成语小秀才一共多少关了_成语小秀才总共多少关-
成语小秀才一共多少关了是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。
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微信成语小秀才答案大全 成语小秀才通关攻略21-30关答案
微信成语小秀才答案大全 成语小秀才通关攻略21-30关答案《成语小秀才》第21关答案:
1、不明不白:意思是指说话含含糊糊,很不清楚。也形容行为暧昧;
2、明目张胆:睁开眼睛放开胆量做事。原意指有胆识,敢做敢为。后演变为无所顾忌,胆大妄为 。;
3、剑拔弩张:形容书法笔力遒劲。也比喻对方摆开了阵势,形势紧张,一触即发;
4、唇枪舌剑:画蛇时给蛇添上脚。比喻做事多余,不但无益,反而有害;
5、瞠目结舌:意思是瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情;
6、鱼目混珠:意为把鱼眼珠杂混在珍珠中,借以比喻用的冒充真的,以乱真,以次充好。只形容物,不形容人;
7、拔苗助长:意为把禾苗拔起一点,来帮助它成长,借以比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事;
8、推波助澜:喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响,属贬义词;
9、推心置腹:意思是把赤诚的心交给人家。比喻真心待人;
10、难以置信:出乎意料,让人很难相信;
11、积重难返:是指长期形成的不良的`风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决(积重:积习深重);
12、白发苍苍:意思是形容人的苍老;
《成语小秀才》第22关答案:
1、巧立名目:变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的;
2、引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意;
3、判若两人:形容某人前后的言行明显不一致,像两个人一样;
4、引人入胜:意为引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品;
5、怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人;
6、顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈;
7、留有余地:比喻说话办事留下可以回旋的地方;
8、可有可无:意思是可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要;
9、一无所得:意思是什么也没有得到。形容毫无收获;
10、入不敷出:指收入不够开支,形容非常贫穷;
11、敷衍了事:是指对一件事情不认真,马马虎虎,草草了事;
12、东窗事发:比喻阴谋已败露;
《成语小秀才》第23关答案:
1、巧立名目:变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的;
2、引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意;
3、判若两人:形容某人前后的言行明显不一致,像两个人一样;
4、引人入胜:意为引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品;
5、怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人;
6、顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈;
7、留有余地:比喻说话办事留下可以回旋的地方;
8、可有可无:意思是可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要;
9、一无所得:意思是什么也没有得到。形容毫无收获;
10、入不敷出:指收入不够开支,形容非常贫穷;
11、敷衍了事:是指对一件事情不认真,马马虎虎,草草了事;
12、东窗事发:比喻阴谋已败露;
《成语小秀才》第24关答案:
1、别具一格:意为另有一种独特的风格;
2、别具匠心:意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思;
3、尽心竭力:费尽心思,使出全力。形容做事十分认真;
4、力不从心:意思是指心里想做某事,但是力量不够;
5、投笔从戎:意思是扔掉笔去参军。指文人从军;
6、投鞭断流:意思是把所有的马鞭投到江里,就能截断水流。形容兵士多,军力强大;
7、抽刀断水:意思是用刀切流水,比喻无济于事,反会加速事态的发展;
8、釜底抽薪:意为把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸。借以比喻从根本上解决问题,也指暗中进行破坏;
9、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草,比喻力量太小,解决不了问题;
《成语小秀才》第25关答案:
1、成人之美:意为另有一种独特的风格;
2、不近人情:意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思;
3、入不敷出:费尽心思,使出全力。形容做事十分认真;
4、挺身而出:意思是指心里想做某事,但是力量不够;
5、昂首挺胸:意思是扔掉笔去参军。指文人从军;
6、斗志昂扬:意思是把所有的马鞭投到江里,就能截断水流。形容兵士多,军力强大;
7、宛转悠扬:意思是用刀切流水,比喻无济于事,反会加速事态的发展;
8、音容宛在:意为把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸。借以比喻从根本上解决问题,也指暗中进行破坏;
9、杳无音信:用一杯水去救一车着了火的柴草,比喻力量太小,解决不了问题;
《成语小秀才》第26关答案:
1、多事之秋:指的是事故或事变很多的时期,多指动荡不安的政局;
2、一叶知秋:意思是从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果;
3、叶公好龙:比喻表面爱好某种事物,实际上并不真正爱好;
4、投其所好:迎合别人的喜好;
5、任其自然:表示听任人或事物自然发展;
6、果不其然:指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料;
7、自食其果:指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚;
8、龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展;
9、龙凤呈祥:指吉庆之事;
10、和气致祥:对人谦和可以带来吉祥;
《成语小秀才》第27关答案:
1、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做;
2、真枪实弹:意思是战场上使用的武器。多比喻实战;
3、货真价实:意思是货物质地优良,价钱公道。原是旧时商业用语,用以招徕生意。引申为事物实实在在,一点不;
4、漫天要价:无限度地乱要价,形容所提出的条件、要求过高;
5、开天辟地:氏开辟天地,开始有人类历史。表示前所未有,有史以来的第一次;
6、人间地狱:人世间的活地狱。比喻黑暗的社会;
7、发人深省:启发人深刻思考,有所醒悟;
8、不省人事:意思是指昏迷过去,失去知觉。也指不懂人情世故;
9、春华秋实:比喻事物的因果关系,后引申比喻文与德行,亦指时间的流逝,岁月的变迁;
10、寸草春晖:意思是小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情,比喻父母的恩情沉重,难以报答;
《成语小秀才》第28关答案:
1、目无法纪:不把国家法律放在眼里。形容胡作非为,无法无天。;
2、可有可无:可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要;
3、有案可查:指有证据可查;
4、应有尽有:该有的全都有。形容很齐全;
5、同归于尽:一起死亡或一同毁灭;
6、认祖归宗:(1)寻认祖先,并归还本宗;(2)喻指回归故土;
7、目不识丁:连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得;
8、见多识广:见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多;
《成语小秀才》第29关答案:
1、鹿死谁手:原比喻不知会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利;
2、游手好闲:指人游荡懒散,不愿参加劳动;
3、闲情逸致:指悠闲的心情和安逸的兴致;
4、错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感;
5、不落俗套:不因袭陈旧的格式;
6、生搬硬套:指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法;
7、苟且偷生:得过且过,勉强活着;
8、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎;
9、严丝合缝:指缝隙严密闭合;
《成语小秀才》第30关答案:
1、一来二去:指一回又一回,经过一段时间。表示逐渐的意思;
2、上下一心:上上下下一条心;
3、朝野上下:指从中央到地方,从做官的到老百姓;
4、四脚朝天:形容仰面跌倒。也形容人死去;
5、家徒四壁:家里只有四面的墙壁。形容十分贫困,一无所有;
6、飞檐走壁:释义指练武的人身体轻捷,能在房檐和墙壁上行走如飞;
7、飞蛾扑火:飞蛾扑到火上,比喻自取灭亡;
8、趁火打劫:趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利;
9、万劫不复:佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫,万劫就是万世的意思。指永远不能恢复;
10、死而复生:死去了又活过来,形容生命不息
11、丧家之犬:无家可归的狗。比喻无处投奔,到处乱窜的人
成语小秀才第114关成语有哪些
『壹』 成语欲扬先抑的意思[拼音] [yù yáng xiān yì]
欲扬先抑释义:
要发扬、放开,先控制、压抑。
『贰』 小学生日记200字,要优美的句子和词语连在一起,要用到欲扬先抑的写作手法
包饺子
今天,我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗?”妈妈说:“你行吗?”
我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗?”
我不好意思地说:“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。
唉,包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问,轻视不得。
第一次带妹妹
我的妹妹只有三岁,十分淘气,动不动就耍大**脾气,有时候连家长也没有办法。
今天,我去奶奶家。一到家,就看见妹妹正在客厅的沙发上玩,我也没太注意。可等我定睛一看,咦?妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,准备抢回来。可我又想了想,妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的应该好好地对她啊。所以,我便不再理睬她。
这时候,奶奶走过来,说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说:“放心吧,奶奶!”奶奶走后,我问妹妹要玩什么,妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹还在磨蹭,我便过去帮她。可是妹妹不让,我就把布娃娃抢过来,怕浪费宝贵的时间。可是,妹妹开始大哭一场,我没办法,只能把布娃娃还给她。可是,谁知道,她结果布娃娃后还打我。
今天带完妹妹后回家,我想了一下,我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。
我是电脑迷
我是一个电脑迷,几乎每个星期六我都在上网玩游戏,当然,我也经常上网查资料,学习、玩游戏两不误。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗?”妈妈说:“大家都已经吃完饭了!”这时我才知道妈妈刚才叫 *** 什么。
上网也有好处,比如:一天老师让我们找家乡变化的资料,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。
现在,我又在网上养了一只QQ宠物,不多说了,我得去喂它吃东西了,再见!
摘果子
昨天下午,我外婆趁我们不注意,开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷,外面还下起了毛毛细雨,我们非常担心外婆被冻着,所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问:“二姨,你要吃吗?”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗?”我们都说:“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:“没有,我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:“我们想亲自下田摘。”阿姨说:“好,我拿只桶去装。”然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:“里面有许多青苔,要小心点。”
一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜。”望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。不一会儿,摘了非常多。就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后,我们就回家了。
回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土,手冻得像冰块一样,但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
『叁』 成语作文"欲扬先抑"教学设计
教学目标:
1、体会叙事波澜起伏的效果;
2、了解并初步学会一些兴波澜生变化的方法;
3、学习欲扬先抑用来写人的表达效果。
教学课时:2课时
教学过程:
课堂导入
大清乾隆朝王翰林为母亲做寿,请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞,当着满堂宾客脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变,王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞,老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句:“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴,欢悦变成难堪。老纪喊出第四句:“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。(多媒体出示诗:这个婆娘不是人, 九天仙女下凡尘, 生个儿子是个贼, 偷得蟠桃献母亲。)
点拨纪晓岚的祝寿词之所以会取得如此效果,主要得益于他善用欲扬先抑之法。抑,即压抑、贬低;扬,即昂扬、抬高。即作者想要褒扬某人或某物,却不从褒扬处着墨,而是从相反的贬抑处落笔,使两者互相背离,造成强烈反差,最后在鲜明的对比中达到褒扬的目的。
古人有云:“文似看山不喜平”,写记叙时如果平铺直叙,那就好像在一马平川上看风景,从头看到底,读来一点意思都没有;叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”――即写出事情的波澜,才能化腐朽为神奇,将引人入睡的状况变成引人入胜的境界,让你笔下的趣味盎然,令读者印象深刻。
技法解说
先抑后扬,又叫欲扬先抑,是指从反面入手,反向入笔,极力渲染刻画对象的反面形象,然后笔墨突转,转入正面刻画,在叙述的曲折变化中,收到意想不到的艺术效果。
其作用有:
①使行文曲折多变,波澜起伏,造成悬念,形成对比,读者在阅读过程中,获得恍然大悟的 *** ,留下深刻的印象。
②真实可信,符合人们的认识过程。感情是随着对事物的认识的不断深入而变化的,符合人们的认识顺序,文章抒发的感情因为运用先抑后扬手法而显得真实可信,一点也没能矫揉造作的痕迹。
③使文章主题更加突出。作品为了更好地颂扬人物和,有时也可以对其进行某种贬抑,构成一种由贬到褒的写作过程。这样写,不仅较一味地褒扬显得波澜曲折,而且更能显出扬者越扬的强烈效果。
课文链接
示例先抑 文章先介绍人们对阿长的称呼、称呼的由来和她的黄胖而矮的外形特点。然后列举了她的种种令人“讨厌”之处:一、饶舌,“常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”。二、多事,“不许我走动,拔一株草,翻一块石头,”都说我顽皮,要告诉我的母亲。三、睡相霸道,“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身。久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。”四、烦琐的规矩,正月初一清早,第一句话要说“阿妈,恭喜恭喜!”因为这关系到“一年的运气”;说过之后,还要吃一点福橘,因为这关系到一年到头顺顺流流;还有,人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人、生了孩子的屋子不能进;饭粒落在地上,必须拣起来;晒裤子的竹竿底下,是万不可以钻进去的,等等。
后扬 文章后部分表现“我”对长妈妈的空前敬意。幼小的“我”对阿长的敬意源于何处呢?源于对阿长“神力”的敬仰。所谓“神力”,就是指在“长毛”的逼迫下,脱掉裤子站在城墙上,能抵御官兵的大炮。而真正使“我”对阿长产生感激和敬意的是她给“我”买到了绘图《山海经》,这是一部“我”十分渴慕的神话传说图画书,但一直难以得到。而连“山海经”书名都叫不准的阿长却能给“我”买回来,多不容易啊!这不能不使“我”感到意外、惊喜!“这又产生新的敬意了。别人不肯做,或不能做的事,她却能做的成功,她确有伟大的神力”。(鲁迅的《阿长与〈山海经〉》)
点拨用先抑后扬的写作技法,先写她的缺点,极尽针砭,后写她的“伟大的神力”和对她的“敬意”。鲁迅先生对长妈妈的褒扬是由衷的,文章前部分的“抑”是,抑中有扬,先抑是为了后扬,“扬”才是作者的真正用心,作者就是通过先抑后扬技法,竭尽心力,抒发了他对阿长的崇高敬意。
习作勾连
原来她很美丽
“要买就快点买!别磨磨蹭蹭!”
“吼什么吼!有什么了不起的!这街上就你一个人卖草莓?”妈妈回敬道,“走!儿子,咱们到别处去买!”(开头由倒叙入手,用矛盾法。开篇便是一轮唇枪舌战!交战双方是谁?到底是怎么回事?接下来会怎样?设置了一个悬念,吸引着读者往下看。)
星期六,阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝的,使人心情无比愉悦。我和妈妈去逛街。忽听到前面一阵悦耳的叫卖声:快来买哟!又大又甜的草莓!新鲜的草莓!
循声望去,一中年妇女正在卖力地叫喊着,一些人正在那儿挑选呢。
草莓,那可是我的最爱,于是我拉着妈妈凑上前。
这时,一位老奶奶正在和那位中年妇女讨价还价。老奶奶执意让他便宜点,而她却说:“我们做这样的生意不容易,便宜不起啊!”
“老奶奶好不容易出来卖回东西,便宜点吧!”人群中有人这样说。周围人也都这样劝。
“那一斤少三角吧!”中年妇女好不容易松口。
显然价格根本就没降多少,但看看这形势,今天遇到了一小气的主!众人也只能嘟噜嘟噜而已。
草莓果然新鲜,又红又大,每一颗草莓都带着叶,似乎还带着水珠,在阳光下闪烁着,宛若晶莹剔透的红宝石,熠熠生辉,惹人直流口水。于是我们便开始挑选草莓,选到一半时,便发生了开头的一幕。这让我很奇怪:别的小贩都希望顾客越多越好,而她为什么这样对待顾客呢?顾客不是上帝吗?
妈妈放下草莓,和我刚走了两三步,就被她喊住了。她用眼四处瞄了一下,然后对妈妈说:“女士,看看你口袋里的钱丢没有,刚才有个人在你口袋里掏了几下,所以我才会那样做,请你们不要放在心上,对不起啊!”(中间用误会法。商贩竟然对“上帝”厉声喝斥,性质相当恶劣,后果极其严重,--走人!解除误会后才懂得“她”的一片善心、一份苦心!)
妈妈看看口袋,钱还没有丢。知道了真相的我们非常惭愧,连忙为刚才我们说出那些过分的话而道歉。她待人的态度是多么真诚,多么亲切啊!
她又说:“女士,你以后带孩子出门,一定要把钱放好,现在小偷多的很呢!我们不能眼睁睁地看着你们被偷,又怕小偷恼了伤人,只好出此下策了,你们不要见怪!”
于是,我妈妈又选了一些新鲜的草莓,拿去称。
“45元5角,给你凑个整,45元吧。”她说。
妈妈将50元递过去,说:“大姐不用找了,要不是你,今天我们可能连回家的钱也没有了!”
刚说完要走,那中年妇女将我们拉住,将一张5元的纸币递到妈妈手里,说:“说好15就15,不要太客气啦!下回要注意啊!”
我和妈妈走在回家的路上,阳光似乎更加明媚,天空愈加瓦蓝,还有几丝云彩飘荡。我吃着甜甜的草莓,眼前又浮现那卖草莓人忙碌的身影。原来她真的很美丽!
简评
文章情节有一定的起伏变化。
从整体上看,本文用了欲扬先抑的写法。小作者对“她”有一个情感上的明显变化,这样一来,不仅淋漓尽致地表现了小作者一系列的心理变化过程,也使行文有一定波澜,造成对比,给读者留下比较深刻的印象。
但前后抑扬均不足,对比欠强烈,人物形象不饱满。不妨多多加强人物描写,丰富文章内容,增强表达作用。如:写顾客和“她”还价,“她”斤斤计较,经过艰苦“谈判”,“她”也只做了些许让步。这样能为“她”后来对我和妈妈的恶劣态度作一些铺垫,情节上显得自然,更能加深误会,增强对人物的表现力。
另外,关于小偷在旁行窃的情节可在文中有所暗示,作些铺垫较好。
写法链接
抑扬法--最常见的是先抑后扬,作品为了更好地颂扬人物和,可以对其进行某种贬抑,构成一种由贬到褒的写作过程。使行文曲折多变,波澜起伏,造成悬念,形成对比,读者在阅读过程中,获得恍然大悟的 *** ,留下深刻的印象。
小试身手
请用今天所学技法,修改下面小片段。
我们学校有一位维修工,他很能干,学校里不论是卫生间下水堵了还是老师同学们的桌椅坏了,他都义不容辞过来帮忙。他身材高大瘦削,脸色土灰,衣着破旧。既不会说话,也不会写字,连学校的大多数老师都不知道他的姓名,所以大家都叫他“老哑”,我们为了表示尊重,就叫他“哑叔”。因为他总会“咿咿呀呀”地和我们说话,我每次见到他都要绕道而行……
布置作文
运用今天所学方法,写一篇写人记事的作文,也可以刚才修改的例文为写作内容,不少于600字。
『肆』 裕扬什么抑词语
应是:欲扬先抑
汉语文字欲扬先抑
汉语拼音yù yáng xiān yì
解释 要发扬、放开,先控制、压抑。是一种常见的写作手法。
在作文中,用这种手法,先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后,一般来说,总是在一两件小事中,突然转变了看法。但在转变过程中,情感自然,才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是,能够很好的表达出作者充沛的感情,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
『伍』 微信成语小秀才862关
成语小秀才862关答案:
明日黄花、日薄西山、绿水青山、
灯红酒绿、姹紫嫣红、水碧山青、
人山人海、海不扬波、欲扬先抑。
『陆』 口扬先囗什么成语
抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]
生词本
基本释义 详细释义
[ yì yáng dùn cuò ]
形容声音高低起伏,和谐而内有节奏。
出 处
宋·容张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”
例 句
他的慷慨陈词,~,得到了与会群众的赞赏。
『柒』 看拼音写词语: yu(四声)yang(二声)xian(一声) yi(四声) 这是什么词怎么写是哪四个字呀
欲扬先抑
这是一个成语 也是一种写作手法
『捌』 写人的欲扬先抑的作文常用词语 眼睛转动的,注意是欲扬先抑
欲扬先抑写人的作文搜索用时:
(一)、一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;作文
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求作文
1、稳:
写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:
对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…
『玖』 用欲扬先抑造句100字
欲扬先抑
中文发音: yù yáng xiān yì。
成语解释:要发扬、放开但先控制、压抑。
成语出处:郁达夫《苏州烟雨记》:“还是为唤醒观者的观听起见,用修辞学上的欲扬先抑的笔法,使能得着一个对称的效力而想出来的?”
成语造句:本文用了“欲扬先抑”的艺术手法,故意掀起波澜,使文章波折动人。
成语使用:紧缩式;作谓语、定语、状语;用于写作
书写技巧:“扬”,不能写作“杨”;“抑”的右部不能写作“卯”。
褒贬解析:属中性成语
近义词:欲擒故纵
反义词:欲抑先扬
成语小秀才91关答案是什么 91关答案攻略
《成语小秀才》第114关的,这个关卡整体还是偏难的,还是有一些成语不太常见的,所以会给大家造成一定的困扰,所以下面由深空游戏的小编为大家打来114关的成语和解释吧。希望大家能从中学习到新的知识。
不舍昼夜:舍:放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。
夜不成寐:寐:睡着。形容因心中有事,晚上怎么也睡不着觉。
梦寐以求:睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。《诗经周南关雎》:窈窕淑女,寤寐求之。寐:睡着。
一无所求:指没有什么要求或需要。
一败涂地:形容失败到不可收拾的地步。《史记高祖本纪》:今置将不善,一败涂地。涂地:肝脑涂地的略语,形容死得很惨。
生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。生灵:人民。涂炭:泥淖(nagre;o)和炭火,比喻困苦的处境。
枝节横生:比喻在处理问题过程中意外地发生岔子。
四时八节:泛指一年中的各种时令、节日。
不违农时:《孟子梁惠王上》:不违农时,谷不可胜食也。指不耽误农事季节。
罚不当罪:给予的处罚跟所犯的罪不相称。《荀子正论》:赏不当功,罚不当罪。当:相当。
四分五裂:形容分散、不统一、不团结。《战国策魏策一》:此所谓四分五裂之道也。
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成语小秀才47关答案是什么
《成语小秀才》第91关的成语涉及到的成语没有难度,但是成语在这个缺字少字的成语接龙游戏中还是需要一定的词汇量的基础的,那么《成语小秀才》第91关答案是什么呢?下面就由本站的我为大家带来成语以及成语的解释吧。
不可告人 :不能告诉别人,多指不正当的打算或计谋不敢公开说出来。
愚不可及 :原指人为了应付不利局面装愚痴,以免祸患,为常人所不及(见于《论语?公冶长》)。后用来形容人极端愚蠢。
非同小可 :不是寻常的。形容事情重要或情况严重。
搬弄是非 :把别人背后说的话传来传去,蓄意挑拨,或在别人背后乱加议论,引起纠纷。
生搬硬套 :不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。
欺软怕硬 :欺负软弱的,害怕强硬的。
软弱无力 :形容身体衰弱无气力。也可比喻处事不得力,不中用。
筋疲力尽 :也说筋疲力竭。用尽了力气,极其疲劳。唐韩愈《论淮西事宜状》:?虽时侵掠,小有所得,力尽筋疲,不偿其费。?
伤筋动骨 :本指身受重伤。后比喻事物受到重大损害。
骨肉相连 :像骨头和肉一样互相连接 着。比喻关系非常密切,不可分离。
视死如生 :把死去看做活着一样。形容不怕死。同?视死若生?。
《成语小秀才》第90关的答案是什么 90关答案攻略
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成语小秀才第73关标准答案是什么
成语小秀才47关成语之间的联系就不大了,一共需要找9个成语,不知道有多少小伙伴卡在这一关了呢?来随小编一起看看答案介绍吧。
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1、无所畏惧:什么也不怕。形容非常勇敢;
2、无稽之谈:没有根据的说法;
3、等闲视之:把它看成平常的事,不予重视;
4、闲情逸致:指悠闲的心情和安逸的兴致;
5、兴致勃勃:形容兴头很足;
6、勃然大怒:突然变脸脾气;
7、深仇大恨:深而大的仇恨;
8、谈古论今:从古到今无所不谈,无不评论;
9、议论纷纭:形容意见不一,议论很多;
《成语小秀才》第73关的答案是什么呢?又分别代表什么意思呢?为了帮助大家通过关卡的而且能够学习新的知识,深空游戏小编已经为大家准备好《成语小秀才》第73关答案和解释,希望能够让各位满意哦。
1、穷奢极欲:奢侈和贪欲到了极点;
2、后患无穷:以后的祸害没有个完;
3、音信杳无:没有一点消息;
4、半信半疑:有点相信,又有点怀疑。表示对真是非不能肯定;
5、满腹狐疑:一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态;
6、金玉满堂:形容财富极多。也形容学识丰富;
7、患得患失:担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重;
8、养虎遗患:留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后患;
9、修心养性:通过自我反省体察,使身心达到完美的境界;
10、极而言之:从最极端的情况来说。指把话说到头;
好了,关于“成语小秀才一共多少关了”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“成语小秀才一共多少关了”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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