隐隐约约造句一年级下册_隐隐约约造句一年级下册语文

2024-05-10 15:51:58

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1.隐隐约约的造句

2.一年级的隐隐约约怎么造句

3.用隐隐约约造句简单字又少

4.用隐隐约约造句子

隐隐约约造句一年级下册_隐隐约约造句一年级下册语文

隐隐约约的造句

隐隐约约的造句

1、傍晚，树林里隐隐约约传来美妙的歌声。

2、看着这张照片，我隐隐约约记起了什么。

3、不知从哪儿隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声。

4、时间长了我隐隐约约记得一些小时候的事。

5、洞里面隐隐约约透出蓝盈盈的光。

6、清晨的光隐隐约约，勾勒出前方男生瘦高的背影。

7、远处传来了隐隐约约的雷声，一场大雨就要来了。

8、天色渐晚，我看到星星隐隐约约渐次闪烁的身影。

9、那片美丽的竹林，隐隐约约的在回忆中被吹绿。

10、她可以听到钟的隐隐约约的滴答声。

11、不知漫步多时，隐隐约约的西冷桥慢慢清晰起来。

12、不过他隐隐约约地意识到，现在他已经开始权衡。

13、外面送来锣鼓声，隐隐约约的，好像隔了一个世界

14、看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。

15、薄雾中，隐隐约约可以看见几个人影。

16、这时风向转了过来，我才隐隐约约地听到有人在喊叫什么。

17、夜里，我隐隐约约地听到村子的远处传来一阵阵悲哀的哭泣声。

18、这句意思是说，不知道对方爱不爱自己，隐隐约约，似有似无，用这句诗来问对方对自己到底有没有爱意。

19、母亲是黑暗中的一道微光，当你迷失方向时，微光隐隐约约的出现，展现生命的方向。

20、日月潭的景色，有种朦胧之美飘着薄雾，晨星和灯光隐隐约约倒映水中。

21、外面送来锣鼓声，隐隐约约的，好像隔了一个世界。

22、到了学校，我透过窗户，隐隐约约地看见像面粉般的小雪从天而降。

23、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

一年级的隐隐约约怎么造句

1、天色渐晚，我看到星星隐隐约约渐次闪烁的身影。

2、不知从哪儿隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声。

3、母亲是黑暗中的一道微光，当你迷失方向时，微光隐隐约约的出现，展现生命的方向。

4、时间长了我隐隐约约记得一些小时候的事。

5、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

6、那隐隐约约的声音从远山飘进了她的耳中。

7、傍晚，树林里隐隐约约传来美妙的歌声。

8、这时风向转了过来，我才隐隐约约地听到有人在喊叫什么。

9、日月潭的景色，有种朦胧之美飘着薄雾，晨星和灯光隐隐约约倒映水中。

用隐隐约约造句简单字又少

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于一年级的隐隐约约怎么造句内容，供您参考。

1、不知从哪儿隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声。

2、傍晚，树林里隐隐约约传来美妙的歌声。

3、薄雾中，隐隐约约可以看见几个人影。

4、我隐隐约约地记得那是他说话的声音。

5、时间长了我隐隐约约记得一些小时候的事。

6、这时风向转了过来，我才隐隐约约地听到有人在喊叫什么。

7、那隐隐约约的声音从远山飘进了她的耳中。

8、外面送来锣鼓声，隐隐约约的，好像隔了一个世界。

9、天色渐晚，我看到星星隐隐约约渐次闪烁的身影。

10、我隐隐约约记得我的老家门前有一棵拴着秋千的大树。

11、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

12、看着这张照片，我隐隐约约记起了什么。

13、直到侧耳朵听不到后，突然又像充了电一样，把隐隐约约的叫声随风传过来，与其他声音融合，于是其它的鸟叫声又响亮起来。

14、深夜里，我隐隐约约地听到村子的远处传来一阵阵悲哀的哭泣声。

15、这句意思是说，不知道对方爱不爱自己，隐隐约约，似有似无，用这句诗来问对方对自己到底有没有爱意。

16、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

17、隐隐约约，似乎我又见到你了。

18、这不过是一声震颤，隐隐约约，难以捉摸，无法形容。

19、山上有隐隐约约的树木。求采纳。

20、春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

用隐隐约约造句子

他隐隐约约开始明白，自己长久以来为什么都在做着同样一个梦。

我在黑暗中摸索了一段时间，忽然两人听到前面传来隐隐约约的声音。

我隐隐约约地看到了一艘小船，还看见了一个渔夫，那位渔夫正在撒网。

在那不远处，隐隐约约能够看到四个背影，那就是我、爸爸、妈妈和妹妹，我们正准备去欧尚超市吃肯德鸡。

用隐隐约约造句子如下：

1、不知从哪隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声。

2、傍晚，树林里隐隐约约传来美妙的歌声。

3、薄雾中，隐隐约约可以看见几个人影。

4、时间长了我隐隐约约记得一些小时候的事。

5、我隐隐约约地记得那是他说话的声音。

6、天色渐晚，我看到星星隐隐约约渐次闪烁的身影。