成语的来源有哪六个部分_成语的来源有哪六个部分组成

2024-07-13 22:47:51

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1.成语的来源和故事

2.成语是如何形成的，为何大都来自春秋战国时期呢？

3.汉语成语的来源有哪些方面？

4.成语的来源有哪些

5.成语的由来是什么

6.成语故事的由来

成语的来源有哪六个部分_成语的来源有哪六个部分组成

成语的来源和故事

成语的来源和故事如下：

首先，从历史角度来看，成语的来源可以追溯到古代的经典著作、历史、民间传说等。比如“一鼓作气”就出自《左传·庄公十年》，讲的是曹刿在长勺之战中，通过观察敌方士气，第一次击鼓振作士兵士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气枯竭，最终以弱胜强的故事。

其次，从文学角度来看，很多成语来自古代的诗词曲赋、散文等文学作品。比如“画蛇添足”就出自《战国策·齐策二》，讲的是齐国人比赛画蛇，一个人贪快画完后，又在蛇身上添上了足，结果反而输了的故事。

扩展知识：

成语是一种独特的语言形式，它通过简洁而富有深意的表达方式，传达了丰富的文化内涵和思想意义。

成语的来源非常广泛，既包括古代的经典著作、历史故事、民间传说，又包括现代的社会生活、文化传统和习俗惯例。因此，成语不仅是汉语语言文化的重要组成部分，也是中国传统文化的重要载体。

成语的构成方式多种多样，包括并列式、偏正式、动宾式、主谓式等等。其中，并列式是最常见的一种，这种形式的成语由两个意义相反或相对的词语组成，表达了一种对比或者相对的意思。比如，“天长地久”这个成语就是由“天长”和“地久”两个词语组成，表达了时间的永恒和不变。

成语的来源非常丰富，其中很多都与古代的历史故事、神话传说、经典著作等有关。比如，破釜沉舟这个成语就来自于《史记·项羽本纪》中的故事，项羽为了打赢一场战斗，下令把船只全部烧毁，把锅碗全部砸烂，表示决一死战。这个成语的意思是指为了达到一个目标而不惜付出一切代价。

成语具有深刻的思想意义和文化内涵，它是中华民族在长期的历史演进和社会实践中积累的精神财富。成语中的许多词语都是古人的智慧结晶，比如“刻舟求剑”、“举一反三”、“三思而行”等等。这些成语不仅具有深刻的思想内涵，而且能够引导人们正确地思考和处理问题。

除了具有深刻的思想意义和文化内涵之外，成语还具有鲜明的民族特色和地域特点。比如，塞翁失马，焉知非福这个成语就来自于北方地区的一个古老故事，表达了一种乐观向上的生活态度。

而“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这个成语则来自于南方地区的一个民间传说，表达了一种团队协作、集体智慧的思想。

成语是一种独特的语言形式，它不仅具有丰富的文化内涵和思想意义，而且具有鲜明的民族特色和地域特点。学习并运用成语可以加深对中国传统文化和汉语语言的理解，提高自己的语言表达能力和文化素养。同时，也需要在运用中注意其使用场景和语境，避免出现误解和误用的情况。

成语是如何形成的，为何大都来自春秋战国时期呢？

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。　

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久，成语特别多,这也是汉语的一个特点。

历史来源：

成语大都有一定的出处。如“狐虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。如“完璧归赵”出于《史记·廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出于《史记·项羽本纪》，“草木皆兵”出于《晋书·苻坚载记》，“一箭双雕”出于《北史·长孙晟传》，“口蜜腹剑”出于《唐书·李林甫传》，都是历史上的故事。至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。如“有条不紊”取自《尚书·盘庚》“若纲在纲,有条而不紊”,“举一反三”取自《论语·述而》“举一隅，不以三隅反,则不复也”,“痛心疾首”取自《左传》成公十三年“斯是用痛心疾首,暱就寡人”,“分庭抗礼”取自《庄子·渔父》“万乘之主,千乘之君,未尝不分庭抗礼”,“奴颜婢膝”取自晋代葛洪《抱朴子·交际》“以岳峙独立者为涩吝疏拙，以奴颜婢膝者为晓解当世”, “胸有成竹”取自宋代苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》“画竹必先得成竹于胸中”。诸如此类，不胜枚举。其他用古人文章成句的也为数很多。如“忧心忡忡”出自《诗经·召南·草虫》，“外强中干”出自《左传》僖公十五年，“以逸待劳”出自《孙子·军争》，“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王阁序》，“牢不可破”出自唐代韩愈《平淮西碑》。

在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来。如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类,与成语的结构相同。在成语中也有些是接受外来文化而出现的。如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是。

成语一般都是四字格式，不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。　成语大多来源佛教

大千世界，慈悲，大吹大擂，大吹法螺，不二法门，五体投地，六根清净，天花乱坠，心到神知，心心相印，手忙脚乱，方便之门，水中捞月，水泄不通，功德无量，功德圆满，半路出家，半斤八两，四大皆空，生老病死，吐丝自缚，因果报应，因风吹火，回头是岸，安身立命，在劫难逃，有口皆碑，老僧入定，肉眼凡胎，自由自在，自作自受，衣钵相传，佛口蛇心，佛眼相看，作贼心虚，邪魔外道，拂袖而去，披毛戴角，抛砖引玉，拈花微笑，放下屠刀，立地成佛，沿门托钵，金刚怒目，勇猛精进，皆大欢喜，看破红尘，苦海无边，借花献佛，旁门左道

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汉语成语的来源有哪些方面？

成语大多来源于历史书籍成语典故，我国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关成语故事。

成语历史典故来就源于一些历史书、文学作品中的故事及人物，或来源于民间故事、传说、习俗、神话、历史上的著名，或是某个地名等。

春秋战国时期社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770年 ?公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 年?公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。《汉书?艺文志》将战国主要思想学派分为十家?儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、兵、。

西汉人刘歆在《七略?诸子略》中将家去掉，称为?九流?。俗称?十家九流?就是从这里来的。?百家争鸣?反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，这个时期的文化思想，奠定了我国春秋战国时期之后的文化基础，对我国古代文化有着非常深刻的影响。

如成语?《纸上谈兵》出处《史记》卷81《廉颇蔺相如列传》2447页：?赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：?兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。?

又如例句：清?曹雪芹《红楼梦》76回：?现有这样诗人在此，却天天去纸上谈兵。? 清?曾朴《孽海花》6回：?一面又免不了杞人忧天，代为着急，只怕他们纸上谈兵，终无实际，使国家吃亏。? 曾朴《孽海花》25回：?京朝士大夫企慕曾、左功业，欢喜纸上谈兵，成了一时风尚。?　

成语的来源有哪些

汉语成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父追日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐虎威；三是历史典故，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗

成语的由来是什么

古代经典故事，历史著作，历史故事，人们的口头故事，传说。我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。例如：女娲补天，精卫填海，开天辟地，夸父追日，愚公移山，守株待兔，刻舟抄求剑，拔苗助长。

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成语故事的由来

语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感彩,包括贬义和褒义.　成语大都有一定的出处。成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。　成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久，成语特别多,这也是汉语的一个特点。

一、历史。

源自历史的成语可以分为两种情况：

一种情况是把某一历史概括为成语。

另一种情况是截取或改易记载某一历史的著名文句而成为成语。

二、前人故事。

源自前人故事的成语，故事本身衍生的成语含义比较深刻，所以也被人们广泛地使用。

三、寓言传说。

源自寓言传说的成语，往往含有深刻的教育意义，如“愚公移山”——记述愚公率领子孙要移走家门前两座大山的故事，作为成语，用来比喻做事有顽强的毅力，不怕困难，坚持到底。

有的成语来源于谚语俗语、名言警句等。源自俗语的，如“亡羊补牢”——《战国策.楚策》：“臣闻鄙语曰：亡羊补牢，未为迟也。”

扩展资料：

成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。

阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。