成语的传承与发展作文_成语的传承与发展作文800字
非常感谢大家对成语的传承与发展作文问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答,并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点,希望这能给大家带来一些新的思路。
1.成语故事作文
2.成语为题的作文
3.成语作文
4.成语故事作文300字
5.成语作文400字
成语故事作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文的作文呢?下面是我整理的精华成语故事作文合集七篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 精华成语故事作文合集七篇1孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”,伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”
精华成语故事作文合集七篇2小时候,妈妈常常给我读故事。随着我慢慢长大,识字量增多,我越来越喜欢自己阅读。暑的上海天气总是那么炎热,窝在家里读各种故事书能给我带来特别的凉爽和惬意。我最近就迷上了看成语故事,里面写的好多故事我都读得津津有味。但是从小爸爸就跟我说不要局限在书里面,要有“开拓性思维”。虽然我还听不太懂什么叫“开拓性思维”,但是我知道爸爸希望我看完书能多提问题,多思考。
比如,今天我看到的这个成语故事《南辕北辙》就引发了我很多思考。这个故事讲的是有个人路上遇到一个赶着车向北走的人,那个人要去楚国,可是楚国在南边,虽然他有好马,路费也充足,而且驾车本领也很高,可是他的马跑得越快,就越到达不了南边的楚国了。虽然道理我懂得,但是我却在想另外一个问题:地球不是圆的吗?向北走虽然远了点儿,但是总归也能到达南边,不是吗?我把这个问题抛给了妈妈,妈妈哈哈大笑回答我说:“越是往北走,就离南边的楚国越远,即使到达得了那儿,也是耗费时间浪费金钱,但是你的探索精神特别值得鼓励。”
我摸摸自己的鼻子,不好意思地笑了。我发现,多想问题多思考给我带来的欢乐也越来越多了,这大概就是妈妈说的“成长的'乐趣”吧?
精华成语故事作文合集七篇3话说上次跟小鸟对话的那只青蛙仍是不知天高地厚,每天吃了就睡,睡了就吃,可把在外面的父老乡亲们急坏了,于是他们给井里的青蛙送去了三样东西——电话、电视机和电脑。从那以后,下青蛙改变了对世界的看法。
一天,小青蛙打开电视机,看到里面都在讲上海世博会,于是想到:上次北京奥运会的吉祥物不是我们青蛙,这次总该是了吧!于是他打开电脑,点击搜索“上海世博会的吉祥物”,他希望得到一个让他满意的结果。结果马上就出来了,可是,上海世博会的吉祥物不是青蛙,而是海宝。
时光飞逝,转眼间到了5月1日,一只小鸟飞了过来,对青蛙说:“小青蛙,你快出来呀!今天上海发生了一件天大的呢。”小青蛙说:“不用不用,我早就知道了!今天我一起床,祖母就打了个电话给我,告诉我今天上海世博会正式启动。”“果然不出我所料,这个是有人告诉你的。那我再问你一个问题,我敢保证你答不上来。你知道20xx年的北京奥运会开幕式是什么时候举行的吗?”这个问题可真是为难小青蛙呀!不过小青蛙灵机一动,想到:我自己不知道,还怕上网查不到吗?于是便去查找。“找到了,找到了,北京奥运会的开幕式是在20xx年8月8日8点8分举行的,没错吧?”“啊?这个你都知道!我服了你!”小鸟目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地说。小鸟问:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙说:“这些呀,都是电话、电视和电脑的功劳,只要你也有了这些东西,我敢保证,没有人能难倒你。”于是小鸟说了声谢谢就订购那些东西去了。
小青蛙依靠高科技产品知道了很多的东西,再也不是原先的那只井底之蛙了。你说他是不是很棒呀!
精华成语故事作文合集七篇4看故事学成语札人忧天
杞人忧天
从前,在一个名叫杞(qi))的小国里,有一个胆子特别小,经常怕这怕那的人。有一次,他呆呆地望着天空,忽然心头涌上巨大的恐惧。他想,如果有一天,这天突然塌了下来,大地也崩裂了,我没了安身的地方,该怎么办呢?
他越想越害怕,整天忧心忡忡,吃不下饭,睡不着觉。
有个朋友担心他这样下去对身体非常有害,便跑来劝导他说:“天只不过是聚积起来的气体,这气体到处都是。你在这气体里呼吸、活动,就是在天里面生活,难道还要担心这天会塌下来吗?”
杞人问:“天如果真的是聚积起来的气体,那么日月星辰不是都要掉下来了?”
朋友继续劝导他说:“日月星辰也都是聚积起来的气体,只是它们能发出耀眼的光。因为它们都是气体,所以即使掉下来,也不会伤到人的。
杞人又问;“那么大地崩裂,然后陷下去,又怎么办呢?”
朋友再劝导说:“大地其实是一些聚积的土块,填满了四方,到处都是。你在它上面走、跑、跳跃,一直与这土地完全连在一起,难道还用得着担心它舍崩裂吗?”
杞人听了这些劝导,终于放心了。而他的朋友也开心地笑了。
精华成语故事作文合集七篇5传说以前在一个山,洞里有一个大洞,洞里住着一只凶猛的老虎。还说,那老虎吃了人就喜欢抓住人的鬼魂不放,但是没有一个人正脱的了,所以只能帮助老虎寻找猎物,一天,老虎饿了,便走出山洞,到附近的山野里去寻找各种各样的动物。可是,老虎已经两三年没有洗澡了,小动物们嗅到老虎身上那股难闻的气味,全都逃跑了。小鸟赶快飞到了树上,地鼠也钻到了地下躲了起来,连蜗牛都爬出了飞人的速度……
这时对面有一个人走过来,原来这个人是一个普通村民的儿子,但是全村都知道,这个人是个宁死不屈的人。她的妈妈去世的很早,因为有一天强盗来到了他们家,爸爸和他在山上砍柴,强盗的老大说∶“你们家都有什么好东西啊?”妈妈说∶“我们家什么都没有。”“快说,你们家的粮食到底在哪?”“打死我,我都不会告诉你们的。”强盗们一火,把妈妈给杀了,杀完强盗们赶快逃跑了。她的儿子知道这件事后,雷霆,心想一定要像妈妈一样做一个宁死不屈的人。
老虎看见了这个人,不顾一切的猛扑过去,把那个人咬死,并吃光了他所有的肉。但是老虎并不满足,抓住那个人的鬼魂不放,要他帮助自己寻找下一个猎物,他哪可能同意,于是对老虎冷笑了一下。老虎生气了,把那个人的鬼魂正准备撕碎他,却感动了上天,把老虎给杀了,还把自己的女儿嫁给了那个人,最后,一家人都过上了幸福的日子。
精华成语故事作文合集七篇6今天,我看了一本书,叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒,都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴,李广故意原地休息,让匈奴以为前面有埋伏,一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略,善于用兵,而且作战英勇。
李广又有一次,他被免了职务,晚上行走被巡逻的军官抓住。李广说自己过去是将军。军官不账,讽刺说:“你就是现任将军也不行,犯夜就拘押,更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄,就等于你是班里的班长,你用班长的名义来害别人。 还有一次,李广去打猎,跑了一整天都没找到一个猎物,他突然看见了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力气将弓拉得如同一轮满月,一箭射向老虎。
他发现老虎没有挣扎,走去一看,原来是石头,穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注,考试就考满分!
精华成语故事作文合集七篇7前段时间我读了成语故事,了解许多成语的故事。比如一心一意、门庭若市等等。
其中我记的最清楚的是“门罗可雀”这个的故事是这样的从前有一个人,他当上了官,天天都有人来拜访他,后来他被免去了官职,他们家门前就十分的安静,简直可以张网捕鸟了,后来他又当上了官,他家来拜访的人又是络绎不绝,他感慨的贴了几句话在门上:一生一死,乃之交情‘一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。从这个故事中我想到社会中的贿赂,那些人通过给那些官员钱来让自己获得利益,难道这不是可耻的行为吗?
还有朽木难雕这个成语我也记的很清楚,它的故事是说孔子的学生宰予说起话来娓娓动听,孔子认为他必成大器,可是不久宰予暴露了懒惰的毛病,一天孔子在给大家讲课,可宰予却在房间里睡大觉,学生们听到了之后哄堂大笑,孔子叹了口气说:“腐烂的木头是雕刻不得的,粪土似得墙壁是粉刷不得的。宰予是个言行不一的人,我要从他那吸取教训,不能再以言信人了!从这个故事中我明白了一个道理,看人不能看他的外表和语言,应该看的行动,来决定。
这两个故事是我印象最深刻的,还有许多其他的成语故事,也十分精彩。
成语为题的作文
精选成语作文600字集锦十篇在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我帮大家整理的成语作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成语作文600字 篇1
今天,我们班举行了一个非常有趣的游戏,叫“让成语活起来”,其中我最喜欢的、最难忘的三个表演是:《怒目而视》、《目瞪口呆》、《喜极而泣》。
游戏一开始,先是由第六组给我们带来《喜极而泣》。第六组的人像受惊的小狗,总在“舞台”上躲躲闪闪的。“开始”,老师的一声令下,全组的人又精神抖擞的站直了。
章泽宇的表演是最好的,他咧着嘴,露出他的松鼠牙像个快乐的男孩。可是好景不长,不一会儿他就垂着头,低着脸像要大哭似的;他不停的眨着眼,我们都在下面嘻嘻哈哈,眉开眼笑,准备看好戏,看他只是欲哭无泪的样子,我们都不相信。
没想到,他那两颗大珍珠,一下子从眼睛里跑了出来。他那憨态可掬的表情,让我不得不佩服阿!
接下来是咱们组的奇葩表演,我们组的人歪歪扭扭,扭扭捏捏地走上了舞台。“开始”!我们组听到了命令,像受过训的军人,站得直直的。
之后我们就兴高烈地开始了,我们瞪着大黑珠,张开嘴巴,露出无比惊讶的神态。下面有的人嬉皮笑脸,有的人居然也做了目瞪口呆的样子,也把我们弄得哭笑不得,乐不可支。
“下面是郜明宇,王洁的‘个人表演’”。王洁也张开嘴,伸出舌头,脸上充满了呆萌的样子。
下面又是第五组的表演,他们组表演的是“怒目而视”。他们跑上前方,“开始!”他们一听到命令,睁起比我们还大的黑葡萄,手往前面一摇,皱起眉头,鼓起脸嘴皮;有的人呢,垂下头,踩了一下地,还带了一个“自配音乐”,我也跟着眉开眼笑。
通过这次游戏,我知道了:只要大胆地表现自己,让别人快乐也让自己开心,也是一件很好的事情。
成语作文600字 篇2在我小学的六年的时光里,有无数难忘的实践活动,在我记忆的画册里,留下了难以磨灭的痕迹。有开心的,有有趣的,也有难过的,生气的,这些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。
记得那次,本来下节课是语文课,同学们都做好了准备上语文课,可是语文老师并没有带教材就进来了,大家都感觉十分奇怪,突然老师对我们说:“同学们,这节课我们不上语文课,我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来,教室里咋炸开了锅,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,我则是立马翻起成语词典,临时抱佛脚。老师让我们静下来,对我们说:“这个比赛是“开火车”来的,一个人说完了,下一个人说,如果轮到你你没有说上来,嘿嘿,就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我,我从小就五音不全,总是唱跑调,万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗!!此时我的心“砰,砰,砰”的跳,比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了,“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”,“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于,到我们一排了,此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成语给忘了,大脑一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。
这场比赛给我带来了知识,让我懂了积累的好处,让我受益匪浅。
江苏无锡江阴寿中心小学六年级:杨帆
成语作文600字 篇3星期六,我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事?哈哈,我们进行了一场别开生面的成语PK赛。
游戏规则是:每小队给自己队取个名字,按照相应的组答题,游戏分3个环节,第一是必答,第二是抢答,第三是默写。
游戏开始了,叶老师出示了两幅,第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语,但第二个成语他们就嘎然而止了,他们一个个抓耳挠腮,说不上来了,最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题,队员们个个神飞扬,跃跃欲试。叶老师出示了一幅,图上是四个字:曲娶工工,我们一下子都被难住了,只见有的队员低头沉思;有的队员闭着双眼,拼命的想着答案;而有的则拍打着桌子……最后,老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟,原来如此埃答题继续中,叶老师出示了另一张,许多说字围成了一个圈,我们又面面相觑了,答案竞然是自圆其说。唉,真是“书到用时方恨少啊!”比赛继续热烈地进行着……有一次,叶老师出示的是两个能字,一个“能”是弯的,一个“能”是直的,我想了一会儿,脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛,两分钟之内看谁默写的多。计时开始,同学们快速落笔,身怕漏了宝贵的每分每钞……“停!”叶老师一声喊下,我们都恋恋不舍的放下了笔,叶老师记完分后结果出来了,我们队和神龙队并列第一。
这次的成语PK赛中,让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语,才能做到知己知彼方能百战不殆。
成语作文600字 篇4当我走在回家的路上,常常会看到各种不同的店名,而它们却是“千姿百态”,各种各样的都有,也许它们的一部分的确能吸引人的眼球,但是也能给人带来不好的影响。
瞧!这是家湘菜馆,他们用“湘里乡亲”当做店的名字,能让人一眼就明白店里的特色,这样客人就会更多。城区有几家流行饰品店名也颇有个性,如“海盗船”“游行站”……那里有琳琅满目的首饰、包包、水晶等,吸引了不少追求时尚的少女们频频光顾。有一家服装店名也很有意思,居然叫“衣拉客”,很容易让人想到“伊拉克”,店主居然用“衣拉客”与“伊拉克”谐音取了这有意思的店名,顾客看了想忘都难。
生活中,还有许多有个性的店名:“衣衣”不舍(服装广告) ,乐在“骑”中(骑马广告),以“帽”取人(帽子广告) ,一“毛”不拔(理发店广告),百“衣”百顺(电熨斗广告),无所不“包”(饺子铺广告),“烧”胜一筹(快餐店广告),无“饿”不“坐”(便当广告),随心所“浴”(热水器广告),“咳”不容缓(止咳药广告),一呼四“应”(音响公司广告),三十六计“走”为上策(鞋店广告)。
这些五花八门的店名的确会吸引人们的眼球,但仔细想一想,万一有一些辨别能力差的小学生经过,将错别字或意思不对的成语认成正确的,在以后的日子里,他将会把这些错误的成语知识用进作文里,或用在生活中,那么他的一生可能就与错别字所陪伴。
所以,我呼吁,应该对那些纂改成语、乱用谐音的广告痛下“封杀令”。
那么规范汉字应注意哪些呢?我想起码以下几点:一是以《通用规范汉字表》为汉字通用规范。二是不规范使用汉字的广告坚决不允许使用。三是对胡乱用成语的店面进行提醒,让他们在一定时间内修改广告。
真希望,社会努力培养正确地审美观,让那些错写的汉字、故意错写的汉字、胡乱使用谐音成语如过街老鼠的日子早些到来。
成语作文600字 篇5成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:"老师,这是呆若木鸡!"老师问刘洋:"刘洋,他说的对吗?"刘洋却说:"老师,我还没有想出来呢!"这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上"咔嚓"一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:"这是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高烈地说出了这个成语,"这就是省吃俭用!"他那样子,怎能说成"省吃俭用"呢?他好像倒是有花不完的钱!
这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!
成语作文600字 篇6我喜欢的成语有很多,亡羊补牢、滴水石穿、胸有成竹……多得不计其数,但让我记忆最深刻的还是“守株待兔”。
这个成语说的是:很久以前,有一个农民在田地里干活,从早上到晚上,一直辛勤工作着,但生活过得十分贫苦。一天,他正在田间休息,一只野兔从丛林中飞奔出来,一不小心,碰到了他坐着的树柱上,立马晕了。农民十分高兴,捡起了野兔,这可是他辛勤工作整整三天所得才可以换到的.啊!他高兴地回了家,他相信这个树柱肯定有奇特的功能,能让他天天都等到撞上来的野兔。之后,他天天坐在那儿等,再也不顾自己辛勤种出的庄稼。时间一天天的过去了,田地里长满了杂草,而野兔再也没有出现。他等啊等啊,最终饿死了。
没错,天上从不可能无缘无故地掉下馅饼,任何好的东西都是在你所付出的基础上建立的。有付出才会有回报,没有付出终究是没有回报的。这让我又想到了一件事。
有一次,上听写课,我忘记了准备,在我十分着急、害怕之际,脑中浮现出一个念头。在老师听写时,我装做认真思考,眼睛却在不经意地瞟到同桌的纸上,把生词一个个抄在自己的纸上。听写过后,我忐忑不安,没想到竟考了100分。下一次的听写,我就准备得不是特别认真,心想:“反正可以抄同桌的。”然而那次听写,同桌却特别小心地用手把字遮得牢牢的,我脑子空空的,许多字都想不起来,因而只考了个60分。我羞愧极了,深深地意识到了自己的错误。
这件事使我懂得了一个道理:天上不可能掉下馅饼的,守着树桩是等不到野兔的,只有通过不断努力付出,才能够有收获。
成语作文600字 篇7老鼠是最叫人讨厌的,无论在哪里,人们见到它们便打。
有一天傍晚,成千上万只老鼠聚集在一个角落里,准备召开一个大会。
会议开始了,鼠王首先说:“我们鼠类无论走到哪儿,人们都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不紧不慢地说:“是‘老鼠过街,喊打’这个成语作怪。如果我们把成语改了,那不就不挨人打了吗?”“嗯,原来是这样,可成语怎么个改法呢?”
一只老鼠说:“鼠王,应该改为‘老鼠过街,不喊打’。这样我们就不挨人们打了!”另一只老鼠说:“鼠王,我认为,这样改不好!我认为应该改为‘老鼠过街,都害怕’。这样改,我们上街的时候,吓得人们都走了,我们不是很威风吗?”这个老鼠的话音刚落,全场响起了一阵欢呼声。在欢呼声中,又一个老鼠说:“鼠王,我觉得这样改不恰当。”鼠王问:“快讲,你认为该怎样改?”那个老鼠慢吞吞地说:“应该改为‘老鼠过街,喊打!’以前,他们把我们气得一肚子气,至今还没有消。现在如果打了他们,不是解了我们的心头之恨了吗?,”话音未落,全场爆发出一阵热烈掌声。“好极了!这样改真是好极了!本王决定给你500两白银。”鼠王兴高烈地说。那个老鼠笑嘻嘻地接过了银子。
第二天一早,一群老鼠跑到街上,边跑边喊:“老鼠过街,喊打!老鼠过街,喊打!”正当它们喊得得意之时,有一群背着书包上学去的小学生和一群扛着锄头劳动的农民过来了。他们看到老鼠便喊:“快来打老鼠呀!”农民挥起锄头,把老鼠打得死的死,伤的伤,逃的逃……一些活下来的老鼠不明白:为什么成语改了还挨打呢?
成语作文600字 篇8小时候,表姐经常给讲一些成语故事。而这些成语故事却是让我闹出了不少的笑话!
有一次,表姐给我讲了“凿壁偷光”的故事。听之后,虚荣心强的我仔细斟酌了一番,打算重新演绎匡衡的做法,这样我就能听到家长们的表扬了。
心动不如行动,当天晚上,我就……
我扛起锤子,戴上帽子,出发了!来到后院,我用我的“四只眼”仔细侦察了一番,惊喜地发现有一堵墙是连接邻居家的。嘻嘻!我就要拿这堵墙开刀了!皎洁的月亮高高地挂在天空,寂静的夜晚多么诡异,只是偶尔能听到几声狗叫罢了。
我蹑手蹑脚地来到那堵墙旁边,就像做贼似的。我吃力地举起锤子向那墙砸去,震耳欲聋的响声随之而来,顿时响彻天空。我如惊弓之鸟,赶紧躲到隐蔽的地方。等了一会儿不见有人,我便继续行动起来。“一,二,三!”我使出浑身的劲儿砸了下去。哈!功夫不负有心人,那墙终于被我砸出了一个碗大的洞。
“谁啊?”我听见有动静,便如老鼠似的闻风丧胆,拔腿就跑。由于害怕,我不敢再干了,于是便识趣地偷偷把工具放好了。
等一切风平浪静之后,我拿了一本书,狂奔那个“碗大的洞”。借着里面的光,惺惺地读了起来。我虽目不转睛地盯着书本,但一心只想着有人来表扬我,不知不觉,我就迷迷糊糊地睡着了。
一觉醒来,我已经躺在床上了。妈妈走了过来,凶神恶煞地质问我:“你昨天晚上在后院干什么?”
“我,我……”我神色紧张,但突然又想起了匡衡,于是大胆地说了出来,“我学匡衡,凿壁偷光呢!”
妈妈似乎有点出乎意料,眉头稍放松了些。“我们家里有电灯,你为什么要凿壁偷光啊?”她像审问似的没完没了地问。我怯生生地回答:“我想,得到你……你们的表扬,说……说我是个爱读书的好孩子!”妈妈听了,又好笑又好气。最后,妈妈,还是惩罚了我,让我在家待一个星期,不准到外面去玩。
我真的好气愤,为什么同样都是凿壁偷光,而我和匡衡的待遇却截然不同呢?
讨厌,都是成语惹的祸!
成语作文600字 篇9“六一”儿童节的到来为平淡无奇的校园生活增添了不少欢乐,尤其是节日前期的文艺汇演。美中不足的是参与面太小了,只有我和李世俊两个人参加。于是,在文艺汇演结束之后,老班向我们宣布了一个好消息:星期五进行“成语大会”。话音刚落,教室里就炸开了锅,激动的同学们有的呐喊,有的拍桌子,有的干脆离开座位。最后还是吴老师发了火,班上才安静下来。
在焦急的等待中,星期五的下午到来了,老师用粉笔在黑板上写上四个大字:成语大会。
第一个环节是——成语接龙,全班分成四个队,老师在黑板上写上“龙头”——一泻千里。“里应外合!”“合家欢乐!”“乐在其中!”“中风狂走!”“走马观花!”……随着一番激烈的竞争,第三组赢了。他们得到了一项奖赏—— 一大包糖果。
接下来是第二个环节——猜成语。这一环节的规则是:让一个人上来描述这个成语,描述过程中不得出现任何成语中的字,下面的人举答,这可是我们第一组的强项,这次可不能再输给第三组了。“形容人做了坏事心里发毛……”“做贼心虚!”“形容生活习惯不好,经常喝酒,精神上也很颓废……”“醉生梦死!”“形容人做坏事没害到别人,却害到了自己……”“引火自焚!”“一个国家经历了许多灾难才会逐渐强大……”“多难兴邦!”经过一番激烈的“战斗”,我们第一组赢啦!也得到了相同的奖励——每人一颗糖果。“我们这里还有一道附加题:谁能说出偏旁相同的成语。”“魑魅魍魉!”“答对了!”我得到了三颗糖果。
咀嚼着甘甜的糖果,我心里有种说不出的高兴……
成语作文600字 篇10今天下午,同学们早早地来到学校,坐在自己的书桌上,忙着应对下午的成语PK的事。只见有的同学在查找书籍,有的在与同学讨论,有的在……他们都在为下午的这场成语PK作好充分的准备。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着上课的铃响,老师走进教室,在黑板上写四个大字:成语PK,然后对同学们说:“同学们,今天,我们要举行一场成语PK!”老师的话音刚落,同学们都欢呼雀跃。
比赛开始了,是自由抢答。老师说:“接二连三!”佳楣接下去说:“三心二意!”奕婷也站起来,胸有成竹地说:“意味深长!”于涵站起来,富有感情地说:“长夜漫漫!”我们班的大结巴肖伟斌也不甘示弱地站起来,说:“漫天……天……要价……!”栩生突然站起来,脱口而出:“价廉物美!”全班同学异口同声地说:“美中不足!”我们都十分激动,思维也很活跃都全身心地投入到这场成语PK中。
老师说:“停,停了让我再说一个吧。嗯,力不从心!”大队委陈孟耀慢慢地站起来,说:“心,心平气和!”刘子琳也不甘示弱,站起来,大声说:“和盘托出!”全班也呼喊起来:“出生入死!”“死里逃生!”此时,大有的情绪高涨,课堂气氛生动活泼。老师又说:“好了,下一题我出难点了哦!嗯!明目张胆!”我略有所思,就说:“胆大包天!”老师连忙说:“好,用得好啊!”我心里甜滋滋的。曼琦出站起来,说:“天造地设!”就这样,成语PK在激烈而又有条不紊地进行着,直到下课铃响,我们才不得不停下来。
通过这次“成语PK”,我从中感受到祖国文字无穷魅力的同时,出感受到祖国文字的丰富多彩。它让我明白汉字有着十分悠久的历史,传承着中化民族的文化。作为二十一世纪的接班人,我们有责任和义务为汉字的传承和发展作出自己的贡献。
;成语作文
成语为题的作文集合10篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家整理的成语为题的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成语为题的作文 篇1
记得我小时候住在武昌的某个小房子里,这些房子都是矮矮的,最高的也只有三层高,但在那里的生活却是很欢愉,后来由于种种原因,我们搬了出来。几年之后,当我再次路过这里时,这里的景象让我非常吃惊,仅仅几年而已,那些矮矮的房子已经不见了,取而代之的是一座座高耸入云的楼房,给人一种雄伟的感觉。看到这,我心中突然冒出一个成语,一个我最喜欢的成语—沧海桑田。
以前最先听到这个成语,是在一个故事里,说有一个叫麻姑的人,年轻时出去办事,后来过了很久,她回来后得知,这里东海三次变为桑田,又三次变回东海,而她的容貌却与年轻时一模一样,沧海桑田这个成语由此而来,这虽然只是一个传说,但却给人以遐想,我曾经就发出过质疑,三次变为桑田,又三次变为东海,这中间需要多少时间啊!而麻姑却容貌未变,这也需要怎样高深的境界。
时间是存在于这个宇宙最好,也同样是最坏的东西,它创造了生命,创造了我们,同时它也毁灭了生命,毁灭了我们。生与死,是每个生命的必须命运,它们在时间的漩涡中不断轮回,无休无止,东海轮回成桑田,而桑田又轮回成东海,反反复复。沧海桑田,世事都在改变,时间每过一秒,便是改变一次,世事便是新的,我们也与前一秒的我们有所不同,所以,我们怕了。太阳每时每刻无不在移动,它的升起象征着它的落下,只是时间没有积累足够而已,人也是一样。我们怕自己像太阳一样会落下,所以开始关注我们的变化,我们的容貌便与我们的心一起改变了。
麻姑为什么容貌未变?因为她的心未曾改变,无论这个世界怎样沧海桑田,她依然以一种淡然的心态去看待,沧海桑田,其实本来就是世界的一种轮回常态罢了,这只是时间的力量,可时间却只可改变物质,为什么人是最高级的动物?正因为人有智慧,人有灵魂、人有心,这些全是时间无法改变的,只有自己去操守、改变。所以在面对沧海桑田、世事轮回时,要以一种淡然心去面对,也许我们也会像麻姑一样—未曾改变。
再次望向那耸立的高楼,心中想着,它还会变成什么样呢?
沧海桑田一瞬间,麻姑容貌未曾变。世界轮回无极限,只愿淡然在心间。作文
成语为题的作文 篇2于成语,我最喜欢的是出自蒋子龙《阴阳交接》一书的“处变不惊”。大意是处在变乱之中能沉着应对,一点也不惊慌。
最初看见这个成语是,就被它那种淡泊明静的气度所吸引。想到诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”就切合了这四个字。它又有“荣辱不惊”的意思,可以想象,作者当时使用“处变不惊”这四个字时定有“看庭前花开花落,留去无意”的意境。
这是常人可望而不可及的意境。
试想当年越国惨败,勾践若无那处变不惊的气度,如何卧薪尝胆,誓报国耻,如何会有最终“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的奇迹;当年兵荒马乱,诸葛孔明若无那处变不惊的气度,如何畅谈古今,隆中对答,最终留下“鞠躬尽瘁,死而后己”的美名;明朝张居正若无处变不惊的气度,如何雷厉风行,改革旧制,赢得“救时宰相”的赞誉。
相反,若商纣王能处变不惊,何至于落到自焚火台的结局呢?若唐寅能处变不惊,何至于得到一个廖无功名,落魄一生的下场呢?若慈禧太后能处变不惊,何至于让中国大好河山沦陷呢?
生活中,又有多少人能真正处变不惊呢?总有那么多的人为了一点小事患得患失,为了一点蝇头小利就针锋相对,若都能处变不惊,这世上哪有如此多的烦恼呢?
当局者迷,旁观者清,处变不惊的人正是变乱中的旁观者,拥有最清明的智慧。
处变不惊,简简单单的四个字,却有着不寻常的内涵。
成语为题的作文 篇3一看到这个题目,我的脑海里立即跳出来成语——胸有成竹,它是那么鲜活可爱。
关于胸有成竹,有这么一个典故:古时候有个叫文与可的人喜欢画画,尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都要去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色,一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里,每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神,登门求画者络绎不绝。
这个成语典故让我联想到,一个属于我的胸有成竹的往事。
记得那是小学五年级的时候,有一个全国小学生英语能力竞赛,英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛,还寄托着老师和同学的期望,我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行,但既然是比赛难度就会大,要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。
那是一段艰难痛苦的时光,每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月,我每天一有闲暇时间,就拿出单词背,就反复放听力训练,就思考如何用英语去表达,虽然有点难,也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候,因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心,要充分准备,拿下比赛。
终于等到竞赛的那一天,看着那些可爱的似曾相识的题目,我从容不迫,快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍,结果正如我的预期,一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。
我喜欢胸有成竹前的磨练,我喜欢胸有成竹时的从容,我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹!
成语为题的作文 篇4在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉卿对他的兄长说:“二哥,你得了官也。我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。”
笨鸟先飞是什么意思?成语字典上是这样解释的:比喻能力差的人害怕落后,做事比别人提早行动。鸟因为笨,所以先练习飞翔,最终早早地飞向蓝天;人也因为笨拙,所以才会比别人多付出几倍的努力最终先一步迈向成功。
在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。而我认为,笨与失败一样,从不是自己没有成功的借口。小时候曾听过梅兰芳大师的故事:梅兰芳小的时候拜师学艺,师傅说他的嗓音不好,眼神不够灵活。他为了改变它们,每次唱戏时都用心思考,反复练习,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练习二、三十遍,最终练就了一副圆润、甜美的嗓子;他还养了几只鸽子,在它们起飞时紧紧地盯着鸽子看,久而久之,他的眼神灵活起来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,梅兰芳最终成为一代京剧大师。
世界上从不乏天资聪颖的人,但事实却证明往往是那些有些“笨拙”的人成为其中的佼佼者,这是为什么?京剧大师梅兰芳少年时缺少“音”与“眼神”两个唱戏的重要因素,可他的成就却比同年代的任何一名戏剧家都大得多,这是为什么?勤能补拙,天底下还有什么做不到的事情呢?做得好与不好,就在于一个“勤”字。笨不是理由,只是借口,只要勤奋,必能弥补天资不足。一个人知道自己的笨拙,却又不肯努力,就等于放弃了自己。就像在山脚徘徊的人,是永远到不了山顶一样。
世界级的明家爱迪生不也是如此?在小学时因“智能低下”被迫离开学校,但他从不灰心丧气,反而以顽强的毅力勤奋学习,花费比常人多几倍的时间来学习、工作与研究,最终成为了举世闻名的明家。
由此可见,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。一份耕耘一份收获,即使是再笨拙的人也会创造奇迹,阿甘不也是如此?埋怨自己天资不足终究只是徒劳,何不认真勤奋地做好自己能做好的每一件事?当勤勉成为一种习惯时也就意味着你在向成功的方向大步迈进。
现在同学们的学习竞争十分激烈,想要变得更优秀,就得付出多几倍的努力,更加用心地对待学业。我相信,凭借着正确的学习方法和坚持不懈地努力,能够让我的学习成绩不断进步,让平凡的我脱颖而出。
“笨鸟先飞”早入林,我会将“笨鸟先飞”铭记于心。
成语为题的作文 篇5在学习的海洋中,我们总会碰到很多成语,对我印象比较深的是“虚怀若谷”这个成语。胸怀像山谷一样宽广,形容虚心,谦虚。我觉得它也能形容宽容的人。
谦虚,众善之基,谦虚和宽容是相通的,谦虚的人一定宽容,骄傲的人一定心胸狭窄。谦虚胸怀像山谷那样宽广,与成语形容的恰当到位,使我深受其影响。
其实,谦虚很难做到,我们一得意忘形,就会骄傲,一骄傲,心胸会变狭窄,心胸变狭窄,就会瞧不起别人,瞧不起别人,就会没有朋友。总之,谦虚都很重要。
虚怀若谷的人,永远都会被人赞扬,千古流芳。
蒙牛总裁牛根生,原在伊利工作,乐于助人,有好的口碑。可与郑俊怀一言不和,被排挤,去北大学习,离开伊利,白手起家,创办蒙牛,原在伊利的老部下都跟着他,创业起步时,蒙牛被伊利打压,可牛根生打不还手骂不还口,还打出向伊利学习的口号。最终一举成功。牛根生真是虚怀若谷,他谦虚,宽容,人缘好。
虚怀若谷的人,永远都觉得这个世界还有很多值得自己学习的空间,于是他会不断学习,最终取得巨大成功。
很可惜的是我没有做到虚怀若谷,骄傲常有,心胸也不够宽广。深山毕竟藏猛虎,大海终须纳细流。谦虚,虚怀若谷的人,一定会成就大事业,望我也做到谦虚,宽容,虚怀若谷。
成语为题的作文 篇6在漫漫人生旅途中,诚信犹如人的灵魂,是不可或缺的一部分。有了诚信,才会有绝处逢生的援助之手;有了诚信,才会有真诚友谊的欣慰;有了诚信,才有了爬出深渊,走向光明的机会……
是的,诚信是我的人生追求,我最喜欢的成语就是“一诺千金”!
“一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责,还能使你对自己的人生地位负责。当被人拜托帮忙时,答应后并做到,是一诺千金的体现;按照约定时间见面,不拖不欠,是一诺千金的体现。做到一诺千金,踏实了别人的心灵,更守住了自己的尊严;做到了一诺千金,提升了他人对自己的信任度,更巩固了别人对自己的赞同与认可。
如果人生是一部史书,只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡;如果人生是一泓清泉,只有诚信待人,一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。
“一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的光环,没有欺骗与狡诈。小时候,父母的一诺千金使我明白诚信的重要性;上学时,我答应别人的事也一定会做到,不逃避,不推脱,这种行为渐渐成为我做人的一个准则,也是我成为班上最诚信的人。由此可见,一诺千金有多么重要!而作为孩子人生第一任老师的父母,诚信的示范就显得尤为重要了。如父母言而无信,那么下一辈也将会把诚实当做儿戏;如人与人之间言而无信,世界将会变成诚信的地狱,到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊,我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不断地堕落,堕落……
如果人生是一首乐曲,只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律;如果人生是一座高山,只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。
讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求,我想从现在做起,拉起身边一个个朋友的手,建起诚信的桥梁;而在不久的将来,去牵起更多他人的手,在我们社会的每个角落,亲手种植出诚信的森林!
成语为题的作文 篇7成语是中华民族特有的瑰宝之一,不仅仅存在于书中,也与我们的生活息息相关,虽然短,但十分精炼,不知不觉中改变了我们,让我们明白了许许多多的道理。而我最喜欢的一个成语,就是——种瓜得瓜种豆得豆。
这个成语出自佛教经典《涅盘经》当中,意思十分明显,字面上指种什么,收什么。比喻做了什么事,就会得到什么样的结果。你种下了瓜,收到的就是瓜,种下了豆子,收到的就是豆子。这在很多人看来,也许是废话,种的明明是瓜,还能长出豆子不成?在我上小学之时,也曾被困扰过,一直不懂这个成语的含义。后来,随着语文成绩的提高,才渐渐明白了,这只是字面上的意思,真正想要告诉我们的是,你得到的多少,是与付出成正比的,有了曾经的付出,才会有现在的收获。
但一个人付出的越多,他收获的也就越多,就如同种了瓜一样,也会得到“瓜”的收获;付出的少了,也就等于种了豆,所获的也就只有“豆”。现在应该没有人不想要瓜,而去要豆的吧!这个成语告诉了我们不劳而获是不可能的,守株待兔是永远不会成功的,要成功,就一定要付出相应的努力。无论是爱迪生发明灯泡,诺贝尔的,都是付出了千百次的尝试和不懈的努力换来的。还有曹雪芹为世界文学史上不朽的名著《红楼梦》,“披阅十载、增删五次”的壮举;孔子“韦编三绝”的,才成为了世界文化史上十大名人之一。我终于明白了这个成语的真正意义。
但在无数的生活实践中我更明白,付出了也不一定会马上有收获,就像种瓜,也不一定会次次成功,无论是大雨、干旱或一点点小的失误,就可能会一败涂地。但只要真正的付出了,总会有回报,不在时间的长短,只要真正的用心的“种瓜”,总会有收获的。
种瓜得瓜种豆得豆,这个成语告诉了我们只要付出的越多,就会得到的越多,做了什么事,就会得到什么样的结果。我相信只要能真正的付出了自己的努力,就一定有成功,获得自己想要的收获。
成语为题的作文 篇8“成语大会”?不是电视上的.《中国成语大会》吗?不不不,你想多了,这是我们班的成语大会。
这次成语大会和电视上的比较雷同,都是猜成语。大会分为听写关、对垒关、车轮关和决胜关。听写关就是成语听写,每个成语五分,二十个,最高分一百分。对垒关和成语大会中的六词对抗赛、跟九十秒对抗赛差不多,只不过九十秒摇身一变,变成了三分钟,词语也变成了十个,每个十分,最高分一百分。第三关,和双音节对抗赛一样,都是一个人说两个字语,一人猜,双组同时比,一个词十分。第四关就不一样了,这是决胜关,上台者自行选十分的成语,过程和对垒关相同,只不过,对了加分,错了相反。
比赛分为A、B两个阵营,A是一二两组,B是三四两组。我是A组,也就是一二两组的。没错,我是第一组的。
都可以参加?太棒了,我和同桌马上组成一组,准备参加。但人数有限,每一阵营都只能有三组选手。我有点犯难—十多组里选三组,不知道能不能选上。
谁知,我们刚举起手,老师便叫我们上台。我站在台上,既紧张又兴奋,正在遐想比赛,也很好奇和关注对手是谁—强的话,我们就完了。好,六组选出来了,开始抽签,。我同桌来抽,倒霉,抽到“B1”!我们是B组的?!而且是第一个上场?!的头顿时像被风暴袭击了,十分混乱。更不好了对手是王可欣、严晨嘉!二位强将,在考试、听写、作文方面,我早有了解。这一块石头砸下来,似五雷轰顶,我被这晴天霹雳给打蒙了。但我有一点小心思:如果打赢了,那就扬眉吐气了。
在接下来的日子里,我和同阵营的人混熟,再认真复习整本语文书里的成语。我还从同伴、“战友”们那里拿了一张成语统计单来,以便复习。后来练啊练,我们把所有的成语都背熟了,甚至每个成语的代号、意思都背得滚瓜烂熟了。就拿刚刚的“滚瓜烂熟”来说吧,代号是“背书”。再到后来,更熟了,我们把这一百五十多个成语倒背如流,我还额外记了几个没在成语单里的成语呢!
比赛的日子日渐逼近,我们的心里像单上的一个成语—忐忑不安。但我们的把握很大了,因为我们的成语掌握得太熟了。而且,我们还和队友们比赛过友谊赛。我们还一直赢。我很憧憬未来的这场比赛。
在经过分秒必争的训练后,我们期待已久的班级成语大会,终于开始了!不光我们参赛者很紧张,观众(同学)们也显得坐立不安。我们是第一个出赛的,难免更加紧张。刚到讲台旁,我的脑子忽的一下,仿佛突然死机,之前的成语忽然消失了,我的大脑一片空白。我突然开始后悔,责怪自己太草率。正当我很害怕的时候。我看见后面的同学一直在喊“加油!”“加油!!”越喊越响,都快喊破嗓子了。特别是前面几位B组的同学,不停地给我们打气,而且眼睛里无时不闪出期待的光芒。我的心里又回了一些暖意让我坚持下去。
“开始!”还好还好,不是我们先,是对手先!我要拭目以待啰。哇噻!也那么快,和我们差不多了,有一拼啊!但大事不好,每组都有一个课外成语“出没”!我整个人都不好了—虽然我课外的成语积累得多,但谁知道是不是我所了解的成语呀?哈,她们的课外成语是“杯水车薪”。这就难了,也难免嘛,平时我们也没多大用过。果然,她们失败了。
轮到我们上场了。又响起一阵掌声。“开始!”一看排面成语,我暗自开心,原来都是我最拿手的成语呀,好说,好说!我们可以说是过无关斩六将,转眼间,说到课外成语了。我一看,暗自大叫不好,是“座无虚席”!我是知道,但不知道我同桌知不知道这个成语意思呢?我就说了个“位子没有空着”。可是我同桌一脸茫然。我感到大事不妙,心乱了一下。可这一乱不要紧,害我说了个“坐”字。哦哦,“坐”和“座”同音!于是我跳过了。我眼红了,一下把最后的一个成语消灭了。可惜我们打平了。
之后,我们休息,轮到同伴“撕杀”。打得难解难分,你追我赶,实力相当啊!可惜的是,在一次我们超过对方八十分的情况下!又被对手打打追追弄打平了,在最后一个成语中,我们队不小心败给他们。
当然,还有听写关。这是最简单的关卡了,我一下子写完了,得了个红红的一百分!可惜呀,在统计时,因为在比赛中稍差二十分,所以,我们组总分比他们略低。
虽然我们团队在这次比赛中败北了,但我毫无可惜之情,因为我在这次比赛中学到了很多。懂得了什么是默契,什么是团队精神!而且我从中感受到了中华汉字的魅力,我为自己能继承这中华文化的瑰宝而感到骄傲!
成语为题的作文 篇9在我们最爱的语文课上,经常有“成语接龙”、“接古诗句”等活动。在这些活动中,最受我们欢迎的要数“成语接龙”了。每次成语接龙,同学们都特别活跃,因此每次活动都“笑柄连连”!
就说那一次吧。老师刚说要成语接龙,四个小组就迅速派出代表准备就序。比赛要开始了,代表们都紧张极了。就在这时,我们组有人拿张纸板举了起来!呵呵——上面写着“第四组必胜”几个大字!我们组的同学拍手就好,可让其他组的同学火冒三丈,把矛头都指向了我们。唉,倒打一盘——其他三组要是联合起来,可不是件小事啊!
事实应征了我的猜想,我们组的代表第一个被人“干掉”了!我们组的代表一坐下来,看看那三组的幸灾乐祸样:有的说:“教你们个词,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“热烈庆祝第四组下台!”有的……真是欺人太甚,可有什么办法呢?还不是那张纸的几个字惹的祸?
第二个下台的是第一组。最后,第三组和第二组的选手争得你死我活!“青黄不接”——“接二连三”——“三教九流”……看着他们“自相残杀”得那样,我们第四组总算舒了口气!“两厢情愿”——“愿……愿……”第二组的选手总算遇到了“拦路虎”!第二组的选手绞尽脑汁,可怎么也“愿”不出来,终于无奈地坐下了!她一坐下,第三组便有人大喊道:“愿赌服输!”“哈!哈!哈!真是‘愿赌服输’啊!”第三组才刚获得了冠军,居然来嘲笑我们!看下次谁该“愿赌服输”!
我们喜欢成语接龙这个活动,因为它不仅让我们的学习生活充满欢声笑语,更是让我们在欢声笑语中积累了不少成语!
成语为题的作文 篇10我最喜欢的成语是:千里之堤,溃于蚁穴。
千里长的堤坝,被洪流冲撞着,和往常一样。它看起来是这样的牢固,这样坚不可摧,但令人意外的是,它那坚固的、庞大的身躯,竟缓缓地裂开了一道道的缝隙,随后轰然倒塌!
是什么使千里的长堤崩溃?是蚁穴!是纵横其内、庞大而复杂的蚁穴。蚂蚁,这种看似微小,实则强大的生物,一点点挖空看似坚实的长堤大坝,就仿佛你纵容过的每一个"小"错误,看呐,它们就这样一天天积聚起来,积聚成无法弥补的"大"错误,到那时,谁也无法改变,谁也无法挽救了,那才真叫是回天无力了!
在学习的漫漫长路中,我们会建起一座座的高楼大厦,在建造这些知识的大厦时,若是你留下来疑问,就仿佛抛却了一块砖石,若是你仍不注重它,任由它如此,且继续留下这一个个的疑问,就仿佛丢掉了许多砖石,试想你的大厦能坚固吗?它是脆弱的!轻微的震动便足以致命.你的大厦就如其中含了纵横交错的蚁穴的长堤,轻易便垮塌!
千里之堤,溃于蚁穴。
事情的发展是一个由小及大的过程,当存在微小的隐患时,如果不够重视,并及时的处理,就会留下无穷后患,我们只有从小事做起,从一点一滴做起,一步步认真完善,才不至于使千里之堤,如此轻易的毁于蚁穴。
我喜欢这句成语,它时刻提醒着我,提醒着我用一种认真的态度面对学习、面对生活。认真的把每一块砖石垒好,而不是每天虽然都惦记着那些不小心丢弃的砖石,却没有用行动来解决问题,以一种逃避的姿态来面对一切。我一定要让每一天都过得充实而又意义。
;成语故事作文300字
必备成语作文集合9篇在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的成语作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成语作文 篇1
数字开头的成语:
一开头:一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染 一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂
百开头:百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合
千开头:千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水 千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态
带有颜色的词语:
金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝
表示颜色多的成语:
五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
表示形态多的成语:
千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、 绰约多姿
表示数量多的成语:
不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野
形容数量少的成语:
绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双
表示变化快的成语:
变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝、一弹指顷
表示速度快的成语:
一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现
表示时间快的成语 :
光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙
表示“慢”的词:
慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓
表示时间极短的词语:
一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间
表示时间久的词语:
天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世
表示“死”的词语:
去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
表示“想”的词语:
思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想 绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想 冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想
表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、
表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)
(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)
表示“人物心情”的成语 :忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、
(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)
(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)
(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)
(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)
(表示忧愁的:无精打、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)
(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)
(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)
(表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)
(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)
(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)
(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)
成语作文 篇2解释:表示因贪图小利而造成重大损失。
出处:源于《吕氏春秋·权勋》:达子又率馀卒,以军于秦周,无以赏,使人请金于齐王……此贪于小利以失大利者也。
最近,小明迷上了武侠,所以他现在特别珍惜时间,他巴不得每分每秒他都能看。
一开始,小明只是在放学写完作业后才看的,但他一天比一天看的时间多。你瞧,他在上课时把书放在课桌里看;在走路的时候手捧着书看;在回家后,他总是先看武侠,实在到太晚了他才开始写作业。
转眼间就快到期中测试了,小明还热衷于读武侠。他最近还在写一本书,把同学写进书里去。很快,班上大部分人也都沉迷于这种武侠世界。而且,小明每天写完一些,就在班上读出来,因此许多人因为他而不能专心复习。
期中考试时,小明发现以前一看就知道答案的题目他现在却有好多看不懂。分数出来后,和他预料的一样,他的成绩一落千丈。老师问明情况后严厉地批评了他,告诫他不要因小失大,小明流下了后悔的泪水。老师还告诉他,他不是不可以看,而要在合理安排好时间的情况下才看,小明认真地点了点头。
成语作文 篇3在语文课上,老师说要开展“成语长城”的游戏,成语长城作文。听到“游戏”两字,我心里乐开了花,因为我是参加游戏的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个游戏要干些什么。有的同学说可能是成语接龙,有的同学说可能是用成语说个故事,还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错!大错特错!”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的游戏是让每个同学一个接一个地说数字成语,这是第一条游戏规则;第二条游戏规则是:不能重复说一个数字成语;第三条规则是:如果违反上面两条规定,罚出场外。”
我的内心非常激动。因为我想和同学们一争高低,真想快点开赛呀!我开始回忆起数字成语,哈哈,多得数都数不清,我赢定了!
游戏开始了,第一个说成语的同学是白靖杨:“万紫千红”,陈孝东接着说:“一马当先”。该我了,“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了,我轻松自如地说:“形态万千”……“停!”张老师笑着夸道:“这一段长城修得真好,没有一块烂砖!”
下一轮游戏又开始了!刚开始还挺流畅,可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外,好像并不在乎。……哈哈!陈孝东也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上讲台,脸和耳朵都被羞得通红,再加上同学们的嘲笑,我看他的样子,就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在,已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候,脑子里的数字成语全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫,立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦,因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖!我虽然表面上看起来并不在乎,还嬉皮笑脸的,可心里却很伤心,恨不得挖个地缝钻进去,一直在默默发誓:下一次我一定要得冠军!
通过这个有意义的游戏,我积累和巩固了许多成语,今后还可以应用到作文里呢。
成语作文 篇4上周五班的队课我们搞了一个“心有灵犀”的成语表演猜活动,规则是一个同学背对投影站在讲台前,下面所有学生看着屏幕上的成语做出相应的动作,目的是让台上的同学说出正确的成语。这回,原本耳熟能详的成语似乎一下子都成了我们的拦路虎,甚至让人啼笑皆非,更有下面五花八门的表演令人捧腹不已。
但这节课我大部分的时间都在看书所以也没怎么看,最离谱的是当我转过去看时却发现李舟漪和周羽琦像拜天地一样的表演着一拜天地,二拜高堂,夫妻对拜,这可惹得我们哈哈大笑。,转过去一看原来是“青梅足马”,额怪不得上面的人摸不着头脑,接着后面的人又是亲又是抱的,始终不见周艺敏回答,要是我也猜不出来。
真不明白班长的运气总是这么好,只要知道了第一个字后面的不用猜都知道,那就是“虎视眈眈”很快第一个字就猜出来了但可能他积累的成语太多的原因,什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震堕 虎略龙韬都被他说出来了,我心想:他这辈子都猜不出来。没想到还是被他猜出来了。接着就是豁然开朗,这可让我大吃一斤,祁一超突然一下大笑起来,那嘴巴大的像马桶一样,上面的人一定在想祁一超你是要吃了我吗?哈哈!都把我肚子都笑痛了。
啊,这次的班队课可真有趣!看来我们还是要多积累成语,这次的班队课也让我们明白了自己积累的还不够。
成语作文 篇5我是上小学的时候开始做起作家梦的。
我认为作家都应该拥有无数华丽的辞藻,为了让自己的辞藻也像书上那样灿烂华丽,每读到一本好书,我都会大段大段把里面的优美词句用笔勾了下来,甚至还攒钱买了一个厚厚的塑料日记本,把它们抄在本子上,时时翻阅,不少段落还能背诵。
后来觉得这种办法还是不够用。
我又开始通读词典,一本厚达一千五百多页的《现代汉语词典》,我从头到尾读了几遍,里面所有的成语词条,我都抄了一遍,整整抄了一大本。
这样做的效果是非常明显的,老师给我的作文写的评语里,总是少不了“词汇丰富”之类的表扬。
从小学到大学,我的作文一直都是全班最好的。
别人听都没听说过的'生僻词汇,我都能用得轻车熟路。
但是近年来,我却开始对自己的文字产生了怀疑。
每当读起自己的文字,总觉得缺少某种鲜活的个性,某种蓬勃的生命力。
原来是我用的成语太多! 而成语是这样一种东西,在你没有足够的词汇量时,它可以迅速扩大你的词汇量,然而当你的语言能力和人生体验积累到一定程度时,它又会反过来束缚你的思维、剥夺你的个性。
本来是我自己所看到、所经历、所体悟到的东西,却不得不借用前人的语言写出来,无形之中,我重复了别人,而对别人的重复,难道不是对我自己的取消吗? 由于掌握的成语太多,对成语的依赖性太强,离开成语我就无法写出灵魂中的那种真实。
我不得不暂时把写作放一放,转而去画画。
为了还原自己的审美能力,我经常看画册、看画展。
给我印象最强烈的不是大师作品,而是那些儿童画。
就拿画太阳来说吧,大人画的太阳太像太阳,像是用圆规画出来的。
可是在孩子们笔下,太阳却是千姿百态的,有的画成椭圆形,有的画成长方形,有的画成梯形,有的画成正方形,有的画成三角形,有的画得像苹果,有的画得像桔子,有的画得像鸡蛋。
他们画的太阳长鼻子,眨眼睛,穿衣服,有的还长着叶子,长着翅膀…… 如用“原理”、“像与不像”来解释,这些画根本就不是画,而只是信手涂鸦,充其量也只是些半成品,然而正是这样未定型的涂鸦之作给了我前所未有的美的震撼,唤起了我许多()童年的美好记忆,给了我一个成人和成语永远无法给我的世界。
我对“成”一直抱着警惕之心,因为一“成”就定型了,无论成语还是成人,都离生命本质越来越远,“成”不仅会慢慢变成自己的规范,束缚自己的未来,也可能会变成他人的规范,束缚他人的未来。
成语作文 篇6我们的老祖宗造词的手法无疑是高妙的。昨天,看到“仰人鼻息”一词,感慨良多,写在下面呗。
先说这个“仰”字。为什么一定是仰呢?难道巴结的人身材一定矮三分吗?后来细想,可不就矮吗?巴结奉承者一定躬腰曲身,俯首帖耳,甘言媚词作妇人状。间或偷眼察看“贵人”脸色,而又急急低身下去,益显贵人之伟岸,而自己之卑微。更有甚者,贵人南面召见,则惊走匍匐阶下,三叩九拜,自称“儿孙”,矮得就不只“三分”了!
再说这个“人”字,当然就是“贵人”喽。贵人贵如何,李白有《古风》,轿车扬飞尘,亭午暗大街。中贵多钞票,连云开甲宅,路逢当权者,气焰何辉赫!鼻息干虹霓,群众皆避匿。
呵呵,终于说到“鼻息”了。这“仰”的不是贵人傲慢的头,,不是贵人不屑的脸,而是“鼻息”,可真有点奇怪了。可是倘若你有“考据癖”,仔细体会,你就会恍然大悟的。
尽管巴结的人甘言媚词,舐痔吮疮,但也不是贵人肚子里的蛔虫。贵人略显赞同时,脸色并不改变,只是头似点非点,眼皮似动非动,鼻孔发出“降抑调”的“嗯”;而不赞同时,也脸色并不改变,头似转非转,眼皮却猛然而动,鼻孔里发出一声上扬调的“嗯――”;再如果拍马的人没有拍到马屁上,或者进献的“寿金”不足以让贵人心动,那么贵人尊贵的鼻孔里发出的不屑的鼻息可就是干脆的“哼”了。
诚如是,那巴结的人则“惶惶急急,汗流满面”,做深刻的自我检讨,掌嘴掴脸,满脸愧色地退下去了。
看看,这词造得高妙不高妙? 有共同志趣的朋友,请加我乐天
成语作文 篇7世界一刻不停地变换着自己的姿态,人们匆匆忙忙地追赶着世界的脚步。而桃花流水,竹韵临风,五光十色,斑斓多姿,他们全然頋不得停下脚步去欣赏。
我却最喜欢“闲情逸致”这一成语。
漫步街边,迈着从容的步履,手捧一杯咖啡,欣赏着裹挟着一层又一层历史的老建筑,城市的脚步确乎也慢了下来,一种闲适的情怀融入咖啡,浸润心田。
世界需要闲情逸致。
每天在上学的路上,身边的行人都在疾走。他们个个眉头紧锁,一幅急不可耐的模样。想一下,如果人生的时时刻刻总如这般粗糙,那该是多么可悲的事啊!他们无视美好,浓缩了时间,却冲淡了精彩。我做的,是在古树前沉默不语,是在曲径通幽的小路上踱步前行,是在看到路人好事时的会心一笑。这个世界从不缺少美,而是缺少一份闲情逸致。
人生不可能总那么一帆风顺,一个又一个滔天巨浪会冲击着一艘艘远航的船只。面对这些,与其卷入漩涡,还不如跳出它们的包围,用一份闲情逸致冷静地思索。你会发现,当思绪褪去了焦躁后,尽管我们要面对困难不免包含一份苦涩,但避苦求乐是人性的使然,多苦少乐是人生的必然,能苦能乐是人生的坦然,化苦为乐是智者的超然,于是我们不再因人生的苦涩而苦恼不堪,我们不再因失去而莫名惆怅。怀有一份闲情逸致,会让我们对人生的感悟更加透彻,会带给我们一种灵魂的升华,我们会对困难一笑而过,鼓足勇气,摆正心态,踏上新的征途。
我最喜欢的成语——闲情逸致。
成语作文 篇8今天,我们学校举行了一次别具一格的书法大赛,聚集了许多小学、中学的精英和大名鼎鼎的书法家来观赏评价,在浓烈的气氛中,开幕依式开始了。主持人上台主持着大局,宣布出场上的嘉宾,连我们南头人们所崇拜的邓方先生也到台上演讲。一次次的掌声过后,这寓意着比赛的开始。一滴滴的汗水表达出我内心的紧张,千言万语都无法形容出我的澎湃之情。……直到9:30,主持人宣布了比赛规则后,上场的选手以迅雷不及掩耳之势的速度来到座位上,准备好工具后,就折纸来了。大家都在研究着如何折纸,而我在折的过程中,不小心撕烂了一点点,如果停下来的话,就可能不够时间。算了吧!折完后,我就拿起笔来,沾了些墨,开始写第一笔,“手怎么在颤抖呢?”是因为我自己太紧张了吗?我停下笔来,观察每位选手,他们镇定自如若从容不迫,表现出若无其事地样子,他们可以这样,我怎么不能呢?我再次拿起笔来写,“月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜……夜钟……”惨,写错了一个字,不管它了,先写第二张先吧,我的手再次颤了起来,太慌乱了,根本无法发挥出水准呀!“奥运精神天下振,中华美德天下安,”这片我写的非常快,只用5分钟就写完了,后面有一位书法家来看着我,他很热情地帮我把纸放在后面,还亲切地问:“你的名字还没写!”我欣慰地望着他,轻轻地说了声:“谢谢您的关心!我等一下就谢啦!”眼看着选手们已写完了一张多,我还挺在第一张的阶段。选手们都比我写的快。连我旁边的入文已经在盖章了,完成了。可他还在陪我,些多一张,我看了看自己的手表,10:10了,不管那么多。立刻这纸吧,这次不知道为什么呢?手不再颤抖啦,它好像在为我加油!终于,两张都完成了,可当我乐陶陶地站起来的时候,选手们还在写着,我感受到,他们比我付出的要多,即使他们没有获奖,在我心目中,他们已经拿了第一了!周围很热闹,不是有几位叔叔阿姨做过来朝一眼,还记得有个书法家问入文:“你练过什么体?学了几年?写得很好!”这时,我突然感觉到自己很渺小!选手们还在专心地写,眼眶里海流露着泪珠,这是为什么?我写完就到处走走,我看到了表姐原来他折错了纸,表哥伸出援助之手帮助她。望着她,我仿佛看到了一条大海,他们就是水,都有自己的目标,向着目标前进,无论什么艰难险阻,它们都能克服,最终取得胜利。表姐他不相信命运,他还坚毅地写着,不管别人怎么说她。她也毫不介意。写完之后,她还拉着我的手说:“我尽力了!”
比赛结束了,我脑海中依然浮现出千千万万个表姐,在改变着我、牵动着我。裁判们纷纷团在一起,讨论着大家的作品。极为书法家还聚在一起交流书法,个人写了一张作品,当时让我们一开眼界,然我很惊讶!同伴意外地告诉我得了金奖,我当时忍不住,留下了幸福的眼泪,可表姐和表哥只的了银奖和铜奖,无所谓啦,只要你曾为它努力过,洒下过汗水,即使你没真正得到过它,它已经在你心中了。
在领奖的时候,我的戏与全部表情露在脸上,我接过奖杯,把它高高举过头上。临别时,想起还差了一件事没做——与大书法家合照,我主动走到书法家面前,羞答答地请他与我们照相,走的时候,还说了声:“谢谢。”
能与大名鼎鼎的中国书法家握手,照相,我终生难忘。
成语作文 篇9愚公移山是说一位叫愚公的人,他要用掉阻碍他通行的两座大山,被人嘲笑,他却说:“子子孙孙无穷匮也”现在比喻一种不怕吃苦,坚持不懈的精神。
一位长跑运动员他起初不行,面对如此之长的距离十分害怕,但他学会了一种办法,在他比赛时把这么长的距离分成好几段,开跑后,他先把远处的最大的一棵树当成目标,目标达成后,再把远处的红房子当做目标……他朝着一个个目标跑去一个一个目标最终组成了这漫长的距离,当别人为那漫长的距离而叹气是,他朝着目标努力跑去,最终取得了第一。
这就和愚公移山一样,愚公一点一点的凿山,运石,他一点一点朝目标跑去这个办法既可以缓解,减轻压力,同时也提高了半事的积极性,十分好。
然而先在的我们生活没有逆境,没有挑战,父母惯着,做什么事都感觉没意思,不想做,没有面对困难。但困难一来就垮了,没办法了。这时就可以用愚公移山的精神,那大的困难愚公都克服了,我们现在的这点又算得了什么,要像愚公那样一点一点的去克服。
在学习上就会遇到许多困难,比如背书不行,老是记不住怎么办,这时就可以用愚公移山的精神,一点一点地背,可以先背第一句,在背第二句,第三句……再把这些句子连起来,不就会了吗?再比如说字写得不好,那也可以用愚公移山的精神,咱不求一次性写好,那是不可能的。关键还是要有信心,有毅力。第一天争取把字写得清楚,第二天争取把字写的整齐,再一点一点提高。这样就可以在潜移默化中把字写好了。
许多同学一遇到困难就退缩,不敢去面对,可如果要是有了信心一点一点去解决,就能成功。我相信世上没有比移山更大的困难,贵在坚持,只要努力就能战胜困难。
现在我觉得愚公移山更是一种坚持,一点一点努力的过程。只要我们每个人都有愚公移山的精神,无论什么困难只要一点一点努力克服,它们就都会想你低头。这就是我对愚公移山的新的理解。
;成语作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的成语故事作文300字,仅供参考,欢迎大家阅读。 成语故事作文300字 篇1如胶似漆[rú jiāo sì qī]
像胶和漆那样粘结,形容感情难舍难分,多指夫妻恩爱。
在汉朝的时候,有一对学问很好的朋友,一个叫雷义,一个叫陈重。
他们一块到京城去考试,结果雷义上榜了,陈重却名落孙山。
雷义觉得陈重的学问其实比他好,却没有考中,很替朋友不平,就向刺史要求把自己的功名让给陈重。
刺史当然不会答应;雷义就躲在家中装疯,不去上任,刺史只好把他除名解职了。
过了几年,雷义和陈重又去考试,这回两人同时都考中了,而且一起被皇帝选为尚书郎,而成为同事。
当然,乡人见到两人的友谊深厚,都赞叹的说:“胶和漆合在一起,可以说是十分的牢固,但却比不上雷义和陈重的情谊呀!”
知心朋友是非常难得的,保持这种珍贵的友谊,更是重要。胶和漆投在一起,它的坚牢是不可言而喻的,雷义和陈重深厚的友谊,比胶漆还要坚牢,实在是令人羡慕!于是,后人根据这个故事,引申成“胶漆相投”这个成语,用来比喻友谊的牢固,如胶似漆,不能分离,就像古诗中曾经说道:“把胶投到漆中,有谁还能把它们分开呢?”
成语故事作文300字 篇2南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
成语故事作文300字 篇3今天,我们学了生字“心”,妈妈说“心”字可以组成很多成语,可我一着急一个也拼不出来。妈妈有点生气了。唉……
妈妈看着心急如焚的我说:“算了吧,我心潮澎湃也没用,你自己要心中有数,学习可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你认真时,妈妈看了有一种心旷神怡的感觉,你的表现也令我们心花怒放。我呢也应该心平气和的和你说话,我生气并不是对你拼不出成语心灰意冷了,更不会心胆俱裂,妈妈只是有点心直口快,我想我们是心心相印、心照不宣的,所以妈妈的意思宝宝一定能心领神会。虽然有时候你不是那么心甘情愿、心悦诚服的,但是妈妈不希望你有心高气傲的表现,而要成为一个心明眼亮、心灵手巧的宝宝。如果你能理解上面一半的意思,我就心满意足了”。
唉,爸爸也说为了不让妈妈心烦意乱,我又能心安理得地得到表扬,那就只有自己努力吧!看来爸爸和妈妈真是心有灵犀一点通哦,我心悦诚服!
成语故事作文300字 篇4天真烂漫
南宋末年,有位姓郑的画家曾以太学生的资格,参加博学词科考试。后来北方蒙古贵族南侵,他向朝廷上书主张抵抗,但未被纳。南宋灭亡后,他改名为“思肖”。原来,宋朝是赵姓打的天下, “肖”是赵的偏旁。画家表示自己永远思念南宋,并隐居在苏州的一 所寺庙里。郑思肖在自己的寓所里挂了一块大匾,匾上是他亲笔写的“本穴世界”四个字:原来,“本”由“大”、“十”两字组 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中间,就成为“宋”加上“大”就是”大宋”。说明自己仍然生活在“大宋”的疆域内。有一次.他画了二卷高五寸,长一丈多的墨兰。画上的墨兰,自然全无土根的。他还在画上题上八个字:“纯是君子,绝无小人。”大家欣赏了这幅画后,赞不绝口,一致夸它画得纯真自然,生气勃勃。
释读“天真”指单纯;“烂漫”自然的意思,这则成语常用来指人 心地单纯,坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
出处元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰,尝自画一卷,长大会,高可五寸许。天真烂漫,超出物表。宋·龚开《高马小儿图》“此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪,楚楚衣裳无不宜。”
成语故事作文300字 篇5上个星期五下午,我们304班举行了讲成语故事比赛,班上共有20位同学参赛。为体现公平,贺老师特地请来了方何文浩、沈博、李博、陈奕萌的妈妈来当评委。
首先,小主持人章文昊走上讲台,给我们介绍了比赛目的和评分细则。当章文昊说:“有请一号选手吴卓凡上台,二号选手阮铭轩准备。”同学们就依次上台将自己精心准备好的故事讲了出来。有的讲得很流利,还加了自编的动作;有的讲得结结巴巴,紧张得手都不知道往哪儿放了。
终于到我了,我紧张地走上讲台,敬了个队礼,大声说道:“敬爱的老师、家长们,亲爱的同学们,我今天要讲的故事是《磨杵成针》。李白,是我国唐代著名浪漫主义诗人……”讲的时候,由于紧张,我停顿了几次。讲完了,我又敬了个队礼,长吁一口气,轻松地走下台,坐到座位上,等主持人报我的成绩。当听到自己只得了8.925分时,我心里很失望……
经过两节课的激烈比赛和那些妈妈评委们的公正评分,比赛结果很快出来了。贺老师即时公布了获奖的等次。当我听到张婷婷二等奖时,心里特别开心,觉得这几天的努力没有白费。
成语故事作文300字 篇6孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”,伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”
成语故事作文300字 篇7死而不朽
解释:指身虽死而声名、事业长存。
成语故事:
公元前549年,鲁国的大夫穆叔奉命到晋国去访问。晋国的卿范宣子接待了他,并且与他交谈起来。范宣子问穆叔道:“古人有话说:‘死而不朽。’你知道它说的是什么吗?”穆叔不清楚范宣子提出这个问题的用意,没有马上口答。范宣子以为穆叔答不上,得意他说:“我的祖先,虞舜前是陶唐氏,夏朗后是御龙氏,在商朗是象韦氏,在周朝则是唐社氏。周王室衰败以后,由晋国主持中原的盟会,执政的是范氏。所谓‘死而不朽’,恐怕说的就是这个吧!”穆叔听他这样说,觉得很不入耳,便说:“据我所听到的,这叫做世禄,也就是世世代代享受禄位,而不是‘不朽。鲁国有一位已经去世的大夫,叫藏文种。死了以后,他的话世世代代没有被人们废弃。所谓‘不朽’。说的是这个吧。”他接他又说:“我听说,的是树立德行,其次是树立功业,再其次是树立言论。如果能做到这样,虽然死了也久久不会被人们废弃。这叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏,用来守住宗庙,世世代代不断绝祭祀,那是每个国家都有的,不能说是不朽。
成语故事作文300字 篇8大家都听说坐井观天这个成语吧,今天我就来给大家讲一讲新编的坐井观天。
自从青蛙和小鸟聊过天,听小鸟说外面的天地很大,心里半信半疑,直到有一天,那只鸟又落到井边喝水,青蛙忍不住问道,“小鸟小鸟,外面的世界很大很美,是真的吗?”,小鸟翻翻白眼,没好气的嗯了一声。青蛙就跃跃欲试的说,“要不我出去,你带我去看看好吗?”小鸟说,“没问题!”于是,青蛙离开了曾经自豪的井底。
看到外面宽阔无边的天空,看到高高的大树,轻轻的小草,一栋栋房子,别提多兴奋了,小鸟责骄傲的说,“走吧,带你我常去的农夫家先美餐一顿。”到了农夫家,看到了那么多的美食,青蛙觉得外面的世界太美好了,自顾自的享受起来,正在这时,农夫回来了,看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙,笑得眼睛都眯了起来,“哈哈……今天有肉吃啦!”青蛙听到农夫的话,吓了一大跳,刚想逃走,可农夫已把门和窗户关的一只蚊子也飞不出去,青蛙绝望了。
青蛙心想,外面的世界时很美好,但危机四伏,享受的同时也要保护好自己啊!
成语故事作文300字 篇9如椽之笔
晋朝武帝时,有个文人名叫王珣,他曾在梦中遇到一个神人,给了他一支很大的笔,那支笔的笔杆就有屋椽那么粗。醒后,很觉惊异。他对人说:“此当为大手笔事!”(“大手笔”,即大作家。他这句话的意思是:“从这件事看来,我一定要成为大作家。”)不久,武帝逝世,哀册之类的文件,全部由王珣负责起草,文很好。后来赞美作者的文字高明,就叫“椽笔”、“大笔如椽”,或“如椽之笔”。
出处《晋书·王珣传》,原文为:“珣梦人以大笔如椽与之。既觉,语人曰:‘此当有大手笔事。’俄而帝崩,哀册、谥议,皆珣所草。”
释读椽:椽子,放在檩上架着屋面和瓦片的木条。如椽的大笔,指大著作或重要的文字,也用以比喻笔力雄健。用来称颂别人的文章或写作才能。
成语故事作文300字 篇10有一天,我看了一本叫《成语故事》的书。是指一些故事引发的成语。他们是有名的将领和军事家,心慌意乱带头。我来讲讲金和石的故事。
李光有一次带着数百骑兵去迎击匈奴,李广故意在原地休息,让匈奴人以为前面有埋伏,再也不敢进攻。那里可以展示他的精神和战略,善于战斗,勇敢战斗。
李广又一次被免了职,晚上走路被巡警抓住,心想李广原来是将军。军官不买,讽刺道:“你当不了现任将军。你晚上会被拘留,更别说前将军了。”李光被关了一夜。他复职后。他想尽一切办法想杀死那个巡警。这就证明了李广的窄测意味着你是班长,你是以班长的名义害人。
还有一次,李广去打猎,跑了一天也没找到猎物。他突然看见一只老虎。他拿出弓和箭,搭了一箭,用尽全力像满月一样拉弓,向老虎射出一箭。他发现老虎没挣扎,就去看原来是石头,但是石头已经磨破了。这证明,如果你一丝不苟,专心致志,考试一定会得满分!
成语故事作文300字 篇11战国时楚国又一个贵族祭祀祖先的礼仪,参加祭祀的人们都带了很多东西。
祭祀结束后,有一个叫楚王的人把一壶祭酒赏给前来帮忙的人,以示感谢。祭酒少但人多,分着喝都不够。
于是,有人提着它:“这真是一壶美酒,只可惜太少了。如果我们分着喝的话,大概一人只能喝一口,这样谁喝都不过瘾。不如这样,我们大家在地上画蛇,谁画的最快,这壶酒就归谁,让他一个人喝个痛快。大家说,怎么样?”其他人也都想独享这壶美酒,就齐声答应了。
有一人一会儿就把蛇画好了。他端起酒壶正要喝,一看其他人都还没画好,就又拿起画笔,想给画好的蛇身上再添上几只脚。
正当他得意洋洋地给蛇画脚的时候,另一个人已经把蛇画好了。那个人一把把酒壶抢过去,毫不客气地说:“蛇根本就没有脚,你为什么要给它添上脚呢?你画的根本就不是蛇!”说完,便端起酒壶,将酒一饮而尽。本来最先画好的那个人只能眼睁睁的看着到嘴边的美酒进了别人的肚子。
成语故事作文300字 篇12唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学到街上闲逛。
一天李白又没有去上学,在街上东溜溜西看看不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思。”
走着走着在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去问:“老婆婆,你在做什么?”:“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头对李白笑了笑接着又低头继续磨。李白问:“可是这个铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不可以磨成针呢?只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话令李白很惭愧,于是回去以后再也没有逃学,每天的学习也特别用功,终于成了名垂前史的诗仙。
成语故事作文300字 篇13从前有一个杞国人,他常问一些奇怪的问题。
一天,这个杞国人在夜晚赏月。他想起了一个奇怪的问题:天要是掉下来我们不就被活活的压死了吗!之后他就患上了心病。他的朋友听说就来看望他,他说:天要是掉下来我们就会被压死,那可怎么办呀朋友听了说:“天怎么会掉下来呢,就算天掉下来了也不是你能控制的呀!"
看到这里我想起了一件事:有一次我和爸爸一起看新闻,上面说有一颗小行星要在2102年撞击地球,看完我问爸爸说:“现现都2018年了,我们快跑吧!说着我都快哭了出来。
爸爸听完我的话说:“现在离2102年还有八十多年呢,新闻上的`说只是有可能还不一定呢,就算是真的,以后肯定会有高科技能解决这一地球危机呢!还真是呢,过了几天我看报纸上说到时可以发射一个卫星导弹来引爆这个小行星,让他在外太空破碎或改变轨道,这样就可以让地球逃过一劫了!
哎,我这也是“杞人忧天”呢!
成语故事作文300字 篇14《经典成语故事》这本书将知识性和趣味性相结合,在愉悦的阅读氛围内汲取知识,展示出中国历史的缩影,在经典成语故事中领略中华文化的无穷魅力。
在现实生活中我一直以为父母为我洗衣做饭,陪我学习是一件理所应当的事情,读完这本书我感受到了父母给予我们的爱是最真挚、最无私的,尊敬、孝敬父母是做人的基本准则;以前遇到困难或危险我总是半途而废,慌乱不堪,这本书让我明白了做事情要有勇有谋,越身处险境就越要静下心来想出应对措施,做任何事情,都不要骄傲,都不要自恃甚高,否则就会落得惨败下场,懂得了困难并不可怕,可怕的是我们没有再一次站起来的勇气,在困难面前永远都不要倒下。
我在这本书中还学到了许多知识,我要向书中的每一位主人公学习,取长补短,让自己变得更懂事更勇敢。
成语故事作文300字 篇15精诚所至,金石为开
西汉时期,有一个名将李广。他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞将军”。有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试。他往后退了几步,张弓搭箭,可是,一连几箭都没有射进去。有的箭头破碎了,有的箭杆折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:“如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”
成语故事作文300字 篇16看到某人在蛇身上添上两足,一人皱起眉头,心想,还是大师哩,竟然有这样的败笔。可还没等说出来,便听到有人大呼:“啊,大师到底是大师,大师不愧为大师,想像力就是与常人不一样。”又有一人说:“蛇有足,而画上蛇足,那算不上什么本事,初学画画的人也能做到。蛇无足,而能画上蛇足,那就需要有惊人的想像力。”再有一人说:“再过若干年,此画将价值连城。”接着一人说:“什么再过若干年价值连城?现在就价值连城。我愿意出10两黄金将它买下。”“你想用区区10两黄金就将它买下,太小看它的价值了吧?我愿意出100两黄金将它买下。”此时,正好某电视台的记者来到现场,便将话筒凑近大师的嘴,大师一口气说了42分钟,大谈一个画家如何才能有丰富的想像力,如何大胆地进行艺术创新。
成语故事作文300字 篇17我想,许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习,比如说《拔苗助长》,它告诉我们不能不顾事物发展规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》,它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》,它告诉我们不能眼界狭小,见识短浅,盲目自大。
其中,我最喜欢的故事是《囊萤夜读》,这个故事中的车胤因为刻苦读书,努力学习,之后成为了有名的大问学家。回想起此刻的我们,真是惭愧不已!我们有良好的环境,却要在大人的监督下才看书、读书,尽管这样,我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生,爱打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,爱打架,整天玩,大人怎样教也教不会。富裕点的孩子那个不要,这个不要,娇气得不得了,你说和车胤比我们相差多少?所以,我以后必须要向车胤学习,做个勤奋好学的人。
自从读了《成语故事》之后我深有感触,不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。
成语故事作文300字 篇18从前。有一口很深的井。里面住着两只青蛙。一只叫小绿一只叫小黄。他们从来没有出过这口井。着和井口一样大的天。常常幻想着外面的世界是什么样子。终于有一天。来了场暴风雨。雨水把井填满了。他们趁着这个机会跳岀了井去。映入眼帘的就是一副美丽的画面。在这里有花,有树,有河,有草。他们觉得非常惊奇,于是他们决定到其他地方去看看,闯一闯。小绿去了一片森林。这里有小鸟,小虫,小鹿还有许许多多它的同类,让小绿交了许多朋友,非常开心。于是小绿在这里住下了。而小黄去的地方。却是另外一个世界。他来到一个有高楼,有大厦,有房子,有飞机的地方。他来到这城市。这里有很多的人。非常喜欢吃野味儿。比如说"青蛙"。它害怕自己有一天也变成餐桌上的一道美食。还不如井里安全。于是。她就想回到井里。从此井里只有一只青蛙了。
关于成语作文400字八篇在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的成语作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
成语作文400字 篇1
“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声,你知道我们在干嘛吗?告诉你吧,我们在玩好玩的猜成语游戏呢。
宋柳身先士卒,胸有成竹地走上台。她做了一些手势,好像一只手拿着针,一只手拿着线,做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来,朱欣悦就大叫道:“穿针引线!”宋柳摆出一副垂头丧气的样子,小声说:“对了。”哇,这成语太简单了吧。
最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台,似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了,周子熙两手敲着键盘,死命地玩电脑游戏,一副沉迷游戏的样子。这时,陈杨气势汹汹地过来了,一把抢过键盘,不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘,想抢过来。看着他们的表演,我呆若木鸡,真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰,一会儿向前倾。同学们愣住了,根本不知道是什么成语,就在大家冥思苦想的时候,后面炸出了一个响亮的声音:“玩物丧志!”我们转过头来,只见王文砚站得高高的,大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来,异口同声地说:“对了!”这时,王天佑大声问:“丧志呢?好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问,有点不知所措,没想到他们竟然没准备好。
后来我们还玩了好几个游戏,大家都很开心。这个游戏不仅好玩,还可以增长知识,真是一举两得。
成语作文400字 篇2描写人物动作:
走马观花
欢呼雀跃
扶老携幼
手舞足蹈
促膝谈心
前俯后仰
奔走相告
跋山涉水
前赴后继
张牙舞爪
描写人间情谊:
恩重如山
深情厚谊
手足情深
形影不离
血浓于水
志同道合
风雨同舟
赤诚相待
肝胆相照
生死相依
描写事物的气势气氛:
无懈可击
锐不可当
雷厉风行
震耳欲聋
惊心动魄
铺天盖地
势如破竹
气贯长虹
万马奔腾
如履平地
说明知事晓理方面:
循序渐进
日积月累
温故知新
勤能补拙
笨鸟先飞
学无止境
学海无涯
滴水穿石
发奋图强
开卷有益
来自寓言故事的成语:
自相矛盾
滥竽充数
画龙点睛
刻舟求剑
守株待兔
叶公好龙
亡羊补牢
画蛇添足
掩耳盗铃
买椟还珠
亡羊补牢
闻鸡起舞
拔苗助长
描写事物的气势气氛:
无懈可击
锐不可当
雷厉风行
震耳欲聋
惊心动魄
铺天盖地
势如破竹
气贯长虹
万马奔腾
如履平地
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成语作文400字 篇3“狐虎威”!“威——风,凛凛!”同学们都会说成语,我给大家推荐一个游戏:成语接龙。不妨听听我们家的比赛?
“各就各位,预备,开始!”只听一声令下,游戏开始了。“考场上”立刻有了严肃的气氛,“考官”爸爸一本正经地宣布游戏规则,说到激动的时候,这个”考官”竟然激动的要跳起来,真是个不合格的“考官”!
“游戏正式开始”!“考官”说着,“第一局:争冠赛!”游戏一开始,我就给妈妈来了个下马威,让她知道俺“老孙”的厉害。“望女成凤”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”说的那个最后的胜利者!但我转念一想:凤的成语也有很多呀,妈妈会接什么呢?正想着,只见妈妈头抬的高高的,不甘示弱地说:“凤毛麟角!”我一想:角,角!啊?这可怎么组呀?这对我来说无疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地说:“不,不会。”不会?这下可乐坏了妈妈,高兴地快要跳起来。
我们又进行了几场激烈的比赛,真是难分难解啊!最后,通过平常积累了一些成语,我战胜了妈妈!
俗话说的好:胜不骄,败不馁。以后我可要继续努力!
成语作文400字 篇4一天课上,老师在大屏幕上按了按鼠标,大屏幕上显示出来了“开心大比拼,”同学们异口同声的说:“什么开心大比拼呀?”老师说:“是看动作猜成语。”同学们听了,连忙把手举的高高的,喊:“我要参加!我要参加!”
比赛开始了,老师叫了一位同学,她穿着一件红色的毛衣,披着一件像西瓜的斗篷,上了台整理了一下自己的衣服,然后老师拿了一些纸条,让她自己抽一个成语,抽完之后和老师一起转过身子看。这时,同学们也迫不及待的站了起来,把脖子往前一伸想看到纸条上写的是什么。可是他们看不到,于是,她看完以后转过身子来,表演了一个动作,只见她把脑袋左晃右晃,大家一起喊:“摇头晃脑!”我们猜对了,我们一起欢呼。
第二个同学上场了,还是一样抽了一张纸条和老师一起转过身子来看,同学们想看他抽到了什么,可惜看不到。那个同学转过身子来,表演了一个呼气又喘气的动作,同学们又答:“气喘吁吁。”第二个又猜对了,大家高兴极了。
第三个同学上场了,还是老样子抽了一张纸条,然后表演了一个动作,这个动作是要和老师配合的动作,只见她和老师在说悄悄话。这时,同学们明白了,一起喊出:“窃窃私语!”又一次猜对了,同学们欢呼起来。
接着,老师又访了几位同学,玩这次游戏是什么心情,同学们有的说开心、高兴;有的说还想玩……
这次的游戏玩的`真高兴,让我收获了许多的成语,期待下一次的游戏。
成语作文400字 篇5哈哈、哈哈……
原来是几个同学在玩猜成语游戏。游戏规则:在黑板上写下一个成语,按这个成语的意思做动作,只许抽到“星星”的人来做,其余的人不能看成语,只能看动作猜出成语。
第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思考了一会儿,做出昂首挺胸的动作,像个将军似的,严肃中带有几丝笑容,眼神有点怪异。这种动作可真让人难以猜测,怪不得同学们哄堂大笑呢!唉,只能揭晓答案了,谁知那个成语竟是“神气十足”。真是可惜,我猜对的概率只差那么一点点了。
大家都觉得这个游戏很有趣,都想抽到“星星”。我的运气还挺好,抽到了“星星”。第二轮游戏开始了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想,就眉头紧皱,用手支撑着脑袋,满脸疑惑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作,同学们早已笑得前仰后合了,可就是说不出成语。令我百思不得其解。
你玩过这个游戏吗?这个游戏是不是很有趣?如果你有兴趣的话,就马上加入我们吧!
成语作文400字 篇6在一个清香袅袅的早晨,一轮红日冉冉升起,几片白云在天空中悠闲的飘荡着,微风轻触着路两旁的无名花,使空气中不时送来几丝香气,风轻轻地吹拂在脸上、身上,格外的舒适,就像夏姑娘抚摸着我们的脸。
这天,在童星作文乐园举办了一次“成语大擂台”的活动……
足足准备了十分钟后,比赛开始了,我们进行了第一关:成语快车。我们抽的是第四个字:五,任芊洁说的是“五彩缤纷”轮到我了,顿时,我的心突然颤抖了,像无数只拳头捶击着我的心胸,使我心慌意乱,怎么也想不起来,最后我们队输了!
休息十分钟后,又紧张地进行着第二关……
比赛开始了,老师要求在五个队中每队派个代表上去抽签,照着纸条的意思,在3分钟内写出10个成语。哪队写得多,哪队就赢!我们一开始就写出了5个,后来怎么也想不起来,想着那令人费解的成语,急得心中一阵烦躁。一种复杂的心情一直纠缠着我,怎么都逃脱不了!想了又想又只写出2个来,时间一分一秒的过去了,我们急得就像热锅上的蚂蚁……
一声令下,时间到了。可惜呀!只赢得了27分!看着其他队队员们那自信眼神,就像大海一样蕴含着智慧和胆量。最后是“耶古桑提亚”队胜利。
可以看出,他们禁不住内心的喜悦,就像小鸟飞出了校门。可我的心里却像塞了一团棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。
虽然,这次失败了,但是,这次的比赛让我大开眼界,既学到了不少东西,又让我对学习有了更多的兴趣。
成语作文400字 篇7逐鹿中原
东晋时期,十六国中后赵的开国皇帝名叫石勒。
有一天,石勒设宴招待高丽的使臣,喝酒喝得快醉的时候,他大声地问臣子徐光道:“我比得上自古以来的哪一位君王?”
徐光想了一会儿说:“您非凡的才智超过汉代的高祖,卓越的本领又赛过魏朝的始祖,从三皇五帝以来,没有一个人能比得上您,您恐怕是轩辕黄帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你说的也太夸张了点吧!”石勒听后笑着说,“朕若逢高皇,当北面而事之,与韩彭竞鞭而争先耳。朕遇光武,当并驱于中原,未知鹿死谁手。”意思是说,我如果遇见汉高祖刘邦,一定做他的部下,听从他的命令,只是和韩信、彭越争个高低;倘若碰到光武帝刘秀,我就和他在中原一块儿打猎,较量较量,未知“鹿死谁手”。
“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来,人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里,引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。
——《晋书·石勒载记下》
求解驿站常比喻帝位、。指群雄并起,争夺天下。逐,追赶;鹿,指所要围捕的对象;中原,本来指我国黄河中下游一带,是中华民族的发祥地。现泛指整个中国。
成语作文400字 篇8古时候,有一位放牛的少年,他十分喜欢弹琴。他希望把优美的琴声传递给大家,成为一名有名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声,就会纷纷摇头,四散而去。少年很沮丧,但是他没有放弃自己的梦想!
每天当他放牛的时候,都会背着重重的琴,当牛吃草的时候,他就会认真的练琴。日复一日,年复一年。两年过去了,在这两年里,少年每天日出而起,日落而息。终于,功夫不负有心人,牛似乎听懂了少年的琴声。有一天,当少年弹了一首悲伤地曲子时,牛静静地站在那里认真地听他弹琴,眼眶也湿润了,还流下了悲伤地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时,牛就会“哞哞”地叫着,好像在跟着琴声冬琴的歌唱!
久而久之,少年和牛成为了好朋友。他每天都为牛弹琴,悠扬的琴声响彻山谷,吸引了越来越多的村民驻足欣赏,让他们在辛苦的劳作之后,感到放松,快乐!
慢慢地,少年成为了一名远近闻名的琴师,终于实现了他的梦想!
每个人都可以拥有美丽的梦想,即使遥不可及,即使很难实现!我们可以全心努力,用上所有办法去实现,“对牛弹琴”也可能是很好的方法!
;好了,今天关于“成语的传承与发展作文”的探讨就到这里了。希望大家能够对“成语的传承与发展作文”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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