成语故事小报图片_成语故事小报图片大全

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       在当今这个日新月异的时代，成语故事小报图片也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于成语故事小报图片的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.四年级上册语文三单元知识小报简单的怎么画

2.成语小报围魏救赵

3.四字成语识字小报二年级

4.成语故事小报 围魏救赵

5.画龙点睛故事插画-怎么画画龙点睛手抄报怎么画手抄报

四年级上册语文三单元知识小报简单的怎么画

       四年级上册语文三单元知识小报简单的怎么画的回答如下：

       四年级上册语文三单元知识小报是一种图文并茂的学习工具，它可以帮助学生们更好地掌握和记忆语文知识。

下面是一种简单的绘制方法：

准备材料：

       首先，准备好一张A4纸和一些彩色铅笔或马克笔。为了使小报看起来更美观，还可以准备一些贴纸、彩带等装饰材料。

设计版面：

       将A4纸分为几个部分，每个部分包含一个不同的主题或知识点。例如，可以将小报分为四个部分，分别命名为“词语积累”、“成语故事”、“古诗欣赏”和“单元总结”。

绘制标题：

       在每个部分的顶部，用马克笔或彩色铅笔写上标题。标题应该简洁明了，突出该部分的主题。例如，“词语积累”的标题可以写为“积累词语，丰富表达”。

       “成语故事”的标题可以写为“成语背后的故事”；“古诗欣赏”的标题可以写为“古诗词中的韵味”；“单元总结”的标题可以写为“回顾与总结，迎接新的挑战”。

添加：

       为了使小报更加生动有趣，可以在每个部分的中间添加一些与主题相关的。例如，“词语积累”部分可以添加一些描述本单元所学词语的。

       “成语故事”部分可以添加一些与本单元所学成语相关的；“古诗欣赏”部分可以添加一些与本单元所学古诗意境相关的；“单元总结”部分可以添加一些总结本单元所学知识的。

书写知识点：

       在每个部分的底部，可以书写本部分所包含的知识点。例如，“词语积累”部分可以列举本单元所学的重点词语和短语；“成语故事”部分可以介绍本单元所学的重点成语的来源和含义；“古诗欣赏”部分可以解析本单元所学古诗的主题和意境；“单元总结”部分可以对本单元所学的知识点进行梳理和总结。

装饰小报：

       最后，可以用贴纸、彩带等装饰材料对小报进行装饰，使它看起来更加美观。

       通过以上步骤，一份简单而美观的四年级上册语文三单元知识小报就完成了。这种小报不仅可以帮助学生巩固所学知识，还可以提高他们的创造力和审美能力。

成语小报围魏救赵

       1、水滴石穿

       从前，有个廉洁的县官，他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人。那人说：“不就是一枚铜钱吗？”他提笔写下一行批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思就是说，一天偷一枚铜钱，一千日就是一千枚；天天用绳锯木头，木头也会断；水珠天天滴在石头上，石头也会被滴穿。比喻虽然力量小，只要坚持做下去，就能做出很难办到的事来。也作“滴水穿石”。

       2、画龙点睛

       南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙，都没画眼睛。大家问他：“为什么？”他回答：“有了眼睛，龙会飞走的。”人们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁，两条龙腾空而去，墙上只剩下没有眼睛的两条龙。比喻作文或讲话时，加上一两句关键的话会使内容更精辟有力。

       3、画蛇添足

       战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。比喻多此一举，做了多余的事反而把事情弄坏。

       4、事半功倍

       战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”比喻费力小，收效大。与“事倍功半”意思相反。

四字成语识字小报二年级

       围魏救赵

       拼音：wéi wèi jiù zhào

       解释：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

       出处：《史记·孙子吴起列传》

       示例：倘用～之计，且不来解此处之危，反去取我梁山大寨，如之奈何！ ★明·施耐庵《水浒全传》第六十四回

       近义词：声东击西

       反义词：围城打援

       歇后语：孙膑救邯郸

       语法：作谓语、宾语、定语；用于军事

       英文：besiege Wei to rescure Zhao (relieve the besieged by besieging the base

       of the besiegers ）

       成语故事：战国时期，魏惠王派大将庞涓进攻赵国，围住赵都城邯郸。赵成侯知道难以抵挡，就把中山献给齐国。齐王派大将田忌、军师孙膑兴兵救赵。孙膑扬言要进攻魏国襄陵，庞涓中计回兵救襄陵中了孙膑的伏击，解了赵国之危。

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       1. 二年级下册全册书里面的四字词语手抄报

        二年级语文下册四字词复习遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑随风舞动芬芳扑鼻大口大口四处寻觅雷声大作阳光灿烂山清水秀树木茂盛倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕车水马龙隐隐约约许许多多点点灯光名胜古迹湖水碧绿笑容满面灯光闪烁蒙蒙细雨风光秀丽五光十色热情好客非常有名火红火红四面太阳高照健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪日月星辰一动不动转来转去十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想风雨雷电山川树木越来越亮越来越响迎面扑来从古到今花鸟虫鱼多姿多彩十分谦虚轻笔细描孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法揠苗助长明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献又大又丑夜深人静自言自语筋疲力尽又肥又大越来越冷发明创造稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周能工巧匠刨根问底群山环绕阳光灿烂黑白相间同心协力博众长多多益善众志成城湖水碧绿万众一心战无不胜人外有人天外有天贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做读书百遍其义自见勤学好问好学不倦日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽芬芳扑鼻树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光闻鸡起舞不耻下问蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌从天而降同心协力灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新。

2. 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

        励志四字成语大全 二年级四字成语大全

        成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

        定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

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3. 二年级四字词语大全

        遮遮掩掩

        躲躲藏藏

        丁丁冬冬

        随风舞动

        芬芳扑鼻

        太阳高照

        大口大口

        四处寻觅

        雷声大作

        阳光灿烂

        山清水秀

        树木茂盛

        倾盆大雨

        四面八方

        冷冷清清

        滴滴答答

        风景如画

        牛羊成群

        瓜果飘香

        群山环绕

        车水马龙

        隐隐约约

        许许多多

        点点灯光

        名胜古迹

        湖水碧绿

        笑容满面

        灯光闪烁

        蒙蒙细雨

        风光秀丽

        五光十色

        热情好客

        火红火红

        四面展开

        太阳高照

        健康长寿

        夜幕降临

        华灯高照

        川流不息

        从天而降

        金碧辉煌

        光彩夺目

        绚丽多彩

        银光闪闪

        日月星辰

        一动不动

        转来转去

        十分动人

        焕然一新

        哈哈大笑

        冥思苦想

        风雨雷电

        山川树木

        越来越亮

        越来越响

        迎面扑来

        从古到今

        花鸟虫鱼

        多姿多彩

        十分谦虚

        轻笔细描

        孝敬父母

        关爱他人

        奇异现象

        浓墨涂抹

        绝妙之作

        栩栩如生

        风和日丽

        目不转睛

        爱国守法

        揠苗助长

        明礼诚信

        团结友善

        勤俭自强

        敬业奉献

        又大又丑

        夜深人静

        自言自语

        筋疲力尽

        又肥又大

        越来越冷

        发明创造

        稳稳当当

        刻苦钻研

        恍然大悟

        环顾四周

        能工巧匠

        刨根问底

        黑白相间

        博众长

        多多益善

        众志成城

        万众一心

        战无不胜

        人外有人

        天外有天

        贪小失大

        舍本逐末

        轻重倒置

        小题大做

        读书百遍

        其义自见

        勤学好问

        好学不倦

        日新月异

        举世无双

        遵纪守法

        自我欣赏

        无能为力

        言行不一

        闻鸡起舞

        不耻下问

        同心协力

4. 2年级四字成语

        1、描写秋天的：

        金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美

        五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

        2、AABB

        许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 弯弯曲曲

        来来往往 断断续续 摇摇摆摆

        3、ABAC

        又大又圆 又细又长 又宽又长 又香又甜 又大又红 跑来跑去 转来转去

        走来走去

        4、成语

        尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 坐井观天 一叶障目 不见泰山

        拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月

        女娲补天

        5、数字成语

        一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌

        八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 千军万马 千山万水

        6、课文中的四字词语：

        秀丽神奇 四海为家 奇形怪状 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开

        瓜果飘香 名胜古迹 议论纷纷 兴致勃勃 引人注目 科学技术 迫不及待

        无边无际 风景优美 高楼大厦 不约而同 各种各样 金光闪闪 无影无踪

        川流不息 叫苦连天 自言自语

5. 成语故事手抄报二年级

        杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。

        比喻虚有其表：猕猴，形容行动浮躁尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。沐猴而冠 沐猴。

        也比喻白费力气；冠。猴子穿衣戴帽 猴年马月 猴。

        比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人、马。泛指未来的岁月猴头猴脑 像猴子那样好动。

        猿猴取月 比喻愚昧无知。猕猴骑土牛 比喻职位提升很慢：戴帽子。

        常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

        弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看，究竟不是，形同傀儡：十二生肖之一。

        沐猴衣冠 同“沐猴而冠”。杀鸡哧猴 见“杀鸡骇猴”。

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       　围魏救赵：指攻击敌人后方，迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。

       战国时期，有两位着名的军事家。一个叫孙膑，一个叫庞涓。两人曾拜同一位老师学习兵法，后来两人一同为魏国效力。庞涓小肚鸡肠，非常嫉妒孙膑的军事才能，便想方设法地陷害他，致使孙膑被削去膝盖骨。后来，孙膑被齐国大将田忌秘密营救到齐国。围魏救赵，就是孙膑与庞涓之间的一场战争。

       当时，魏国率先在众多诸侯国中进行政治军事改革，国力日盛，并先后兼并了一些弱小的诸侯国。当时与魏国国力相当的诸侯国，在其东部有齐国，在其西部有秦国。魏国的邻国赵国、卫国则显得比较弱小。

       公元前368年，赵国在齐国支持下，出兵攻打魏国的属国卫国。魏惠王派大将庞涓率兵近十万围攻赵国的国都邯郸。赵国只得向齐国求救。齐国大臣邹忌主张不救，因为这样会消耗本国的实力。但大臣段干纶认为，如果魏国打败赵国，魏国的势力会更加强大，进而对齐国造成威胁，因此极力主张支援赵国。

       齐威王纳了段干纶的建议，以田忌为大将、孙膑为军师，出兵八万救赵。身为军师的孙膑在分析形势后，认为魏国军队很强大，如果与魏军正面交锋会造成齐国的较大损失，所以应该避实就虚，趁着魏国精锐部队在外，魏国国都大梁防务空虚的机会，攻打它的国都，迫使魏军回救大梁，赵国的危险就会自然消解。

       为争取战略主动，孙膑决定给敌军制造齐国部队弱小的象。他故意派无能的军官带兵进攻魏国的军事重镇平陵，结果齐军大败。魏国大将庞涓以为齐军不堪一击，于是加紧对赵国的进攻，丝毫没有想到齐军会攻打魏国的国都大梁。

       与此同时，孙膑亲自率领精锐部队进逼魏国国都大梁。庞涓闻讯，迅猛从攻打赵国的前线往回撤军，长途跋涉去保卫国都。因为兵困马乏，又陷入孙膑的包围圈中，结果魏军被打得落花流水。

       成语“围魏救赵”由此而来。

       寓言故事的画，好看的画龙点睛？

       画龙点睛成语故事:

       南北朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪,形像逼真,但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是惋惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说,画上眼睛,龙就会飞走。游客不信,都以为张僧繇在吓唬人。大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

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画龙点睛的故事

       画龙点睛的故事

       传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。

       有一次,他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现,非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在说大话。后来,经不起人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,突然刮起了大风,顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧繇更佩服了。

       成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时,在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义,使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

       画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

       今天关于“成语故事小报图片”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“成语故事小报图片”，并从我的答案中找到一些灵感。