 世外桃源 势如破竹 守株待兔 受宠若惊 熟能生巧
树倒猢狲散 水滴石穿 水深火热 亡戟得矛 死不瞑目 死灰复燃
四面楚歌 南辕北辙 难兄难弟 贪小失大 袒腹东床 螳臂当车
顽石点头 天衣无缝 铁杵磨针 同流合污 痛饮黄龙 投笔从戎
投鞭断流 屠龙之技 推 敲 推心置腹 外强中干 完璧归赵
螳螂捕蝉
黄雀在后 万事俱备
只欠东风 一叶障目
不见泰山 只许州官放火 不许百姓点灯 司马昭之心
路人皆知 亡羊补牢
网开三面 妄自尊大 望尘莫及 望梅止渴 望洋兴叹 危如累卵
成语故事的名字有什么?
成语故事读书笔记15篇看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不妨坐下来好好写写读书笔记吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是我为大家收集的成语故事读书笔记,希望能够帮助到大家。
成语故事读书笔记1
五一放假的期间我读了一本成语故事,它的内容可丰富了有《画蛇添足》《望梅止渴》《精卫填海》《掩耳盗铃》等等,其中我最喜欢:《掩耳盗铃》这篇文章了,它主要写了:
“从前,有个盗贼,到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有一口古钟,心想它一定很值钱,便想把这座大钟偷走。
可是,这口钟太大了,又非常重,他根本就背不动,怎么办呢?盗贼急得没办法,他围着这口大钟转来转去,抓耳挠腮。
于是,他找来一把铁锤,刚试着轻轻一碰大钟,大钟立刻就低沉的响了起来。
盗贼吓了一跳,赶紧停下来,心里怦怦直跳,紧张极了。等到钟声停下来,他想:只轻轻一碰就想了,若使劲一砸,那钟声让范家的人听见了还得了?这可不行,得想个办法。他灵机一动,想出了一个“高明”的办法:大钟一响,耳朵就能听见,如果我想办法把耳朵掩上,让它听不见声音,不就没事了吗?
于是盗贼就把自己的耳朵掩得严严事实,然后用大力气抡起铁锤,朝大钟砸去。可是还没等这个盗贼把钟敲碎,范氏家的人已把他狠狠地痛打一顿。
自从我读了《掩耳盗铃》这个成语故事以后,我知道了自己的不足,仿佛在黑暗中找到了导航灯,为我指明了前进的道路。在学习中不会的地方,明明是掩盖不住的,却偏要想法子去掩盖,结果只能是欺骗自己,而不是欺骗别人。
成语故事读书笔记2今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事,读完以后我明白了好多的道理。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,在风和日丽的一天,李白又没去上学,他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已,这么好的天气,这么美的景色,如果整天在屋里读书多没意思?走着走着,来到一个破茅屋门口,看见一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去说:“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针?李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是,您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
故事虽然不长,但是道理却很深刻。无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。
成语故事读书笔记3《成语故事》集合了中华上下五千年的成语,这里每一个故事篇幅不长,却蕴涵了一个个大道理,大的智慧。今天我扑在书上,吸取着书中的营养。
在这么多个故事,我尤其喜欢《负荆请罪》这个故事。他讲叙了战国时班,蔺相如因完璧归赵立了大功,得到赵慧文王的器重,拜他为上卿,官位排到老将廉颇大将之上。脾气暴躁的廉颇,因此非常不满,觉得自己战功卓著,不因该排在一个文弱书生之后。蔺相如出于对赵国着想,处处避让廉颇,他的随人甚为不解。蔺相如解释说:“秦国之所以不敢进攻赵国,是因为我和赵将军,一旦我们俩内斗,秦国就会趁虚而入,侵略赵国。”手下听了,非常感动。这件事传到廉颇的耳朵里,他非常惭愧,便负荆请罪,从此他俩成了生死之交。
从这个故事中,我感受到蔺相如的博大胸襟与廉颇的知错就改,懂得了做人的道理。
除此之外,我从《亡羊补牢》的故事中明白了做事情不能半途而废,而是要一鼓作气,一气呵成。
高尔基说过:“读一本好书,就是与一个高尚的人说话。”在书中有取不尽的知识,有取之不尽的做人的大道理。在书的熏陶下,我们不断进步,不断成长。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要珍惜时间,多读书,读好书。在书的海洋里,尽情的遨游,尽情的享受。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
成语故事读书笔记4寒假里我读了《成语故事》一书,这本书给我留下深刻的印象,它让我学到很多有用的知识。
这本书中讲述了很多有趣的成语,比如半途而废、不耻下问、唇亡齿寒、风声鹤唳、涸辙之鱼、三人成虎、刮目相看等,这些成语都包含着一些故事。其中我最喜欢的故事是“半途而废”。
半途而废这则故事是这样的:有一个人决定外出寻师,提高自己的学识。一年后他放弃了学习,回到家中,妻子很是生气,拿起剪刀纺织机前说:“这些丝织品都是蚕丝织成的,一根一根蚕丝累积起来才有一寸;一寸一寸累积起来,才有一丈、一匹。如果我现在把织机上的丝织品剪断了,以前的功夫就全都白费。你在外学习,每天都要问自己学到了哪些知识,还有哪些方面不够?这样日积月累才能成就自己的美德。你中途就回来了,跟我剪断织机上的丝织品没什么不同。”听了妻子的话,他深受教育,立刻动身回到老师那里,继续努力学习。这个故事告诉我们,做什么事都要持之以恒,不能半途而废,否则就会前功尽弃,到头来一无所有,结果就像三心二意的小猫钓鱼一样。
《成语故事》告诉我们很多历史知识、文学知识,还教会我们做人的道理。
成语故事读书笔记5在寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《成语故事》,里面
有两个故事让我深受启发。
第一个故事是《井底之蛙》,说的是:“从前,在一口废井里,住着一只青蛙,它从来没有离开过井底,它一天一天地生活着,抬头看到的这是那一小块天空,但是它觉得自己非常快乐。有一天,青蛙在井边碰到一只从东海来的大鳖,就夸口说:“老兄,你看我住在这里多快乐啊!高兴的时候,就在井栏边上跳跃,累了就到井壁石洞里休息。你看这些蝌蚪,螃蟹之类的小虫,谁能比得上我呢?”海鳖听了青蛙的话,真想到井里看看去。然而它的左脚还没伸过来,右脚就被井栏给绊住了。于是,它又退了回来,对在井边的上的青蛙说:“朋友,你知道海吗?海的广阔,比千万里还要多,海的深度,比千万丈还要深,住在那样广阔的大海里,才是真正的快乐自由呢!”青蛙听了,才明白还有比井底更美妙的世界,它感到无比的惭愧。这个故事让我明白了:“我们要多学习,多听,多看,多问。不要认为自己什么多懂了,那样的结果跟井底的青蛙一样。
第二个故事是《程门立雪》,说的是:“在宋朝,有两个弟兄很有学问,他们分别叫程颢和程颐。当时有个进士叫杨时,他为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官的职位,跑到河南去拜程颢为师。后来程颢死了,而杨时也已经四十多岁了,但仍然还坚持学习,他又跑到洛阳去拜程颐为师。他和朋友游酢一起去拜见程颐,但是正好赶上程老先生闭目养神,假装睡觉。两个人虽然心里很急,但为了不惊动程老先生,还是恭恭敬敬地站着不动。等了很长时间,程颐醒了,他慢慢睁开眼睛,见杨时,游酢站在面前,吃了一惊:“啊!你们两位还没走啊?”这时,门外的雪已经下了一尺多厚了。而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦。程颐深受感动。这个故事让我明白了:“我们在学习上也应该有这种诚恳的学习态度和这种锲而不舍的学习精神。”
《成语故事》这本书让我懂得了很多道理,我们在今后的学习中要端正学习态度,学习古人那种刻苦学习的精神。要多读书,读好书。只有这样才会使我的“知识口袋”越来越丰富。我才能在知识的天空中自由飞翔。
成语故事读书笔记6暑假中,我读了许多的成语故事,其中最令我感动的故事是《凿壁借光》。
《凿壁借光》这个故事生动的地讲述了西汉经学家,丞相匡衡小时侯勤学苦读的动人故事。匡衡小时候家里很穷,无钱上学,无钱买书。他听说隔壁村庄上有个有钱 人,家里收藏了不少图书,于是,就跑到那人家里,要求替那家人干活,不要工钱,只要借书读就行。他白天为主人家干活,晚上把主人家的书借回去读。可是,新 的问题又出现了,晚上读书没有灯光照明,怎么办?忽然,他发现他的邻居家有一丝光线从墙缝中透过来,眼前一亮,于是他就动手凿穿自家的墙壁借邻居家的灯光 来读书。每天晚上,他都拿起书,坐在小洞前,就着从洞中射来的一点点光线聚精会神地读书。一直读到邻居熄灯为止。就这样,他一度就是两年,终于把主人家的 藏书都读完了。尽管他已经有了很丰富的知识,但是他还是继续找书读,最后,终于成为了一名著名的经学家。
读了匡衡的勤学苦读的故事后,我不由得想起了我们现在的读书环境和学习条件是多么的优越,却有不少同学不懂得珍惜和利用。比如说,我们学校的图书室就有成 千上万的好书,任由我们随意挑选借阅;家里的电脑里有各国名人的好作品,任由我们随意观看;晚上读书、写字都有日光灯和各种各样的学习台灯照明;更有老师 的辛勤教导。难道我们能让这些优越的学习条件就这样浪费吗?好书在书架上休息吗?难道们就这样浪费我们美好的童年时光吗?
我们要珍惜宝贵的时间,充分利用优越的学习环境和学习条件,学习匡衡勤学苦读的精神。所以,我们要好好利用这些条件,在老师的教导下,多读书,读好书,努力做一个品学兼优,只是广博的人。
成语故事读书笔记7今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》。
这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案。一转眼,五年过去了。这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福。
可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!
这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!
成语故事读书笔记8读了《成语故事》之后,我知道了不是所有的成语都是四个字的,也有三个字的,八个字的,比如:莫须有,不入虎穴焉得虎子,等等。还知道了每一个成语都有它的由来和故事,不能单从字面去理解。比如有一个老外,到中国后以为胸有成竹的意思是胸中有一根竹子,闹了一个大笑话。
《成语故事》中让我印象深刻的是买椟还珠。这是讲战国时,有个楚国商人到郑国买珠宝,为了让珠宝盒能配上他那颗名贵的珠宝,他用上等木材做成一个盒子,在刻上栩栩如生的玫瑰花,镶嵌上翡翠等饰物,把盒子装扮的无比精美,把珍珠放了进去。结果是来买珍珠的人买主,对盒子爱不释手,交了钱却打开盒子,取出珍珠还给商人,只拿着盒子走了。这为买主真是有眼无珠,不识货。其实他是没有知识的慧眼。我一定要多学知识,这样才能避免做类似的傻事。
成语故事读书笔记9可是,妈妈讲的太慢了,也太少了,听到石老师说要看这本书,我立马让爸爸给我买来看,看着看着,我就被成语里面的小故事给吸引住了。真的是太让我爱不释手了,“成语爷爷”真的.是太有智慧了,每个成语的背后都有一个故事,让我为之深深地吸引。
其中有一个“拔苗助长”的成语故事给我留下了深刻印象,说的是一个人总是觉得他的禾苗长得太慢了,于是就拔出这些禾苗想让它长得快一些,但是因为禾苗离开了土地就全部死掉了……
我喜欢《成语故事》这本书,它让我们学到了知识,明白了事理。
成语故事读书笔记10我从小就爱听故事,暑假妈妈给我买了一本《成语故事》,我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后,让我懂得了许多学习的道理。
“半途而废”这个故事让我深有感触。
这个故事讲述的是:东汉时,有个人叫乐羊子,在外出学习过程中想家了,就中途放弃学业回了老家。到家后,他的妻子听了他回家的原因,拿起一把剪刀,将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜,妻子却说:“一匹布是一根根丝线积累起来的,我将它剪断,从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢?这和剪断织丝又有什么两样?”乐羊子听了,恍然大悟,又回到老师那,继续学习。
这个成语故事比喻做事没有恒心,任务没完成就放弃。它让我明白了:学习不能中断,有的时候,你离成功也许只有一步之遥,你放弃了,是多么的可惜。
成语故事读书笔记11我看过的书有好多,比如《十万个为什么》、《马丁的早晨》、《一千零一夜》、《成语故事》、《中国寓言故事》……可是我最喜欢的一本书是《成语故事》,虽然它外表很普通,可是里面的内容很丰富,能让你明白许多道理,比如拔苗助长的故事,说宋国有个急脾气的人想让禾苗快长大,他每天都到田里看,嘴里还不停的说:“禾苗禾苗你快快长大,早点让我吃到香喷喷的新米。”突然他想到了一个办法,要是把禾苗往上拔拔,它不就长高了吗?
说干就干,他一直忙到太阳下山。回到家他把事情告诉了妻子,还觉得自己很聪明,妻子听了忙跑到田里一看,吃惊极了,只见禾苗全部枯萎了。这个故事告诉我们“欲速则不达”的道理,要是只凭着自己良好的愿望很有可能好心做错事。
比如守株待兔的故事,讲的是一个农夫在耕地,忽然一只兔子死在了树桩上,农夫高兴极了,捡起兔子回家饱餐了一顿,从此,他再也不耕地了,整天守在树桩旁,等着兔子过来撞。可是一天、两天……一个月过去了,他也没见到一只兔子死在树桩上,农夫的田里长满了荒草,颗粒无收。通过这个故事,我懂得了只有辛勤的劳动才能获得成果,就在那等将是一无所获。
我很喜欢这本书,虽然我看了许多遍,但是还是很喜欢看,并且保护的很好,我会让它一直陪着我成长。
成语故事读书笔记12暑假里,妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事,每个故事都教给我一个深刻的道理,每个故事还都带有插图,非常吸引人,所以我很喜欢这本书,对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深,也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我:这个世界上,天外有天,人外有人,我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大,不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空,要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我:不要死守着一个简单的道理,妄想从此不用劳作、不用行动,就可以得到成功,那是绝对不可能的。个故事让我知道了人不能贪得无厌,不能不劳而获,否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识,还学会了很多的道理,看来我更应该多看书,让自己在知识的海洋里不断地充实自己,让自己变得更棒!
成语故事读书笔记13我想,许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习,比如说《拔苗助长》,它告诉我们不能不顾事物发展规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》,它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》,它告诉我们不能眼界狭小,见识短浅,盲目自大。
其中,我最喜欢的故事是《囊萤夜读》,这个故事中的车胤因为刻苦读书,努力学习,后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们,真是惭愧不已!我们有良好的环境,却要在大人的监督下才看书、读书。
尽管这样,我们读书时还是“小和尚念经——有口无心。”女生,爱打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,爱打架,整天玩,大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要,这个不要,娇气得不得了,你说和车胤比我们相差多少?所以,我以后一定要向车胤学习,做个勤奋好学的人。
自从读了《成语故事》之后我深有感触,不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。
成语故事读书笔记14古时候,在赵国都城邯郸,每个人走路的姿势都很优雅,个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵,他想去邯郸学上几招,回来显显本领。他终于到了邯郸,看见没个人走路的姿势都很优美,之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路,一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会,就连自己本来怎么走路的都忘了,只好爬着回家了。
这个故事告诉我们学东西不能三心二意,如果机械的去模仿别人,不但学不会别人的长处,反而会把自己原有的技能丢掉。
这一次,我就跟这个小伙子犯了一样的错误,我爸爸教我学毛笔,叫我先练横,我才练了三天,就想练竖,连着连着就又想练点,最后什么都没学会,爸爸生气的说;“做什么事都这么三心二意,这样能学好什么?”我跑到小房间把门用力的一关,趴到了床上,嘴里嘀咕着;“只不过是一个毛笔吗,有什么好计较的,切!”
就这样,我跟爸爸僵持了一天没说话了,我认识到了自己的错误,就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误,之后我们又开始学毛笔,听了爸爸的话,我的毛笔字写得越来越好了。
我一定会好好学,把毛笔学会,不会再三心二意了。
成语故事读书笔记15我读了《中国成语故事》这本书,明白了很多成语的意思,也懂得了很多道理。
我来给大家讲一下其中的一个故事吧!这个故事的名字叫《开卷有益》。
宋太宗很喜欢读书,他看到古人写的书由于没有好好地整理,后人读起来不方便,还很容易丢失。宋太宗就让一批文人来整理好书,编大型辞书。后来,那些人用8年的时间编了《太平总类》。宋太宗让宋琪每天给他送三卷《太平总类》。宋琪觉得宋太宗每天读三卷书太多了,而宋太宗觉得一读书就会有收获,很愉快,哪来的辛苦呢?
俗话说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。只要读书就会有收获,就会得到用金子买不来的东西,还会从中受到启发。不读书,就不能领略其中的精彩内容。我们要以读书为乐。读书就可以增加自己的阅读能力,比如,考试的时候,我们做阅读题就难道还有问题?
;完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸) 高山流水(俞伯牙、钟子期)
秦 :
一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲) 悬梁刺股(苏秦、孙敬)
汉 :
一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良) 背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻)暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援) 多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参) 无颜见江东父老(项羽)
三国:
鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙) 初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云) 封金挂印(关羽) 单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操) 万事俱备,只欠东风(周瑜、诸葛亮)
〖鼠〗鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 獐头鼠目 胆小如鼠
〖牛〗牛鬼蛇神 牛刀小试 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛
〖虎〗虎视眈眈 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎
〖兔〗兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走 守株待兔
〖龙〗龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 降龙伏虎 一龙一猪 老态龙钟 笔走龙蛇龙潭虎穴 叶公好龙 望子成龙 车水马龙 人中之龙
好了,今天我们就此结束对“有哪些成语故事书的名字”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。