有内涵的悲伤的成语_有内涵的悲伤的成语有哪些
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1.最有涵养的成语?
2.形容心痛的爱情的成语
3.代表有内涵的成语有哪些?
4.极乐生悲和乐极生悲有区别吗
最有涵养的成语?
一 用什么成语形容一个人很有内涵喜怒不形于色
拼音: xǐ nù bù xìng yú sè 简拼: xnbxys
近义词: 反义词:
用法:
解释: 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养,感情不外露。
出处: 〖出处〗《三国志·蜀志·先主传》:“喜怒不形于色,好交结豪侠,年少争附之。”
例子: 〖示例〗那人不甚好读书,性宽和,寡言语,~。 明·罗贯中《三国演义》第一回
谒后语:
二 形容很有内涵的的成语
形容有内涵的成语
1、钟灵毓秀:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地专间的灵属气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
2、满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
3、虚怀若谷:虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
4、溢于文辞:溢:水满外流,引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身。
5、大智若愚:某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
6、气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
三 形容“涵养”的词语有哪些
形容女人有涵养的词语:
秀外慧中、气质不凡、善解人意、
通情达理、慧质兰心、柔美、婉丽、如琬似花、
从容大方、练达、知性、气质、有涵养、有修养、
稳重、自信、豁达、睿智、天生丽质、端庄优雅、温文尔雅。
四 形容一个人有内涵的成语
大智若愚、溢于文辞、虚怀若谷、满腹经纶、才高八斗
一、大智若愚
白话释义:也说大智如愚
朝代:宋
作者:苏轼
出处:《贺欧阳修致仕启》:“大勇若怯;大智如愚。”
翻译:很有胆量而不露声色,表面上好像胆小,很有智慧而不露锋芒,表面看来好像很愚笨。
二、溢于文辞
白话释义:指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身
朝代:东汉
作者:班固
出处:《汉书·东方朔传》:“溢于文辞,何与比哉?”
翻译:深刻的内涵和丰富的思想情感超过了文辞本身,要怎么比呢?
三、虚怀若谷
白话释义:形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
朝代:战国
作者:老子
出处:《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”
翻译:纯朴得好像未经雕琢,旷达得好像高山空谷
四、满腹经纶
白话释义:比喻人很有学问、本领。
朝代:明
作者:冯惟敏
出处:《海浮山堂词稿·商调集贤宾·题春园·浪里束煞》:“满腹经纶须大展;休负了苍生之愿。”
翻译:学问、本领需要施展,不要负了天下苍生的愿望
五、才高八斗
白话释义:形容文才非常高。
朝代:宋
作者:佚名
出处:《释常谈·八斗之才》:“文章多;谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰:‘天下才有一石;曹子建独占八斗;我得一斗;天下共分一斗。’”
翻译:天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。
五 形容很有内涵的成语有哪些
学富五车 满腹经纶 才高八斗 博学多才 真才实学
腹载五车 立地书橱 博览群书 殚见洽闻 八斗之才
才华横溢 见多识广 饱学之士 书读五车 书通二酉
六 形容“有内涵”的成语有哪些
满腹经纶:mǎn fù jīng lún
解释:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
虚怀若谷:xū huái ruò ɡǔ
解释:虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
溢于文辞:yì yú yán biǎo
解释:溢:水满外流,引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身。
大智若愚:dà zhì ruò yú
解释:某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
气宇轩昂:qì yǔ xuān áng
解释:形容人精力充沛,风度不凡。
学富五车:xué fù wǔ chē
解释:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
才高八斗:cái gāo bā dǒu
解释:才:才华。比喻人极有才华。
意境融彻:yì jìng róng chè
解释:指在文艺创作中所描画的生活图景与表现的思想内涵完全融合在一起。
温文尔雅:wēn wén ěr yǎ
解释:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
七 表示很有内涵的成语有哪些
1、满腹经纶:[ mǎn fù jīng lún ]经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出 处:明·冯惟敏《海浮山堂词稿·商调集贤宾·题春园·浪里束煞》:“论英雄何必老林泉?满腹经纶须大展;休负了苍生之愿。”
例 句:经过几十年的知识积累,李老师现在~,博学多才。
2、虚怀若谷:[ xū huái ruò gǔ ],虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
出 处:《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”
3、溢于文辞:[ yì yú wén cí ]溢:水满外流,引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身。
出 处:《汉书·东方朔传》:“方今公孙丞相……严安、徐乐、司马迁之伦,皆辩知闳达,溢于文辞,先生自视,何与比哉?”
4、大智若愚:[ dà zhì ruò yú ],某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
出 处:宋·苏轼《贺欧阳修致仕启》:“大勇若怯;大智如愚。”
例 句:鲁迅在《出关》中描写老聃“好像一段呆木头”,其实老子是一个哲学家,这个形象,大概就是~吧。
5、气宇轩昂:[ qì yǔ xuān áng ],形容人精力充沛,风度不凡。
出 处:明·冯梦龙《醒世恒言》:“生得丰姿潇洒;气宇轩昂;飘飘有出尘之表。”
例 句:李大钊的塑像~地矗立在北京香山公墓。
八 形容很有内涵的成语
满腹经纶:复经纶:整理丝缕,引伸为制人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
虚怀若谷:虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
溢于文辞:溢:水满外流,引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身。
大智若愚:某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
才高八斗:才:才华。比喻人极有才华。
意境融彻:指在文艺创作中所描画的生活图景与表现的思想内涵完全融合在一起。
温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
九 形容人有内涵的成语
口若悬河 辨若悬河 旁若无人 神气自若 神情自若
静若处子 ,动若脱兔 矫若回游龙 了若指掌 神色答自若
安若泰山 若无其事 神态自若 镇静自若 稳若泰山
坦然自若 泰然自若 行若无事 怡然自若 夷然自若
形容心痛的爱情的成语
1. 有内涵的四字词语
有内涵的四字成语有: 1、日上三竿:太阳升起有三根竹竿那样高。
形容太阳升得很高,抄时间不早了。也形容人起床太晚。
2、虚怀若谷:读音袭是xū huái ruò gǔ。意思是胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。
3、一柱擎天:读音是yī zhù qíng tiān。意思是一根柱托住天,出自《楚辞·天问》。
4、见缝插针:释义:比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。5、日久生情:日子长了,就会产生感情6、一日千里:原形容bai马跑得很快。
du后比喻进展极快7、深不可测:深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
8、深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。9、鞭长莫及:读音biān cháng mò jí。
意思是指虽然鞭子很长,但zhi总不能打到马肚子上,比喻距离太远而无能为力。10、取长补短:吸取别人的长处dao,来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。这些成语都是有内涵的成语。
2. 带有“极”的四字成语乐极生悲、
极目远眺、
尽态极妍、
物极必反、
穷凶极恶、
穷奢极欲、
否极泰来、
罪大恶极、
登峰造极、
穷态极妍、
八极、
劣倦罢极、
穷奸极恶、
极而言之、
穷凶极虐、
河汉无极、
乐不极盘、
乐不可极、
帡天极地、
造天立极、
单忧极瘁、
卒极之事、
极目四望、
消极怠工、
极古穷今、
穷工极变、
极乐世界、
亢极之悔、
麾斥八极、
位极人臣、
韶华胜极、
喜极而泣、
高官极品、
尽思极心
至于此极、
剥极必复、
痛毁极诋、
极情尽致、
穷幽极微、
大奸极恶、
极恶穷凶、
词穷理极、
势穷力极、
罔极之哀、
静极思动、
殚精极思、
极深研几、
断鳌立极、
苦心极力、
极口项斯、
穷极无聊、
乱极思治、
穷极凶恶、
穷富极贵、
南极老人、
心骛八极、
穷极其妙、
极智穷思、
辞穷理极、
穷思极想、
不知纪极、
穷妙极巧、
极则必反、
开阶立极、
泰极生否、
四荒八极、
计穷智极、
深根宁极、
罔极之恩
钩深极奥、
挥斥八极、
昊天罔极、
穷天极地、
深思极虑、
乱极则平、
穷工极巧
极天际地、
穷贵极富
3. 有内涵的四字词语大智若愚
秀外慧中
虚怀若谷
泰然自若
怡然自若
成语分类积累之有特定内涵的成语
一、描写友情的成语
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
二、描写师生间
苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 语重心长 恭恭敬敬 洗耳恭听 同学间 亲密无间 形影不离 情同手足 团结友爱 朝夕相处
三、描写山的成语
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河
四、描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 翠 *** 流
五、表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱
六描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席
七、描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩
八、表示“多”的成语
观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济) 兵马多(千军万马) 事物多(林林总总) 色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝) 读书多(博览群书) 见识多(见多识广) 变化多(千变万化) 走得多(走南闯北) 颜色多(五颜六色) 花样多(五花八门) 人多(人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵)
九、描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂
十、描写不同地点 城镇
风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐 村庄 草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水
代表有内涵的成语有哪些?
形容心痛的爱情的成语
爱是初次遇见的怦然心动
爱是百转千回的依旧挂念
爱是夜里和你数星星的安闲舒适
爱是无微不至的窝心呵护
爱是无所不能的承受与付出
爱是轰轰烈烈的百感交集
爱是磕磕碰碰中的修修补补
爱是异乡窗前的无边思念
爱是远远的城市里有所依托的幸福
爱是冷冷的冬夜里一杯热腾腾的咖啡
爱是春暖花开时对你满满的笑意
爱是杯中有你的快乐!
形容心痛的成语心如刀绞
悲痛欲绝
泪流满面
泣不成声
啼天哭地
愁眉苦脸
肝胆俱裂
形容心痛的成语成语乐极悲生生离死别
一而二二而三黯然魂销
乐极则悲声泪俱下
涕泗纵横泪如泉涌
形容心碎 心痛的成语心如刀绞 痛心疾首 痛不欲生 伤心欲绝 欲哭无泪 悲痛欲绝
望纳!
形容因爱情心痛的成语痛不欲生 [tòng bù yù shēng]
释义
悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
贬义
出处
宋·吕大钧《吊说》:“其恻怛之心、痛疾之意不欲生。”
形容心痛的四字成语
人琴俱亡、
心如刀割、
如丧考妣、
一筹莫展、
多愁善感、
痛定思痛、
惨淡经营、
惨绝人寰、
痛心疾首、
黯然失色、
黯然销魂、
忧心忡忡、
悲天悯人、
郁郁寡欢、
万念俱灰、
垂头丧气、
触目伤怀、
死去活来、
撕心裂肺、
黯然神伤、
惨不忍睹、
欲哭无泪、
切肤之痛、
心烦意乱、
以泪洗面、
肝肠寸断、
惨无人道、
捶胸顿足、
痛不欲生、
泪流满面
形容很心痛的成语心如刀绞
痛心疾首
痛不欲生
伤心欲绝
欲哭无泪
悲痛欲绝
形容失恋心痛的成语: 怅然若失:怅然:形容不如意、不痛快。 象失去什么似的烦恼不快。 痛不欲生:悲痛得不想活下去。
形容心痛的词语痛不欲生是一个成语,读音是tòng bù yù shēng,意思是形容人的身心受到了严重的伤害,一般是心灵上的无法短时间抚慰的令人失望的崩溃的伤害,甚至都让人失去了生存下去的勇气!当然身体上的创伤同样令意志溥弱的人有痛苦到不想活下去的伤疼,都能形容成痛不欲生。
描述“心痛的爱情”的成语有哪些?描述“心痛的爱情”的成语有:
伤心欲绝[ shāng xīn yù jué ]
指极度悲哀,万分伤心得样子。
2.肝肠寸断[ gān cháng cùn duàn ]
肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。
3.痛彻心扉[ tòng chè xīn fēi ]
痛彻心扉也就是痛这种伤害,直接冲击到内心的最深处,形容非一般的痛。
4.黯然销魂[ àn rán xiāo hún ]
黯然:心怀沮丧、面色难看的样子;销魂:灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。
5.心如刀割[ xīn rú dāo gē ]
内心痛苦得像刀割一样。
造句:
伤心欲绝
1、文字的能力有限很多感觉非笔墨可形容像伤心欲绝这种事你还可以讲得出来?那你还不算太过伤心。
2、你流干了眼泪,自有另一个人逗你欢笑。你伤心欲绝,然后发现不爱你的人,根本不值得你为之伤心。今天回首,何尝不是一个喜剧?情尽时,自有另一番新境界,所有的悲哀也不过是历史。
3、她伤心欲绝地质问他:“我怎么就相信你了呢,你们这样的贵族,哪里能懂得人心的可贵。”。
4、实在佩服那姐,刚在追悼会上痛哭流涕、伤心欲绝,一上车离开就神态自若、谈笑风声。
5、于是,温先生,谁跟你说伤心就非得有伤心欲绝的表情的,就算温姑娘面无表情慢悠悠吃著包子喝豆浆忽然捂心口喊疼了,那也叫伤心。真的。
肝肠寸断
1、爱情原来是含笑饮毒酒,肝肠寸断,永不言悔。
2、听了母亲去世的讯息,他哭得肝肠寸断。
3、喝一壶肝肠寸断的酒,看一场意兴阑珊的雨,唱一首撕心裂肺的歌。只是不要再轻易去爱一个人,不要再犯相同的错。
4、晴雯之死,使宝玉肝肠寸断。
5、听说好朋友因死了,他肝肠寸断,欲哭无泪。
痛彻心扉
1、很多时候,一个人的深夜,回忆起来的点点滴滴那么的痛彻心扉,殊不知疼的也只有自己的心。我们跟候鸟样,冬去春来,留下的除了回忆就连一排脚印都无法发现,无法动容的内心不会此而变得缠绵悱恻。
2、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
3、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是的,那曾经以为的花好月圆的爱情,只是宿命摆下的一个局。
4、受苦,虽然有时痛彻心扉,却能 *** 我们神志清明、性灵觉醒,在“痛定思痛”之后,教养我们的内涵,修正我们的行为,调适自己与天与人之间的和谐,这便是一种进步,一种成长。
5、年轻时我们总是在开始时毫无所谓,在结束时痛彻心扉。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害,却也错过了开始的勇气。
黯然销魂
1, 那对老夫妇站在儿子的墓前,黯然销魂。
2,?生离死别,黯然销魂,姐妹俩不禁潸然泪下。
3, 白发送黑发人,老夫妇站在儿子的墓碑前,黯然销魂。
4, 她久久地站在河岸边,望着亲人远去的方向,黯然销魂。
5, 听着那悲伤的琴声,我禁不住黯然销魂。
心如刀割
1、听到他说的这些没良心的话,我是心如刀割,都不知道说什么好了。
2、看见儿子受了伤,母亲感到心如刀割。
3、看到才买的新车被人破坏,他感到心如刀割。
4、母亲得知自己的儿子犯下了大错,她心如刀割。
5、我望着他们,心如刀割。我多么希望我真是他们的孙女。
极乐生悲和乐极生悲有区别吗
1.钟灵毓秀[ zhōng líng yù xiù ]?
生词本
基本释义?详细释义?
[ zhōng líng yù xiù ]
钟:凝聚,集中;毓:养育。 凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
出 处
清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回:“真真有负天地钟灵毓秀之德了。”
例 句
桂林山水甲天下,又是~之地。
近反义词
近义词
人杰地灵?鸾翔凤集?地灵人杰?钟灵琉秀
2.虚怀若谷
[ xū huái ruò gǔ ]?
生词本
基本释义?详细释义?
[ xū huái ruò gǔ ]
虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
出 处
《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”
近反义词
近义词
平易近人?心怀若谷?器欲难量?谦虚谨慎?戒骄戒躁?不耻下问?不矜不伐?大智若愚不可一世
反义词
从谏如流?目中无人?妄自菲薄
3.大智若愚
[ dà zhì ruò yú ]?
生词本
基本释义?详细释义?
[ dà zhì ruò yú ]
某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
出 处
宋·苏轼《贺欧阳修致仕启》:“大勇若怯;大智如愚。”
例 句
鲁迅在《出关》中描写老聃“好像一段呆木头”,其实老子是一个哲学家,这个形象,大概就是~吧。
近反义词
近义词
外愚内智?平易近人?足智多谋?虚怀若谷?心怀若谷?深藏若虚?大巧若拙?不露锋芒胸怀若谷?深藏若谷?若谷虚怀?守愚藏拙
反义词
愚不可及?锋芒毕露?大智大勇?气焰熏天?夜郎自大
极乐生悲和乐极生悲有区别,区别如下:1、极乐生悲和乐极生悲虽然都是表达一种从极度快乐到悲伤的情绪转变,但它们在内涵和表达方式上有所不同。
2、极乐生悲这个说法通常暗示着一种从极端快乐或幸福状态中的突然转变,这种转变往往是因为某种不幸或悲痛的或结果的出现。它强调了快乐和悲伤之间的巨大反差和情绪的巨大波动。
3、而乐极生悲则更强调的是一种情绪的累积和逐渐转变。它指的是在经历了一段时间的快乐或幸福之后,由于某种原因或诱因,逐渐产生出悲伤或不幸的情绪。这种转变不是突然的,而是有一个情绪累积和发展的过程。
4、极乐生悲更强调外部因素对情绪的影响,即外界的不幸导致了情绪的转变。而乐极生悲则更侧重于内部因素对情绪的影响,即个体自身对快乐的感受和反应方式以及外部因素的累积效应导致了情绪的转变。
学习成语的建议
1、兴趣是最好的老师:对成语的学习产生兴趣是至关重要的。你可以从阅读成语故事、成语接龙游戏、成语应用场景等方面入手,培养对成语学习的兴趣。日积月累:要掌握大量的成语,需要平时的积累。
2、理解成语的含义和用法:学习成语不能只停留在表面意思上,要深入理解成语的内涵和用法。可以通过查阅字典、词典等工具书,或者通过互联网等渠道,了解成语的出处、含义、用法、近义词和反义词等。
3、注重实践应用:学习成语的最终目的是为了在语言表达中能够准确使用。因此,要尽可能多地实践应用成语,提高语言的运用能力。可以通过写作、演讲、聊天等方式,锻炼使用成语的技能。
4、培养语感:学习成语需要培养良好的语感。多读、多写、多听、多说,可以增强对语言的感知和理解能力,有助于更好地掌握和运用成语。
好了,关于“有内涵的悲伤的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“有内涵的悲伤的成语”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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