成语的分类和破折号的作用有哪些_成语的分类和破折号的作用有哪些呢

2024-07-14 03:41:02

非常感谢大家对成语的分类和破折号的作用有哪些问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.判断下列句子中破折号的作用

2.省略号，破折号，引号分别有什么作用

3.语文破折号和引号作用~

4.引号和破折号的作用都有哪些

成语的分类和破折号的作用有哪些_成语的分类和破折号的作用有哪些呢

判断下列句子中破折号的作用

破折号的第一作用是对上文进行解释。这种用法与括号相似。它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。破折号的第二个作用是表语意的递进。这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。

作用：① 解释说明; ② 话题的转换; ③ 语意的跃进; ④ 时间或声音的延续统领下文。

省略号，破折号，引号分别有什么作用

常用标点符号主要用法

作者：方曙光

常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下：

首先介绍三种句末点号：句号、逗号和问号。

一句号

1、用于陈述句末尾。如：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、用在语气舒缓的祈使句后。如：（2）我们回去吧。

3、用在复句的后面。如：（3）老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不已。

● 注意：复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。

4、用在省略句后。如：（4）你叫什么名字？李美。（句中“李美”是“我叫李美”的省略）

5、用在无主句的后面。如：（5）莫等闲，白了少年头，空悲切。

6、用在独词句后。如：（6）好。（在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。）

● 注意：作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。

二、问号

1、用在特指问句后。如：（7）你今年多大了？

2、用在反问句后。如：（8）为什么我们不能刻苦一点呢？

● 提示：反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：（9）国家可以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！

3、用在设问句后。如：（10）我们能让你实现吗？不会的。

4、用在选择问句中。如：（11）我们是革命呢，还是要现大洋？

（12）你到底是去，还是不去？

●提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号；若分句较长，或者为加强语气，各分句后也可用问号。

5、用在表疑问的独词句后。如：（13）我？不可能吧。

●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：（14）到底出了什么问题，你的车？（若说成：“到底出了什么问题？你的车。”则错误。）

6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。

如：（15）中国现今文坛（？）的状况，实在不佳……

（16）曹邺（816－－？），桂林人。

●特别提示：

句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。

例如：（17）……最后应求出铜块的体积是多少?

（18）面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢？

（19）关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。

（17）（18）（19）三句都是非疑问句，（17）（18）句中问号均应改为句号，（19）句中的问号应改为逗号。

三、感叹号

●特别提示：

1、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。

如：（20）多么雄伟壮观啊，万里长城！

2、句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。

如：（21）啊，这儿多么美丽！

下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。

一、逗号

提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。

二、顿号

用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。

如：（22）邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。

（23）从1918年起，鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇。

● 特别提示：以下九种情况不用顿号。

1、不定数的两个数字间不用顿号。

如：（24）你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）

●注意相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如：（25）三年级四、五的学生。（26）战斗在一、二的工人。

2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：（26）他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打呀，听听戏呀。

3、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：（27）情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。

如：（28）那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：（29）他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

●注意并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

如：（30）我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：（31）她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

●注意并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号

如：（32）今年我公司研制、推出了两款新车。

8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：（33）老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。

●注意如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。

如：（34）抗战、团结、进步，这是***的三大方针。

9、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。

如：（35）过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

三分号

下列几种情况使用分号

1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。

如：（35）惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。

（36）她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。

2、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。

如：（37）农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。

如：（38）阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。

●提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号

四冒号

1、冒号用于提示下文或小结上文。

如：（39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……

（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。

●提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。

2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。

3、用于需要说明的词语后。如：（41）日期： 10月20日

地点：县剧院

● 特别提醒

A、冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。

如：（42）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）

B、部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。

如：（43）林则徐宣称：“若一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝。（应将冒号换成逗号）

语文破折号和引号作用~

省略号作用（……）

1.表示引文或引述的话里有所省略。例如：

①就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。……

②听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运……空运！”

2.表示重复词语的省略。例如：

孔乙己低声说道："跌断，跌、跌……，他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。

3.表示列举同类事物和序数词语的省略。例如：

（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。

4.表示静默或思考。例如：

何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！

欧阳平：……

5.表示说话断断续续。例如：

他……直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”

6.表示语言的中断。例如：

①“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去……”

②“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”

7.表示话未说完，语意未尽。例如：

①这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里去向您汇报呢？……

②但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他十三人，已于二月七日夜八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。

原来如此！……

使用省略号应注意的

1.省略号就表示“等”、“等等”，所以省略号后面不必再用“等”或“等等”。

2.省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段或儿段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。

3.省略号表示说话的中断和声音的拖长，与破折号的用法相近，但可将省略号用于表示余音未尽，将破折号用于表示戛然而止。

4.省略号前如果是一个完整的句子，这个句子的末尾要先加句号，然后再加省略号，表示省略的是另一个句子；反之，则不能加逗号或顿号，而是接前句的最后一个字用省略号。省略号表示声音的延长，要单用省略号，省略号后不用逗号、句号或顿号。

破折号作用（——）

1.表示破折号后面是解释说明的部分。例如：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。

2．表示意思的递进。例如：每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……

3.表示意思的转换，跳跃或转折。例如：

①“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

②我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

4.表示语音的延长。例如：我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理

5.表示语音较大的停顿或中断。例如：

鲁待萍：亲戚？

周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

6.表示总结上文。例如：捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。

7.用在副标题前。例如：火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺

8.表示事项的列举分承。例如：

五年来，在改革开放的推动下，我国国民经济持续发展，总的形势是很好的。

——国家经济实力继续得到显著增强

——国民经济的重大比例关系进一步趋于协调，宏观经济效益有了提高。……

——城乡人民生活进一步改善。

引号：（“ ”，‘ ’）

1．表示直接引用的话。例如：

它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村。”

2.表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。

3.表示讽刺和否定。例如：①还要让它“留芳”百世吗？

②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

4.表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

5.有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：

“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！

使用引号应注意的

1.引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。例如：（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”

2.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：

我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

3.引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面。例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

4.如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。

5.如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。

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引号和破折号的作用都有哪些

引号作用（“ ”，‘ ’）

1．表示直接引用的话。例如：

它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村。”

2.表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。

3.表示讽刺和否定。例如：①还要让它“留芳”百世吗？

②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

4.表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

5.有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：

“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！

使用引号应注意的

2.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：

我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

4.如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。

5.如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。

破折号作用（——）

1.表示破折号后面是解释说明的部分。例如：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。

2．表示意思的递进。例如：每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……

3.表示意思的转换，跳跃或转折。例如：

①“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

②我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

4.表示语音的延长。例如：我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理

5.表示语音较大的停顿或中断。例如：

鲁待萍：亲戚？

周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

7.用在副标题前。例如：火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺

8.表示事项的列举分承。例如：

五年来，在改革开放的推动下，我国国民经济持续发展，总的形势是很好的。

——国家经济实力继续得到显著增强

——国民经济的重大比例关系进一步趋于协调，宏观经济效益有了提高。……

——城乡人民生活进一步改善。

括号〔（）〕括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。例如：

①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

②他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）

③有人用氢气还原氧化铜制得5克铜。求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）

括号是注释或补充说明句中一部分词语的，这叫句内括号。句内括号应该紧跟在被注释或补充说明的词语后面；如果外面的点号正好和括号相遇，那么该号应该放在括号后面；注释语如果有标点，那么最末一个标点（问号、感叹号除外）应省去，（如例①）。括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号。句内括号应该放在点号后面；注释语如果有标点，可以照样不动（如例②），也可不用（如例③）。

括号和破折号都有解释说明的作用，但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用括号。

引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

引号的作用主要有：

a．表示引语

b．表示特定称谓

c．表示特殊含义需要强调

d．表示否定和讽刺

破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 EM DASH；但由于直排时易与丨混淆，故改为占两个字位。

破折号的作用

1.解释说明

2.表示递进

3.表示延长

4.表示转折

5.表示插说

6.电脑应用

7.加强重点

8.分行举例

9.副标题前

10.标明作者

11.补充说明