小学成语故事有哪些篇目教资面试_小学成语故事试讲

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1.教资干货:初中语文《杞人忧天》教学设计

2.求答案,水滴石穿和滴水穿石哪个是成语

小学成语故事有哪些篇目教资面试_小学成语故事试讲

教资干货:初中语文《杞人忧天》教学设计

       《杞人忧天》是一篇语言简练且意义深刻的文言寓言。通过讲述杞人因为担心天地崩坠落而废寝忘食最终被晓之者劝解的故事,告诫人们不要总是去忧虑那些不切实际的事物。这则寓言故事不仅语言上充满思辨色彩而且内容上赋含了先民的思想故事,体现了先哲的思想境界,借此以体会中国传统文化的奥妙。小编为大家提供了较为详细的教学设计,以供参考。

       一、教学目标

       1.依据课文注释及工具书,掌握重要文言词句,读通文章大意,并用简洁的话概括文章内容。

       2.正确、流利地朗读课文。通过范读、分角色朗读,能结合情节分析形象,总结寓意,得到人生启示。

       3.学会运用文章以对话展开情节的表达方式,体会文章逻辑严谨、文气贯通的特点。

       二、教学重难点

       重点:通过朗读,积累文言知识与文言词语,明了文章大意。

       难点:准确理解文章寓意,学会多角度地分析问题,培养思维能力。

       三、教学方法

       讲授法,小组讨论法,多媒体辅助教学法。

       四、教学过程

       (一)情境导入

        杞人忧天?这个成语,点明了?忧?。?忧?指的是忧虑、担忧。?杞人?忧虑哪些事情呢?今天我们就一起走进课文《杞人忧天》,一起去了解这个故事。(板书课题,集体朗读)板书:杞人忧天 忧虑

       (二)初读课文,整体感知

       1.组织学生自由朗读课文。要求:字音读准确,把握重要实词。

       2.组织学生自由朗读课文,再次圈画没有解决的读音和重要词句。(教师可用多媒体播放朗读,带领学生整体解决文章中的疑难。)

       3.再次齐读(带着问题进行朗读)。教师提出问题,帮助学生归纳课文的主要内容:哪位同学能够告诉我这个故事在讲什么?

       明确:杞国有个人整天神色忧虑,担忧天会塌地会陷,使得自己整天睡不好觉,吃不下饭。有一个人就去开导他,为他解释天、日月星辰以及地存在的状态,一经解释,那个杞国人才放下心来。

       (三)深入研读,重点感悟

       1.小组讨论:杞人为什么会?废寝食试用原文中的话回答。

       明确:忧天地崩坠,身所寄。板书:起因担心天地塌陷

       2.提问:?晓之者?开导?杞人?的理由是什么?杞人一开始信服了吗?从两者的对话中可以看出两人什么样的性格?

       明确:理由是天不过是积聚的气体,人们整天都在天空中活动,天空不会坠落;日月星辰是空气中发光的东西,即使掉下,也不会对人有伤害;大地不过是堆积的土块,人们整天在地上活动,大地不会陷落。杞人不完全相信晓之者的劝导,又提出了另一方面的担忧。从两者对话中,可以看出杞人性格比较善于思考,敢于质疑,具有强烈忧患意识的人;晓之者比较理性,关心他人,大度从容。

       板书:发展晓者开导;结果放下忧虑

       3.同桌讨论:从这则故事当中,你明白了什么道理?

       明确:我们可以不必为没有必要或毫无根据的事情担忧。

       4.再次朗读课文,相互交流探讨:杞人对天地、日月星宿的思考以及晓之者的行为对你有什么启发?

       明确:在古时候,人们对自然界的认识还处于懵懂的阶段,此刻如果有人能够对自然存在的状态产生疑问,表现了这个人善于思考、勤学好问的优秀品质。但这个杞国人因为思考这些问题而导致自己整天处于忧虑状态,因此影响到自己的现实身心生活就不妥当了。在这个世界,未知的事情还有很多,我们应该做到去思考、去探索、去认识,而非自顾自的忧虑。

       从现阶段看,晓之者对天、地、星、月的解释是不科学的,但他那种关心他人的优秀品质,值得我们学习。

       (四)拓展延伸

       这则寓言展现人物内心活动都是通过对话表现出来的,请仿照这种形式用现代汉语写一写生活中类似的现象。

       (五)小结作业

       1.师生共同总结学习本节课后的收获。

       2.查找《列子》的资料,对比阅读《两小儿辩日》和《杞人忧天》,谈谈你对《列子》内涵的认识。

       五、板书设计

       六、教学反思

       《杞人忧天》这则寓言比较易懂,通过组织学生进行多次朗读并引导学生去理解、体会,学生们基本上能理解其中的道理、启示。在本节课的教学过程中,以朗读为线,以提问的方式将课程不断推进,指导学生在朗读中理解,在理解中朗读。引导学生通过分析人物的对话,让寓意默会于心。

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       1.梳理好知识点

       小伙伴们这段时间可以把之前所学过的一些讲义思维导图或者是一些知识点的干货再拿过来复盘一遍,对于一些知识点不太清楚或者比较模糊的地方一定要进行有效的查缺补漏。趁现在还有时间,考前的话多在自己的薄弱环节下功夫。知识点的梳理能够帮助我们在备考过程中起到事半功倍的效果,这样一来备考方面也会更加的全面系统。

       2.回顾错题本上的知识点!

       小伙伴们在备考过程中刷了很多的题目,也积累了很多的经验,但是往往很少回过头去看自己所做过的错题,及时往往错题是我们需要复盘的关键。本来距离2023国考倒计时还有不到十天左右的时间,现在疫情延迟,所以小伙伴们更加有充分的时间来好好的复盘错题,尤其是错误率比较高的题目,小伙伴们一定要多花一些时间去攻克。在日常做试卷或者是做题库的话,一定积累了不少错题,那么这时候就有必要花时间好好的复盘一下,每周复盘的不在于多,只要在考前能够把所有的错题都过一遍即可。

3.提高学习效率

       公考资讯网总结出来的高效备考的方法,就是我们在备考的时候,我们不追求做对,我们追求的是把题目做透,那什么叫做不追求作对而追求做透呢?他的第一个表象就是在备考的时候,不以题喜,不以题悲,做题时候做对了,心态要放平稳,做错了,心态也要平稳,因为对与错不重要,重要的是我们要把题做透,那什么叫把题做透呢?

4、是摆正心态,认真备考

       出现延期,很多同学会慌了阵脚,有人觉得“心态崩了”。觉得考试时间未知,复习也没啥用,于是乎不复习看书开始放肆地玩,这是极大的错误,会让你之前的努力全部变为“沉没成本”。老生要做的是调整相应的复习计划,按照之前的生活和备考节奏该怎么学就继续怎么学,啃下一个知识点再进攻下一个,把持久战打成一个个小小的歼灭战,摆正心态学习迎接考试。

5是适当放松,及时关注考情变化。

一般来说开考时间会提前半个月左右公布,休息的时候注意关注考场地区疫情防控政策的最新消息,及早准备以免耽误考试。

       总的来说,这段时间就是冲刺的黄金时段,只有认真备考的同学才有机会进入到面试的环节,大家一定要坚持

       水滴石穿和滴水穿石都是成语。

       水滴石穿,成语,出自《鹤林玉露》·。拼音shuǐ dī shí chuān。

       滴:滴落。穿:洞穿。水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。

       比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,持之以恒,事情就可能成功。

       张乖崖为崇阳(古县名)令,一吏自库(钱库)中出,视其鬓旁巾(头巾)下有一钱(铜钱),诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,更勃然(发怒的样子)日:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也!”乖崖援笔判云:“一日一钱,干日千钱,绳锯木断,水滴石穿!”自仗剑下阶斩其首。(选自《鹤林玉露》)

扩展资料:

       张乖崖在崇阳当县令。(当时,常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乖崖认为这是一种反常的事,下决心要整治这种现象。一天,他在衙门周围巡行。)突然,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乘崖喝住小吏,发现他头巾下藏着一文钱。张乖崖上前责问,才知道是从府库中偷来的。他把那个小吏带回大堂,下令拷打。

       那小吏不服气:“一文钱算得了什么!你也只能打我,不能杀我!”张乖崖大怒,判道:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”(为了惩罚这种行为,)张乖崖当堂斩了这个小吏。

       参考资料:

水滴石穿(成语)_百度百科

       好了,关于“小学成语故事有哪些篇目教资面试”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学成语故事有哪些篇目教资面试”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。