成语是语言宝库中的精华_成语是语言宝库中的精华吗

成语是语言宝库中的精华_成语是语言宝库中的精华吗

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于成语是语言宝库中的精华的问题。关于成语是语言宝库中的精华的讨论，我们正式开始。

1.高中的成语典故及解释精选

2.成语是我国语言文学宝库中的明珠，它们有极强的艺术性、知识性、趣味性．从所学知识的角度判断，下列成语

3.王立群 朋友之交 说了哪些成语

高中的成语典故及解释精选

       　成语是中华民族语言宝库中的艺术珍品,是汉语经过千锤百炼形成的固定词组。它产生于古代语言、历史、古代的诗文和当时的口语,虽然形式简洁,却形象生动和富于表现力,常常寥寥数字便能说明一个寓意深刻的道理。虽然它没有绘本的故事那样美丽的画面,没有那样曲折的情节,但是那其中的韵味是令人回味无穷的。下面是我为您整理的高中的成语典故及解释精选，希望对你有所帮助!

高中的成语典故及解释精选篇一：阳春白雪的故事

       　宋玉是战国后期楚国的一位文人。楚王听别人说了他一些坏话，就把宋玉找来问道：?先生的行为恐怕有些不检点的地方吧!为什么许多人都对你不满意呢

       　宋玉答道：?先让我说件事吧!有一个歌唱家在京城歌唱。开始唱的是楚国最流行的民间歌曲《下里巴人》，这时有好几千人跟着唱。后来他又唱起比较高深的《阳阿薤(xi?)露》，跟着唱的就只有几百人了。当他再唱起高雅的歌曲《阳春白雪》时，跟着唱的就仅有几十人了。最后他唱起五音六律特别和谐的最高级的歌曲，能跟着一块唱的人就仅仅几个人了。可见歌曲越是高深，能跟着唱的人就越少啊!?接着，宋玉又说：?文人之间也是一样。那些杰出的人物志向远大，行为高尚，怎能被一般人理解呢?我的情况正是这样啊!?.楚王听了宋玉这番狡辩，就没有再追问下去。

       　成语?阳春白雪下里巴人?就是从这个故事来的。?阳春白雪?后来就用来代表高雅的文艺作品，用?下里巴人?代表通俗浅近的文艺作品。这两个成语可以单独使用，也常常在一起对比地使用。

       　解释原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

高中的成语典故及解释精选篇二：见微知著的故事

       　箕子是朝歌古代名人，其洞察力之强气节之高为后人称道。

       　商代最后一位君主是帝辛，后人称他为殷纣王。年少时，?资辨捷疾，闻见甚敏;才力过人，手格猛兽?，是一个能文能武很有本领的人。继位后励精图治，锐意改革，不杀奴隶，发展生产，更新观念，不事鬼神。征服东夷后，疆土扩大，农业发展，财粮增多。但到了统治后期，开始腐败。

       　有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。

       　箕子见微知著联想了很多，他认为：用象牙筷子吃饭就一定不肯用陶土粗制碗具，必将用犀牛角或玉作成杯盘;餐具改变了，食品也会随之改变，盛的不可能是豆菽青菜，肯定会进一步升级到山珍海味，珍禽异兽将成盘中之物;食物改变了，将不满足穿着，麻布为衣将不再流行，朝中之人进而会穿绫着缎;穿着改了，下一步将造豪华的车子，建高阔殿宇楼台，追求享乐。如此下去将一发不可收拾，腐败之风会很快盛行起来。

       　中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家韩非子，把箕子这种联想，说成?圣人见微以知萌，见端以知末?。这就是见微知著的来历。

       　有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：?君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险?。令徒弟告诉来者：?太师醉了也不知道?。

       　以后箕子多次进谏，纣王充耳不闻，我行要素，骄傲恣肆，专横拨扈，使箕子非常失望。他装疯卖傻，以避迫害，但仍被纣王囚禁。

       　正如所料，不过五年，纣王就被周武王所灭。

       　解释微：隐约;著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

高中的成语典故及解释精选篇三：义无反顾的故事

       　西汉的时候有一位辞赋家，叫司马相如。他自幼好学，会击剑，会抚琴，但他最擅长的还是写诗写赋，他写的《子虚赋》、《上林赋》等都在当时流传一时，是一个满腹诗书的风流才子。因此汉武帝很赏识他，把他留在自己的身边做官。 公元前130年，汉武帝派大臣唐蒙去修治?西南夷道?。

       　因为唐蒙征用大量民工，又杀了当地部落的首领，引起了当地巴蜀人民的不安，以至于发生了骚乱。汉武帝接到这个消息后，决定让司马相如去责备唐蒙，并让他写一篇文告，以安抚当地的百姓。

       　于是，司马相如写下了《谕巴蜀檄》。在这篇文告里，他说明调集民工、士兵修筑道路是应该的，但是惊扰了当地父老乡亲并不是陛下的本意。有人不晓得国家的法令制度，惊恐逃亡是不对的。士兵作战的时候，应该迎着刀剑而上，宁可战死也不能转过脚跟逃跑。

       　你们也应该从长计议，急国家之难。经过深入的沟通，双方最终化解了矛盾，民心迅速地安定下来，修路工程又顺利地进行了。汉武帝非常高兴，提拔司马相如做了中郎将。

       　后来人们就用?义无反顾?这一成语来形容干事情时，从道义出发，为了正义的目的而勇往直前，不能犹豫。义，道义;反顾，向后看。

成语是我国语言文学宝库中的明珠，它们有极强的艺术性、知识性、趣味性．从所学知识的角度判断，下列成语

        有关成语作文集合五篇

       　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的成语作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

成语作文 篇1

       　成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短语，就像语言中的活化石，是中华民族语言文化的精华，成语蕴藏着中华民族丰富的传统文化，体现了汉民族多种文化内涵和民族精神，为文学家研究语言和传统文化提供了宝贵的资料，具有重要的研究意义。

       　汉语成语的的文化特色表现在两个方面。第一个方面是成语的形式，多用四字格的形式，并追求平仄的音律搭配，成分之间讲究对称关系，反应了民族语言的发展历史。第二个方面是成语内容上的文化特色，成语词性分褒义的贬义，但随着时间的推移，一些原本代表褒义的成语也逐渐演变为贬义词，例如成语“衣冠禽兽”，古时指官服上绣的禽和兽的图案，今义指道德败坏的人。这说明成语于我国传统文化有关，不论从物质层面还是精神层面远不止以上列举的层面。

       　汉语成语在一定范围内也反映了中华文化，并且可以通过不同角度，层次去发掘。汉民族的文化，反映了人与自然，人与社会，人与人的关系，而从中华文明的载体也表现为汉语和成语，准确而生动地变现了汉民族文化的基本结构和独特的心理结构，思维方式,审美情趣和价值体系。

       　我们可以分别从精神和物质两方面探讨汉语成语与中华文化之间的联系了解成语的文化内涵更好的理解并掌握中国的成语。

       　(一)汉语成语与精神文化

       　汉语成语在古代中国的学术思想中占主要组成成分，占据着主导地位。对于儒家思想而言，提供了丰富的人生经验和智慧，在历史上形成了各种制度。

       　(二)汉语成语与物质文化

       　物质文化是一种表层文化，不少成语直接表现了当时的生活方式和生活内容，选材集中于日常所见的人或事物直接反映当时民众的生活状况和物质文明的发展水平。

       　通过以上的分析和论证，我们了解到成语中积淀着中华传统文化，也证实因为成语利于保存且久经不忘的特性才能使中华文化绵延不绝。

成语作文 篇2

       　我班举行了一场别开生面的成语擂台赛。那情景，甚是激烈。现在我来为大家转播比赛的盛况。

       　伴随着 清脆的铃声，杨老师走上讲台，笑容可掬地说：“我们马上迎来狗年。在新的一年里，我希望同学们健健康康，开开心心，每天都能和好书为伴，与文明同行。学习 成绩如芝麻开花———节节高。我送给每人一句话：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比名次比进步。”我被杨老师诗一般的语言感动了，可又一想：杨老师今 儿不会但单单给大家拜年吧？“这节课我们举行一场成语擂台赛。”果然不出我所料，这段话引出了成语擂台赛的第一项：一字开花。

       　镜头一：一字开花真自豪

       　“我手中有几张纸条，上面各有一个字，这些字是从我刚才说的话中来的，各组派一名选手上台抽签，说出带有这个字的成语。选手在一分钟说对一个奖十 分，组员说对一个奖五分。”杨老师宣布比赛规则后，我们组推荐才女戚钰上台。她抽到“人”字，“啊！真是张飞吃豆芽———小菜一碟，带有‘人’字的成语多 如繁星，我们组志在必得。”我不禁暗自庆幸。“人山人海、人云亦云、人才济济、人定胜天、人多势众、人来人往……”不愧是才女，一口气说了六个。“人…… 人……”呀！糟糕！才女竟然在这紧急的时刻卡住壳了。我们立即进行救援，“人声鼎沸、狗仗人势。”简晓脱口而出。“人多嘴杂。”一向沉默寡言的吕淼说道。 “人财两空、人迹罕至。”……时间到了，我们组得了110分。第二组龚磊抽到的是“同”字，第三组抽到“不”字，第四组抽到“高”。哈哈，在这轮比赛中， 我们组获胜，大家高兴的欢呼起来。

       　镜头二：成语接龙真激烈

       　成语接龙一开始，班里可真像炸开了锅。我们组抽到了“狗仗人势”这个成语，大家立即一窝蜂地拥到一起。

       　“世外桃源。”孟一飞说道。

       　“ 源……源头活水。”魏波说道。

       　“水泄不通。”柴运宇说道。

       　“通、通、通什么？”简晓急的一头汗，抓耳挠腮。

       　“同日而语。”杨老师说可以用谐音，我灵机一动，脱口而出。

       　“语重心长。”几个同学异口同声，真是人多智广！“长话短说。”“硕果累累”“雷厉风行”“行云流水。”“不行，又回到水字了。”“行将就木。”“目不斜视。”“十里挑一”“一往无前”“黔驴技穷”“穷山尽水”“水平如镜。”“镜——”

       　“ 错，穷山尽水不是成语！”第二组的王迪站起来说。我们都大叫道：“穷山尽水是成语……”“不是，不是.....”“是，是……”同学们争得脸红脖子粗。杨 老师见状，提议道：“还是让《成语词典》来当裁判吧！”“呀！不是穷山尽水，而是穷山恶水。”我不由感到惋惜，叫了起来。一字之差，谬之千里。最后在第二 轮比赛中我们才得了80分。其他几组都接了很多成语，把我们嫉妒得差点成了兔子眼。

       　镜头三：成语配图真有趣

       　这一环节中，我们抽到了“掌上明珠”这个成语。大家一致推荐李晨主笔。大家商议后，决定画一个人，手掌上放着一颗闪闪发光的明珠。我觉得不可能这么简单，就提议道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含义，应该再添加点别的什么。”

       　经过再三思索，组员听取了我的.建议，画了两个人，并且添上一句话：父母爱孩子，就像商人爱明珠！一幅栩栩如生的画诞生了，最终得到了老师的好评,得 了高分。再看看第二组的“花好月圆”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一轮圆月高挂，一位诗人对酒当歌。仿佛让人身临其境，享受这恬静的生活环境。

       　虽然第三轮我们得了高分，但由于第二轮的失误，我们仍是茶馆的模范———倒查第一。第四组荣登擂主宝座。没什么，“友谊第一，比赛第二”嘛！

       　好了，这场比赛就为你转播到这里，谢谢大家的收看。

成语作文 篇3

       　成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了成语接龙的比赛规则全班的人正迫不及待地想要参与这个游戏。

       　我们先玩小组挑战赛，我们吴老师先说了一个成人之美，我们组不慌不忙说了一个‘‘美不胜收他们那组便口头上念：说，说什么？他们那组便鸦雀无声，我们这组个个得意洋洋。接着，吴老师来救场了，说了个说三道四，我们也接了个四海为家，一个同学大声喊：家户知晓，他们整组人歇了一口气，一个同学便小声地说：户口本，我们全班捧腹大笑。

       　现在是男女挑战赛了，女方推荐了我们班的精英邓月远，男方推荐了七班的叶子杰，现在可是激烈PK赛哦，班上的气氛可真紧张啊！

       　月远先说了一个弃旧迎新，他便接了个新陈代谢，月远卡壳了，我便出手相救，说谢天谢地。后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。但是，我们女方的月远对答如流，最后是8比7，哈哈，我们月远果然是打遍天下无敌手。

       　经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个成语接龙，还能获得游戏中无限的乐趣。

成语作文 篇4

       　杯盘狼藉 杯盘狼籍 豺狼成性 豺狼当道 除狼得虎

       　豺狼当路 豺狼当涂 豺狼虎豹 豺狼横道 豺狼野心

       　豺狼之吻 鸱视狼顾 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎

       　鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎

       　虎狼之势 虎穴狼巢 拒虎进狼 拒狼进虎 进退狼狈

       　狼狈不堪 狼奔鼠窜 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脱

       　狼狈为奸 狼狈万状 狼狈周章 狼吃幞头 狼虫虎豹

       　狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顾鸱跱

       　狼顾鸱张 狼顾虎视 狼顾狐疑 狼顾麕惊 狼顾鸢视

       　狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 狼艰狈蹶

       　狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鸱张

       　狼吞虎餐 狼贪虎视 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕窜

       　狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟大话 狼眼鼠眉

       　如狼如虎 鼠窜狼奔 豕窜狼逋 声名狼藉 豕突狼奔

       　鼠心狼肺 使羊将狼 贪.污狼藉 枭视狼顾 引虎拒狼

       　羊狠狼贪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自卫 鹰视狼步

       　鹰视狼顾 鹰睃狼顾 鹰挚狼食 赃贿狼籍 赃贿狼藉

       　赃秽狼藉 赃货狼藉 鸷狠狼戾 鸷击狼噬 鹯视狼顾

成语作文 篇5

       　成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。

       　活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！车

       　这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！

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王立群 朋友之交 说了哪些成语

       A、磨杵成针，只是形状发生了改变，没有新物种生成，属于物理变化．

       B、因生铁碳含量2%-4.3%，钢的碳含量0.03%-2%，就是铁中的含碳量比钢高，经过高温，铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳．由此降低铁中的含碳量，就成了钢，多次冶炼精度更高，故正确．

       C、根据质量守恒定律，参加反应前的物质是“石”，没有金元素，反应后也不可能产生金．故C没有科学依据．

       D、人类用钻木的方法取火，从现代化学观点看是因为钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来．

       故选C．

       成语，中国的语言精华，古人的智慧结晶！成语，故事引人入胜，语言凝练精美，内涵意味深长。品鉴成语，解读人生。河南大学王立群先生带您走进琳琅满目的成语宝库，和您一起含英咀华、溯本求源。 第一集.婚姻的幸福密码：成语是汉语在千百年的发展历程中锤炼和积累下来的语言精华，它言简意赅、形象生动，说理透彻，合理地运用成语，会给我们的语言和文字锦上添花。王立群老师带领大家走进琳琅满目的中国成语宝库，和大家一起探幽寻源、含英咀华。第二集.真正的勇士：从古至今，追求勇敢与勇气是人类永恒的主题之一，无论是叱咤风云的政治家的勇往直前，还是保家卫国的将帅的浴血沙场，抑或是普通人日常生活面对困难时的永不言败，“勇”都与我们密不可分。可以说没有勇敢的精神，没有创新的勇气，任何事情都难以成功。成功属于勇者，失败等待着弱者。然而，勇的内涵究竟都有哪些？真正的勇士所具备的品质到底是什么？在灿若星河的中国成语宝库中，又有哪些成语才是真正勇士的最佳注解？

       第三集.朋友之交：俗话说“一个好汉三个帮”，在我们的日常生活中，谁都离不开朋友。朋友是必不可少的心灵慰藉和行动支撑。一个好的朋友绝对是一笔不可多得的人生财富。可以说交友是人之常情，而交友的方式也是千差万别的，既有情谊坚定的金兰之交、刎颈之交，也有交情浅薄的点头之交、泛泛之交。交友的不同层次，对每个人来说都意味着不同的人生体验。

       第四集.不被淘汰的奥秘：20多年前，“下岗”、“解聘”对公众而言还是非常陌生的词汇，在当下，这些事情已经司空见惯。市场经济遵循的是一种自然的规律，优胜劣汰；而且社会经济的发展不可能总是持续稳定增长，总有低潮和不景气的时期。不景气的时候，必然会淘汰不争气的人。所以不管从事什么行业，都必须具备危机意识。如何才能与时俱进，不被社会淘汰，有几种情况就必须时时注意。那么究竟怎样才能成为一个不被社会淘汰的人？“呆若木鸡”、“不学无术”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这些成语会给我们那些启示呢？

       第五集.你方秀罢我登场：虽然“作秀”只是一个近些年来才产生的新词汇，但关于作秀的事情却并不新鲜，可以说古已有之。当作秀这个词语进入官场的时候，一切都开始变味，作秀变成了一个地地道道的贬义词。那么，关于“作秀”的成语主要有哪些？为什么说古代官场中的作秀也有品位高下之分？而古人作秀的招数又都是什么呢？

       第六集.“饭”中有局：饭局指的是宴会聚餐，可是据学者考证，“饭局”一词起源于宋朝，已经有1000多年的历史，然而宋代所指的饭局却与今天所指的饭局有所不同，那么饭局最初的意思究竟是什么？“鸿门宴”、“杯酒释兵权”等中国古代的著名饭局已是耳熟能详、妇嬬皆知，这些成语背后又为我们揭开怎样的饭局故事？

       第七集.狂舞的流言：在人类社会中，流言是一个非常普遍的现象，而在中国的成语故事中有很多关于流言的成语，例如空穴来风、道听途说、以讹传讹，三人成虎等等。人言可畏，流言困扰着我们的生活。那么这些成语是如何产生的？在产生的过程中都发生了怎样的故事？这些流言又如何影响了中国的历史与我们的生活呢？

       第八集.欲望双面胶：欲望是一个人的本能，欲望有正面的，欲望也有负面的，欲望本身带有两面性，我们不能只看到欲望的负面影响的一面，还要看到欲望的正面影响的一面。在中国的成语中，有关人们被欲望所激励、所控制的内容比比皆是，有人闻鸡起舞、有志者事竟成，也有人欲壑难填、人心不足蛇吞象。那么这些成语都是怎样产生的，它们又对我们的生活产生了怎样的影响呢？

       第九集.看穿“大师”的**：通过大量的成语，我们几乎可以了解到古人的全部生活，就连那些行走江湖、善于吹嘘、欺世盗名的所谓大师，都在成语里露出了蛛丝马迹。有时候成功的确需要包装，但仅仅靠包装吹嘘永远成不了真正的大师。那么，在成语里，江湖大师们都是怎样欺骗大家的?他们的招数都有哪些？而真正大师的策略又和他们有什么样的区别呢？

       第十集.顽皮的舌头：语言是一个很奇妙的东西，因为语言可以是天使，为人间送去温暖，语言也可以是魔鬼，为人间送去灾难。有的时候，语言是感情沟通的工具，拉近了人和人的联系，有时候语言又是引起灾难的重要缘由，

       好了，关于“成语是语言宝库中的精华”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语是语言宝库中的精华”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。