成语摘抄及解释高中_成语摘抄及解释高中生受用

成语摘抄及解释高中_成语摘抄及解释高中生受用

       成语摘抄及解释高中的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于成语摘抄及解释高中的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.高考必备成语及解释1000个

2.高考常考成语及解释200个

3.高中成语积累及解释

4.高中常考成语及解释

5.高中生成语积累

6.高中重点成语及解释

高考必备成语及解释1000个

高考必备成语及解释举例如下：

       1、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

       2、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

       3、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

       4、休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。

       5、评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

       6、置之度外：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。

       类似的词还有茕茕孑立、沆瀣一气等。

高考常考成语及解释200个

       1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

       2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

       3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

       4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 例句：炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。

       5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。

       6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 例句：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 例句：虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火，但国人依然年年对它抱有很高的期望。

       8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 例句：翘老感慨得对，我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。

       9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 例句：你若是专家或者要人，～，那自当别论。

       10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 例句：何得～，坐待灭亡。

       11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 例句：他顺利地完成了任务，大家对他的溢美之词不绝于耳。

       12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 例句：经过艰苦努力，他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 例句：县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。 例句：蒲殿俊辈登台之后，因为纵容兵士的结果，弄到了一个～的地步

       15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 例句：文学语言，包括好的比喻，有力的生发，美妙的联想和～的描写。

       16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 例句：王励勤不负众望，夺得了世锦赛的冠军

       17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 例句：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

       18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。例句： 朱成功身受大明的厚恩，只有一死图报，～。

       19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 例句：他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

       20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。例句： 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱，万万不是本人所能望其项背。

       21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 例句：我得了这一封信，似乎还～。22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 例句：刚才婢子费了唇舌，说了许多书名，原是～，以为借此长长见识，不意竟是如此！

       23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 例句：直到后来，听到了那些～的传说，见到了举室仓皇的不安状态。

       24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 例句：若曰凡为诗者，必须意深思远，神韵悠然，则～矣。

       25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 例句：各地监狱，都有～之苦。

       26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 例句：大自然真是鬼斧神工啊，雕琢出这样一个世界。

       27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 例句：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！

       28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 例句：援笔一挥，～。29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 例句：诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候，何尝不是这样？总是做得人人～就完了。30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 例句：改革开放时期；在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

       31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。

       32明日黄花： 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。 例句： 这里有些是应景的文章，不免早已有～之感。

       33 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。 例句： 你应该多干点实事，不要总～。

       34 休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 例句：我们是～的好同学。35 置之度外： 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。例句：七十老翁，死生早～，由他去吧。

       36 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。 例句：你不合打凤牢龙，～，陷人坑阱。37 弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。例句：农民协会封闭了，豪绅们又重新～。

       38 期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 例句：感情的激动使我说话～了。

       39 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 例句：作者的动机～，但客观效果则不尽符合作者的动机。40 不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。例句：袁伯珍慌忙把家里所有的东西，检点一番；别的一样不缺，只有金银首饰和钞票洋钱，却一概～。

       41 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。 例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。

       42 茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 例句：我凑着～的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣。

       43 耿耿于怀： 形容心存怨恨。 例句：同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就～。

       44 因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 例句：小将～，何足道哉！

       45 耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句： 有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。

       46 耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。 例句：闲官之挫折，无足轻重，不足～。47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 例句：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。48 咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。例句：学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。

       49 处心积虑 ：贬义。褒义用“殚精竭虑”。 例句：如此者～，已非一日。

       50 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。例句： 我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人～。

       51 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句： 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

       52 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。 例句：农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

       53 参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 例句：礼生见他们～，也只好由着他们敷衍了事。54 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。例句：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。

       55 危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。 例句：当官不挠贵势，执贫不阿所私，危言危行以处朝廷者，自明主所察也。”

       56 不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

       57 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。 例句： 他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

       58 不可向迩： 不能接近。 例句：我起个大早，破晓就到车站去找车子，但见仓皇、拥挤、混乱之状，～，废然而返。

       59 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。 例句：就知道中国是处在怎样一种皇皇～的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。

       60 一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。例句： 他热爱写作，勤于笔耕，自从处女作发表，便一发而不可收，至今已有百余篇作品见诸报端。

       61 一发不可收拾 ：更加无法整顿。例句： 如果处理不当，就一发不可收拾了。

       62 如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。例句： 你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧，真正～。

       63 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。 例句：世传养生术，～，行而效者谁也？64 叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。 例句：黄山的美景，令人叹为观止。

       65 赏心悦目： 主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。例句： 两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。

       66 不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句： 倘一加人为，一“办”，那就舆论沸腾，～了。

       67 不亦乐乎 ：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思 。例句：哎，那骂得可真也是～。

       68 无所不为 ：什么坏事都干。 例句：今专务游荡，～，老夫所以忧耳。

       69 无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。

       70 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。 例句：水是生命的源泉，水与生命的起源息息相关。

       71 休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 例句：岂可委之荒野，任凭暴露，全无一点～之意。

       72 休戚与共：同甘共苦。 例句：我们是～的好同学。

       73 相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 例句：在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。

       74 改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 例句：不～，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。

       75 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 例句：殿下放心，待老臣同进朝歌，直谏天子，～，以救祸乱。

       76 面目全非： 事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。 例句：它的厄运，是在好书被有权者用相似的本子来掉换，年深月久，弄得～。

       77 见异思迁 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句： 因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。～，是个自然的道理。

       78 不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。 例句：琪的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。

       79 平铺直叙 ：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。 例句：这篇小说尽管大都是～，但读起来却令人潸然泪下。

       80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。 例句：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？

       81 见仁见智： 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 例句：～，议论纷纭，却无非背后论人是非，在兆奎面前都有忌讳。

       82 水落石出 ：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。 例句：水山，不要急。事情早晚能弄个～。

       83 望尘莫及 ：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同 。例句： 闯王确实有许多非凡之处，为当今群雄所～。

       84 投桃报李： 报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。 例句：既戒以修德之事，而又言为德而人法之，犹～之必然也。

       85 改头换面 ：只改形式，不换内容，贬义。 例句：债原从隔世深，相逢便起杀心。～犹相报，何况容颜俨在今。

       86 语重心长 ：言辞诚恳，情意深长。 例句： 他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。87 意味深长 ：话语含蓄，带有深意。 例句：书中所述的人生哲理，～。

       88 一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。 例句：从前所受，皆为大略，～于繁赜，毋乃不可！

       89 苦心孤诣 ：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。例句： ～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

       90 按部就班 ：按照一定的条理，遵循一定的程序。例句：但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他～的要将八股型的才学，“货与帝王家”。

       91 循序渐进 ：强调由浅入深的程序。例句： 她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》

       92 耳闻目睹 ：不能代替耳濡目染。 例句： 我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间～的所谓国家大事，算起来也很不少。

       93 光怪陆离 ：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。 例句：柴烧的一块一块的，结成就和太湖石一般，～。

       94 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。例句： 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

       95 奇文共赏 ：原是褒义，现多用于讽刺。 例句： ①孔庆东说，鲁迅圣手妙笔，奇文共赏。②错误难免，奇文共赏，以警后来。

       96 不以为然 ：不赞同。 例句：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大～。

       97 不以为意 ：不放在心上。 例句：管亥望见救军来到，亲自引兵迎敌；因见玄德兵少，～。 98 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。例句： 这篇文章逻辑性太差，使人看了～。

       99 左右逢源： 既指处世圆滑，又指做事得心应手。 例句：这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。

       100 情不自禁 ：无法控制感情，与不由自主易于混淆。 例句：她又～地放声哭了。

       101 振振有词： 贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。 例句：今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。

       102 目无全牛 ：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句： 我们称赞人会办事，常说他～

       103 石破天惊： 比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。 例句：继泰被他们这样的一来，好似那雷霆乍震，～，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。

       104 相敬如宾： 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。 例句：夫耕于前，妻耘于后，同甘共苦，～。

       105 信笔涂鸦 ：随手乱画，不表示画得又快又好 。 例句：僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦，怎经得大方品骘？

       106 心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。 例句： 如果他第一次在路上遇到的只是井绳，他就不会心有余悸了。

       107 上行下效 ：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。例句： 作为领导一定要严于律己，否则上行下效，败坏党风，后果不堪设想。

       108 意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。 例句：我长大了，凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。

       109 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。例句： 这可以说是～，我有同感。

       110万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。例句： 此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。

       111洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。 例句：局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。

       112屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。 例句：可是只要一见尼姑，这一天就不用赌啦，赌甚么输甚么，当真～。113粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。例句：及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

       114饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。 例句：杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷～。

       116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。 例句：沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹，真是所谓～。

       117穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。 例句：其所以爱之之故无他道焉，不外～，引人入胜而已。

       118狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。 例句：圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为～。

       119鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。 例句：他们的思力不足，不足剖析入微，～。

       120不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。例句：我大抵任他自言自语，～，他独自发完议论，也就算了。

高中成语积累及解释

       高考成语大全及解释如下：

       1、目无全牛：《庄子养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

       2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

       3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

       4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

       5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

       6、弹冠相庆：《汉书王吉传》：“吉与贡禹为友，世称“王阳在位，贡公弹冠”，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

       7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

       8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

       9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

       10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

       11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

高中常考成语及解释

成语见下面：

       履信思顺：笃守信用，思念和顺。寡信轻诺：轻易答应人家要求的，一定很少守信用。始终不渝：渝：变。自始自终一直不变。指守信用。

       丹心耿耿：耿耿：诚信的样子。形容真心实意，非常忠诚。讲信修睦：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。始终不易：易：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。

高中生成语积累

       高中语文备考知识点：常考成语及解释

       1、擢发难数：拨下头发来数也难以数清。形容罪行极多，无法计数。

       2、锱铢必较：一点一滴都计较。

       3、罪不容诛：罪恶极大，处死都不能抵偿。

       4、坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。

       5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

       6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

       7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

       8、不耻下问：不可用于比自己高明的人。

       9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

       10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       11、不胫而走：消息传得很快。

       12、不刊之论：不可改易的言论。

       13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

       14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       15、不以为然：不以为是正确的。

       16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       18、差强人意：勉强使人满意。

       19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       20、出言无状：说话没有礼貌。

       21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。

       22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。

       23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。

       24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。

       25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

       26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。

       27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

       28、等闲视之：按平常的事情看待。

       29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

       30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

       31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

       32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

       33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

       34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

       35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边，以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立，地位相当。

       36、焚膏继晷：点起灯继续着白天（干的事）。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏：油脂。焚膏：指点油灯。

       37、粉墨登场：用粉，墨化装，登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

       38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

       39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

       40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

       41、腹诽心谤：胸怀不满，心中怨恨。诽，谤：毁谤，说别人的坏话。

       42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

       43、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，也可写作“改弦易辙”。

       44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意。身：亲身。

       45、纲举目张：提起渔网总绳，所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领，就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

       46、高山景行：比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

       47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

       48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

       49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

       50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

       51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

       52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

       53、光怪陆离：形容观象奇异、色彩繁杂。

       54、鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

       55、过眼云烟：比喻身外之物，可以不加重视。

       56、汗牛充栋：搬运书籍时，牛累得出汗，存放时装满了整个房里。形容书籍极多。

       57、华而不实：外表好看，内容空虚。

       58、哗众取宠：用言行迎合众人以博取众人称赞和支持。

       59、涣然冰释：形容消除了疑惑、误会。

       60、回肠荡气：荡：动摇。使肝肠回旋，心气激荡。形容音乐、文辞十分婉转动人。

       61、回光返照：比喻人临死前精神突然兴奋，也比喻事物灭亡前表面的暂时好转

       62、讳莫如深：事情严重而隐瞒得很严。

       63、混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

       64、豁然开朗：突然感到开阔通达，形容一下子明白通晓了某个道理。

       65、火中取栗：比喻冒了风险替别人出力，自己吃了苦头却一无所获。

       66、吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。

       67、佶屈聱牙：指文章读起来不顺口。佶屈：曲折；聱牙：不顺口。

       68、胶柱鼓瑟：比喻思想，做事等固执拘泥，不知变通。

       69、矫揉造作：装腔作势，故意做作，很不自然。

       70、尽善尽美：形容事物完美无缺。

       71、惊弓之鸟：比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。

       72、敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。

       73、举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。

       74、空空如也：指空空的什么也没有。

高中重点成语及解释

       　 高中生成语积累推荐内容

       　1) 鬼使神差：使、差，派遣，指使。比喻事情的发生完全出于意外。差，音chai1。

       　2) 过犹不及：犹，如、同;不及，赶不上。过头了同不及一个样。

       　3) 海阔天空：大海辽阔，天宇空旷。形容境界开阔，也比喻说话、写文章漫无边际。

       　4) 海晏清河：沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。晏：平静。

       　5) 骇人听闻：使人听了非常震惊。骇，惊吓。

       　6) 含垢忍辱：忍受耻辱。 (正：耻辱;误：污垢)

       　7) 含糊其辞：故意把话说得不清楚，不明确。

       　8) 含饴弄孙：嘴里含着饴糖逗小孙子(饴：麦芽糖)。形容老年人的闲情乐趣。

       　9) 含英咀华：口中含着花慢慢地咀嚼。比喻细细地玩味和体会文章的精华。

       　10) 邯郸学步：比喻生硬的模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。

       　11) 汗牛充栋：形容书籍很多。汗牛，指用牛拉车运书，牛累得出汗;充栋，指书堆满了屋子，一直顶到房梁。

       　12) 沆瀣(h?ng xi?)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

       　13) 毫发不爽：形容丝毫不差。(正：差失;误：爽快)

       　14) 好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       　15) 浩如烟海：形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。

       　16) 皓首穷经：钻研经典一直到老。皓首：白头。穷：尽，到极点。

       　17) 涸辙之鲋(fu)：干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸：水干。

       　18) 闳中肆外：闳：内部宽大的样子;肆：放纵，不受拘束。形容文章的内容丰富，文字上发挥得淋漓尽致。

       　19) 厚此薄彼：重视优待这个，轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚，优待、看重;薄，看不起;彼，那个。

       　20) 呼之欲出：叫他一声仿佛就会出来。形容文学艺术作品塑造人物形象逼真、生动。

       　21) 忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。

       　22) 怙(h?)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。

       　23) 怀瑾握瑜：瑾、瑜：美玉。比喻人具有美好而纯洁的品德。

       　24) 涣然冰释：像冰块遇热，一下就溶解了。比喻疑虑、误会很快就消除了。

       　25) 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。

       　26) 黄花晚节：黄花：指菊花，因菊能傲霜耐寒，常用来比喻人有节操;晚节：晚年的节操。比喻人能保持晚节。

       　27) 黄钟大吕：旧时形容音乐或文辞正大，庄严，高妙。

       　28) 黄钟毁弃：黄钟被毁坏被抛弃(黄钟：古乐十二律之一，音调最为洪亮)。喻指贤能的人受迫害，遭遗弃。

       　29) 恍然大悟：恍然.猛然醒悟的样子;悟.明白.觉醒。突然间一切都明白了。不能用作?我心里突然觉得恍然大悟了?。

       　30)挥洒自如：指写作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。

        高中生成语积累精选

       　1) 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

       　2) 绘声绘色：指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

       　3) 毁家纾难：毁家，分散家财;纾，缓解，缓和。捐献全部家产，解救国难。注意读音nan4

       　4) 火中取栗：比喻受人利用，冒险，白吃苦头，自己得不到好处。

       　5) 祸起萧墙：祸乱就发生在内部。萧墙，宫室内的照壁，比喻内部。

       　6) 积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。(正：熔化;误：出售)

       　7) 积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。

       　8) 激浊扬清：激：冲去;浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。

       　9) 急不可耐：急得不能忍耐。形容形势紧急、心情急切。

       　10) 急管繁弦：形容乐曲的节拍急促，音色丰富。也作?繁弦急管?。

       　11) 疾首蹙额：疾首，头疼;蹙额，皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。

       　12) 疾言厉色：言语急迫，神色严厉。多形容发怒或发窘的情态。

       　13) 集腋成裘：腋，腋下，指狐狸腋下的皮毛;裘，皮衣。比喻积少可以成多。

       　14) 既往不咎：既，已经;往，过去;咎，责备，加罪。对过去做错的事不再责备。

       　15) 济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

       　16) 加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众.

       　17) 戛然而止：形容突然停止(戛：刹车的声音;戛然：突然停止的样子)。

       　18) 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

       　19) 见仁见智：指对同一问题个人从不同的角度持不同的看法。

       　20) 见微知著：微，小，苗头;著，明显。见到一点苗头就能看清发展的趋向和实质性的问题。

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求高中语文考试中常考的四字成语及解释

       1、持平之论：

       意思：保证公平，没有偏向。指公正的议论或意见。

       出处：东汉·班固《汉书·杜延年传》：“延年论议持平。”意思是延年评论公正。

       2、言人人殊：

       意思：说的话个个不同，指各人有各人的意见。

       西汉·司马迁《史记·曹相国世家》：“尽召长老诸生，问所以安集百姓，如齐故诸儒以百数，言人人殊。参未知所定。”曹参把老年人、读书人都召来，询问安抚百姓的办法。而齐国原有的那些读书人数以百计，每人所说的都不一样，曹参不知如何决定。

       3、待价而沽：

       意思：等有好价钱才卖，比喻怀才者等待有人赏识重用才肯出仕效力。

       出处：茅盾《虹》：象中世纪骑士那样站在虹的桥上，高揭着什么怪好听的旗号，而实在只是出风头，或竟是待价而沽。

       4、相形见绌：

       意思：互相比较之下，就显出一方的不足之处。

       出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回：“他一个部曹，戴了个水晶顶子去当会办，比着那红蓝色的顶子，未免相形见绌。”

       5、白云苍狗：

       意思：比喻事物变化不定。

       出处：唐·杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。”意思是浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗。

       6、济济一堂：

       意思：形容许多有才能的人聚集在一起。

       出处：周而复《上海的早晨》四部一二：“我们民建分会真是谋臣如雨，猛将如云，济济一堂，各有千秋。

       7、穿靴戴帽：

       意思：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。

       出处：《红楼梦》第一百五回：贾母笑道：“凤丫头病到这个分儿，这张嘴还是那么尖巧。”正说到高兴，只听见邢夫人那边的人一直声地嚷进来说：“老太太，太太！不、不好了！多多少少的穿靴带帽的强、强盗来了！翻箱倒笼的来拿东西！”贾母等听着发呆。

       8、如数家珍：

       意思：指如同点数家里的珍宝，比喻对所讲的事情非常熟悉，“如同”言下之意就不能是自己的东西。

       出处：韬奋《萍踪忆语·由塞尔马回到柏明汉》：“他说时精神焕发，如数家珍，越说越有劲儿。”

       1、哀而不伤：悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

       2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

       3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

       5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

       6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

       7、安之若素：素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

       8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

       10、爱不释手：喜爱到舍不得放手。

       好了，今天关于“成语摘抄及解释高中”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语摘抄及解释高中”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。